第1單元冷和熱單元概要分析 一、單元整體解讀與學(xué)情分析 人類生存在季節(jié)交替、氣候變幻的自然界中。冷和熱是人類最早觀察和認(rèn)識的自然現(xiàn)象之一,與冷和熱有關(guān)的現(xiàn)象稱為熱現(xiàn)象。熱作為能量的一種表現(xiàn)形式,與我們的生活息息相關(guān)。在遠(yuǎn)古時代,我們的祖先就學(xué)會了使用火,人類對火的認(rèn)識、使用和掌握,是人類認(rèn)識自然,并利用自然來改善生產(chǎn)生活的第一次實踐,從而開創(chuàng)了人類的文明史;在生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的今天,人類的生產(chǎn)生活仍
蘇教版,小學(xué),科學(xué),四年級,下冊,第一,單元,概要,分析
第4單元繁殖單元概要分析 一、單元整體解讀與學(xué)情分析 繁殖的意義在于使子代繼承親代的特征,使生物得以繁衍生息。作為傳宗接代行為的繁殖,是生物的共同特征,更是生物種群存在、延續(xù)的必要手段,它與生物的生長發(fā)育階段共同構(gòu)成完整的生命周期。同時,多種多樣的繁殖方式,也是生物多樣性和我們給生物分類的重要依據(jù)。因此,有必要在小學(xué)中年段,指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識有關(guān)繁殖的重要現(xiàn)象和基本知識,使學(xué)生對繁殖建立完整的認(rèn)識。 在
蘇教版,小學(xué),科學(xué),四年級,下冊,第四,單元,概要,分析
專項學(xué)習(xí)單元概要分析 一、單元整體解讀與學(xué)情分析 科學(xué)探究是人們探索和了解自然、獲得科學(xué)知識的重要方法。在科學(xué)教學(xué)的過程中,教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生“像科學(xué)家那樣”,以探究的方式來學(xué)習(xí)。教師應(yīng)理解和把握什么才是“像科學(xué)家那樣”。 首先,教師要帶著學(xué)生像科學(xué)家那樣去“做”科學(xué)。“做”科學(xué),一方面要培養(yǎng)觀察、測量、分類、實驗、推理、預(yù)測、控制變量、假設(shè)、解釋、交流等技能,另一方面要親歷科學(xué)探究的過程。從兒童認(rèn)
蘇教版,小學(xué),科學(xué),四年級,下冊,專項,學(xué)習(xí),概要,分析
第3單元昆蟲單元概要分析 一、單元整體解讀與學(xué)情分析 昆蟲是地球上種類最多、數(shù)量最大的動物群體,人類已知的昆蟲有100余萬種,還有許多種類尚待發(fā)現(xiàn)。昆蟲不但種類多,而且同種的個體數(shù)量也十分驚人,是一個名副其實的龐大“家族”。這個“家族”的蹤跡幾乎遍及世界的每一個角落,廣泛適應(yīng)各種環(huán)境條件,與人類生活密不可分。因此,引導(dǎo)本年段學(xué)生以昆蟲為對象開展探究活動,了解昆蟲的主要特征,知道昆蟲的生命活動和生命
蘇教版,小學(xué),科學(xué),四年級,下冊,第三,單元,概要,分析
第2單元地球、月球和太陽單元概要分析 一、單元整體解讀與學(xué)情分析 本單元旨在通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識地球、月球、太陽及其運動規(guī)律,幫助學(xué)生認(rèn)識“世界是物質(zhì)的,組成世界的物質(zhì)是變化的”這一科學(xué)思想。人類生活在地球上,地球、月球和太陽屬于太陽系中三類主要天體:行星、衛(wèi)星和恒星。 這三類天體占太陽系全部質(zhì)量的99%以上。它們有規(guī)律的運動是太陽系天體運行的主要方式,也是地球上很多自然現(xiàn)象的根源,如日影長短和方向的
蘇教版,小學(xué),科學(xué),四年級,下冊,第二,單元,概要,分析
