2.1 乘除法的關系 u 教學內容 知識點乘除法各部分名稱和乘除法的互逆關系 教材第911頁,例1,課堂活動,練習三1,2,3,4。 u 教學提示 教學例1前,先進行單元主題圖的教學。主題圖的教學可以借助教學掛圖,呈
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2.1 乘除法的關系 u 教學反思 用討論、合作,運用多種形式概括乘、除法的意義。讓學生通過親身實踐感受到除法與乘法有一定的聯系,從而真正理解乘除法之間的關系。在寫乘除法關系的算式中各部分的名稱是學生原有
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1. 填空。 ( )是除法的逆運算,( )不能做除數。 根據240256000,寫出兩道除法算式( )和( )。 2. 在方框里填上合適的數。 1837 5421084 581508 817193 162162 850170
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乘除法的關系情境導入探究新知課堂小結課后作業乘除法的關系和乘法運算律課堂練習23412(枝)根據題意,可以列出如下算式1234(個)1243(枝)情境導入3412(枝)1234(個)1243(枝)因數因數積
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