粵教粵科版小學科學四下第三單元第14課時車動了嗎練習 一.填空題 1.像窗外的 ，窗外的 ，窗外的 等能判斷車運動的物體我們就稱之為 。 2. 在平穩行駛的車上，相對于站臺上 的物體，你能感覺到車在運動。 3.如果坐
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粵教粵科版科學四年級下冊第三單元第14課時教學設計 課題 車動了嗎 單元 三 學科 科學 年級 四 學習 目標 科學知識 1.知道什么是運動，什么是參照物。 2.知道運動和靜止都是相對于參照物的，能根據所選的參照物判
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3.1車動了嗎 練習 1、 填空。 1、 要判斷物體是否運動，先要選擇其他物體作（ ），這個被選為標準的物體叫做（ ）。 2、 選擇不同的參照物描述同一個物體的運動狀態結論是（ ），所以運動和靜止都是（ ）。 3、
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粵科版版科學四年級17課時教學設計 課題 車動了嗎 單元 3 學科 科學 年級 四年級 學習 目標 1、通過生活經驗，讓學生感知判斷物體是否運動需要選擇其他物體作參照。 2、學會選擇其他物體作參照物來判斷物體是否
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車動了嗎粵教粵科版四年級下新知導入新知導入你是怎么判斷行駛中的汽車是在運動的新知講解活動1車在動嗎1.當你坐在行駛的車上你是怎樣知道車在行駛的呢2.以小組為單位，整理你的答案。新知講解車窗外的高樓、道路
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車動了嗎粵教粵科版四年級下新知導入思考問題1為什么琪琪說車開了，而研研感覺車沒開問題2怎樣判斷車是否運動了因為琪琪觀察的是車外的車站牌，她發現車站牌離她越來越遠了，所以判斷車動了，而研研觀察的是車內
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