第5單元生物與環(huán)境單元概要分析 一、單元整體解讀與學(xué)情分析 自然界的事物由生物與非生物構(gòu)成。生物生存依賴于環(huán)境中的非生物,生物會對環(huán)境變化作出適應(yīng)性改變,同時,生物也會引起環(huán)境的變化。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,人類活動加劇了環(huán)境的變化,而環(huán)境的變化又會反作用于人類以及其他生物。學(xué)生在探索生物與環(huán)境關(guān)系的過程中,會進一步鞏固對生物特征的已有認(rèn)識,形成關(guān)注生命現(xiàn)象的積極態(tài)度,理解非生物對生物生存的重要性。生
蘇教版,小學(xué),科學(xué),四年級,下冊,第五,單元,概要,分析
Unit3 My day考點典例分析 1. What day is it today?今天星期幾? Its Wednesday.星期三。 【解析】 詢問“今天星期幾?可以用“What day is it today?”,其答句為“Its+表達(dá)星期的名詞也可以省略“Its”進行簡略回答。詢問“今天星期幾?”還可以用“What day is today?”,其答句為“Today is+表達(dá)星期的名詞
譯林版四年級下冊英語Unit3,My,day,考點典例分析,考點,分析
Unit 1 Cinderella 考點典例分析 1、why和because的用法及練習(xí) 本単元重點學(xué)習(xí)了 why引導(dǎo)的用來詢問原因的特殊疑問句的用法,其句式為”Why十一般疑問句?,在回答時用because.。如: Why do you like animals?你為什么喜歡動物? Because they are very lovely. 因為它們很可愛。 why的一般用法 (1)why是
譯林版五年級下冊英語Unit,考點典例分析,考點,分析
四川省成都市都江堰市九年級(上)期中物理試卷 一、選擇題(28分,每題2分):請將各題中唯一正確答案番號填涂在機讀卡上 1下列現(xiàn)象中,不能用分子熱運動觀點解釋的是( ) A沙塵暴起,塵土滿天B酒香不怕巷子深 C把青菜用鹽腌成咸菜D衣櫥里的樟腦球逐漸變小 2有這樣四個例子:用鐵錘敲打鐵塊,錘頭和鐵塊都發(fā)熱;冬天搓搓手感到暖烘烘的;冬天烤火身體感到暖和;把一杯熱水倒入一杯冷水里,冷水變熱這四個例
解析版,四川省,成都市,都江堰市,九年級,上學(xué),期期,物理,試卷,解析
四川省成都市石室聯(lián)中九年級(上)期中物理試卷 一、選擇題(每小題只有一個選項符合要求,每小題2分,共32分) 1對于圖中所示的四幅圖,下列說法中正確的是( ) A甲圖中軟木塞飛出時,管內(nèi)水蒸氣的內(nèi)能增加 B乙圖中兩個壓緊的鉛塊能吊起鉤碼,主要是因為分子間存在引力 C丙圖中活塞向上運動是內(nèi)燃機的做功沖程 D丁圖中小朋友下滑時,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 2關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能,下列說法正確的是(
解析版,四川省,成都市,石室,九年級,上學(xué),期期,物理,試卷,解析
四川省成都市2019-2020學(xué)年八年級10月月考物理試題 學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________ 1下列物體的長度,最接近1dm的是( ) A乒乓球的直徑B拳頭的寬度 C2分硬幣的厚度D保溫瓶的高度 2若四次測量一本書的寬度記錄為:12.38cm,12.36cm,12.12cm,12.35cm,則這本書寬度平均值是(
2019,2020,學(xué)年,年級,學(xué)期,四川省,成都市,10,月考,物理試題
四川省成都市郫都區(qū)2019-2020學(xué)年八年級(上)期末檢測物理試題 學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________ 1下列防治噪聲的事例中,不屬于從噪聲的產(chǎn)生環(huán)節(jié)進行防治的是( ) A摩托車安裝消聲器B道路兩旁建隔音墻 C學(xué)校附近禁止汽車鳴喇叭D在閱覽室請勿高聲喧嘩 2如圖所示,對光有發(fā)散作用的透鏡是( ) ABCD 3自然
