冀人版科學（2017）六年級上冊5.20保護自然資源教學設計 【教材分析】 本課按照知識的邏輯關系設計了兩個活動。活動1“自然資源分類”日的是通過復習、分類等活動，指導學生認識自然資源分為可再生資源和不可再生資源。活動2“保護自然資源”旨在通過閱讀、游戲等活動，引導學生了解我國自然資源非常短缺的現狀和浪費資源的現象，懂得通過自己力所能及的行為保護自然資源的舉措。應用與拓展“以資源枯
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蘇教版小學科學六下3.12善用自然資源教案 課題 善用自然資源 單元 三單元 學科 科學 年級 六年級 教材分析 本課承接本單元前面三課，重在探討自然資源的保護，起到指導生產生活的作用。學生將認識到自然資源都是有限的，有的可再生，有的不可再生；將意識到人類正面臨自然資源短缺的問題，并結合具體事例理解三種守護自然資源的方法減少消耗、重復使用、回收利用，樹立資源保護意識，學
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我快樂 我成長教案 教學目標： 1、回顧個人和集體的成長經歷，懂得成長需要自己的努力，也離不開學校的關懷、老師的教導和同學的幫助。 2、用多種形式表達對老師和同學、對母校依依不舍的感情，并立下美好的志向。 3、能根據個人特點寫好離別贈言及祝福語。 4、培養學生搜集信息與處理信息的能力。 教學重點： 回顧個人和集體的成長足跡，培養學生的感恩之心，懂得珍惜友情。 教學難點： 針對
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第一單元 我們長大了 1.我在成長 一、教材分析 教學目標（情感態度價值觀、科學探究、科學知識） 情感、態度與價值觀 1.意識到證據在得出結論中的重要性； 2.學生能積極參與，樂意與人交流合作，體驗成長的快樂。 科學探究 1.能夠收集從出生到現在的成長證據； 2.能夠測量身高和體重； 3.能夠根據收集的數據繪制身高、體重曲線圖； 4.能夠根據圖表對生長發育情況做出解釋；
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第15課 我的成長記錄 教材分析:“我的成長記錄”本課屬于造型表現領域。關注造型與表現能力的自由性，多樣性，獨立性，強調學生活動的感受，培養他們在過程中的參與意識，探究能力，以及合作創新精神。我努力創造一個回憶的情境，通過交流分享，引領學生回憶成長路上發生的故事，在追尋與留戀中，綜合運用曾經學過的美術知識與技能，用自己喜愛的美術形式，表現最難忘的瞬間。并要在
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在合作中成長 【設計理念】 為了讓學生體驗到合作是生活、學習的需要，合作不僅能幫助他人解決問題，同時自己也能從別人那里得到新的思想和新的方法，體會到人與人之間合作的快樂，共享成功的喜悅。 【活動目標】 1、通過活動使學生了解合作、學會合作，培養合作精神。 2、通過活動使學生明白怎樣才能有好的合作，合作中應該怎么做。 3、通過活動讓學生充分體驗合作過程中的愉悅，從情感上認同合作。 【活動重點】讓學生
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課題 1、手機拍照記成長 課型 新授 課時 1-1 教 學 目 標 1、知識目標：能使用手機或相機拍出畫面清晰、主題明確的照片,并能在使用手機拍照時掌握好光和聚焦的技巧。 2、能力目標：學會使用手機軟件中自帶的濾鏡或萌拍拍出有趣的照片。 3、情感（德育）目標：通過用手機拍照感受生活中的美，留下童年的美好回憶。 重難點 使用手機時，掌握好采光和聚焦的技巧，拍出畫面清晰的照片。學會使用手機軟件中自帶
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第三單元 植物的一生 第三課 茁壯成長 一、目標確定的依據 課標要求 描述植物一般由根、莖、葉、花、果實和種子組成，這些部分具有幫助植物維持自身生存的相應功能。 教材分析 本節課選自大象版小學科學三年級下
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自制成長記錄冊 綜合實踐活動課 活動設計背景 今天我們班又有幾位同學參加學校的活動受到表揚，得到了獎狀。下課，孩子開心的跑來告訴我說。“老師，我又得獎狀了，我的獎狀都有10 張了”“真厲害啊”“老師