2019,2020,學(xué)年,年級,四川省,成都市,郫都區(qū),期末,檢測,物理試題
人美版一年級下冊 成都的漆器 課型:造型表現(xiàn) 課別:線描 課時:3課時 第二課時 教材分析:本課屬于四川地方教材課程,一年級學(xué)生已經(jīng)初步掌握利用線條裝飾某些物品。教材中展示了成都漆器的圖片,讓學(xué)生直觀欣賞觀察到漆器中的紋樣特點,并讓學(xué)生充分掌握到引導(dǎo)仿制漆器的方法。 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力:通過欣賞分析成都漆器紋樣,總結(jié)成都漆器紋樣特點,利用線描形式表現(xiàn)一件富有成都漆器特色的器皿。 方法與過程
成都的漆器,人美版,一年級,下冊,美術(shù),23,成都,漆器,優(yōu)質(zhì),教案,四川,部級
注意全卷分第卷(客觀題)和第卷(主觀題)兩部分。滿分100分,考試時間60分鐘。答卷后,請考生務(wù)必將自己的選擇題答案準(zhǔn)確填寫在試卷對應(yīng)的答題框中。 2013級化學(xué)半期檢測題 第卷(客觀題) 選擇題(每小
人教版,九年級,上冊,化學(xué),四川省,成都,望子成龍,學(xué)校,期中,模擬,試題
9.2 新型材料的研制 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、知識與技能:知道各種材料的開發(fā)和應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)發(fā)展的關(guān)系,化學(xué)為人類提供更豐富的材料。 2、過程與方法:用探究性實驗學(xué)習(xí)幾種常見材料的性能及鑒別方法。 3、情感態(tài)度與價值觀:化學(xué)為人類社會的發(fā)展所做出的貢獻。 二、任務(wù)分析 1、起點能力:學(xué)生對生活中的常見的純棉纖維、羊毛纖維、化學(xué)纖維,聚乙烯及聚氯乙烯等常見材料有一點認(rèn)識 2、教學(xué)重點: 知道無機非金屬材
滬教版全國九年級下冊化學(xué)9.2,新型材料的研制,教案,滬教版,全國,九年級,下冊,化學(xué),9.2,新型材料,研制
2019年成都中考數(shù)學(xué)試題 全卷分A卷和B卷,A卷滿分100分,B卷滿分50分,考試時間120分鐘 A卷(共100分) 第I卷(選擇題,共30分) 一.選擇題(本大題共10個小題,每小題3分,共30分,每小題均有四個選項,其中只有
2019,四川省,成都市,中考,數(shù)學(xué)試題,Word,解析
成都市2019年初中生物畢業(yè)考試試卷 (考試時間60分鐘 滿分100分) 第卷(選擇題,共40分) 一、選擇題(下列各題的四個選項中,只有一個是符合題意的答案。每小題2分,共40分) 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答
2019,年成,都市,初中生物,畢業(yè),考試,試卷,答案,word,精編
成都市2015年初中畢業(yè)考試 生物 考試時間20150619 一、 選擇題 (每小題2分,共40分) 1. 關(guān)節(jié)在運動中所起的作用是 A.動力 B.支點 3.控制 D.杠桿 2. 少年兒童的骨柔韌而有彈性,不易骨折但容易變形,原因是骨的
四川省,成都市,中考,生物試題,word,答案
成都市2016年初中畢業(yè)考試 生 物 (考試時間60分鐘,滿分100分) 1、答題前,考生在答題卡上將自己的姓名、座位號和考生號用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫清楚,并用2B鉛筆正確地填涂考生號。 2、在答題卡上,選
四川省成都市中考生物試題word版含答案,1,四川省,成都市,中考,生物試題,word,答案