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班級成長手冊 活動目標 能力目標 1、了解制作班級成長手冊的方法和有關知識。 2、了解制作班級成長手冊的工具和材料。 3、知道制作班級成長手冊的主要步驟。 能力目標 學會使用工具制作自己設計的班級成長手冊
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好習慣伴我成長教學設計 一、教學目標 1.知識與技能 通過教學使學生了解建立良好學習習慣的重要性。 2.過程與方法 使學生區分良好的學習習慣和不良的學習習慣。 3.情感態度與價值觀 培養學生養成良好的學習
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在榕樹下成長制作榕樹文化宣傳演示文稿 活動背景 校標是學校的標志和象征，是學校精神文化的凝練。校標的征集工作中，得到了廣大老師、學生、家長的積極參與。大家在創意過程中，不斷地加深了對校標的理解，所
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豆芽成長記一）教學設計 教學設計 知識與技能 1. 認識黃豆，了解黃豆的外形及內部特點。 2. 掌握區分黃豆優劣的方法，學習發黃豆芽的方法。 過程與方法 通過觀察、探究、解剖黃豆，認識黃豆，區分黃豆的
三年級綜合實踐活動教案-豆芽成長記,教學設計全國通用,三年級,綜合,實踐,活動,教案,豆芽,成長,教學,設計,全國,通用
幼兒園中班數學教案小樹的成長相冊（理解4以內數的實際含義） 活動目標 1、能正確的按數量卡片分類和按數量排序，進一步理解4以內數的實際含義。 2、了解小樹的生長過程，有初步的邏輯判斷能力。 活動準備
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玩得健康好成長 活動內容玩得健康好成長 活動目的 1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動作。 2、學習履行一些簡單的安全行為。 活動準備 提供若干組成對的安全行為與危險動作的圖片如“用樹枝打鬧
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2.3 珍貴的淡水資源,導入：,同學們，我們都知道“水是生命之源”。今天,我們就談談我們的身邊珍貴的水資源。 一起來探究第2單元第3課珍貴的淡水資源,一、水在生產生活中的用途,水在工業、農業、生活等各方各面用途的圖片,灌溉 洗車 運輸 發電,海洋生物,農業上，莊稼的生長需要用水灌溉。人們可以利用河道進行運輸，水讓車變整潔，海里的生物在海里自由的生長
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粵教版綜合實踐活動二年級上冊,設計制作,牛奶是我們的好朋友，幫助我們長高長大。你平常喝牛奶嗎？你都喝哪些牛奶呢？,活動引入,你知道市場上有哪些類型的牛奶？我們可以在下課后到超市實地考察一下。,看一看,調查與訪談活動,我們可以將考察結果記錄在表格里哦！,分組到超市實地參觀考察，了解市面上的牛奶,牛奶營養,牛奶口味,牛奶材料,在超市
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茁壯成長大象版小學科學三年級下冊第三單元第三節除了土壤中的根，黃瓜苗還有哪些器官黃瓜是蔓生植物，長到一定高度就需要支架。搭支架需要用到的材料有木棍或竹竿、細鐵絲或細繩。思考還可以從哪些方面、用哪些
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3.茁壯成長第三單元植物的一生大象版科學三年級下冊學習目標1觀察并描述黃瓜苗的各種器官。2觀察黃瓜苗的生長情況，并從不同方面、用不同形式記錄它的生長過程。3知道植物的莖內有許多“導管”，它們能夠把根吸收
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第三單元大象版科學三年級下冊3.茁壯成長練習題一、填空題。1.植物的莖內有許多“（）”，它們能夠把根吸收的（）和（）輸送到植物的葉等器官里。導管水分營養2.黃瓜是（），長到一定高度就需要支架。搭支架需要
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