人教部編版五年級下冊道德與法治第10課《奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利》第1課時 教案.docx

第 10 課 奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利 教學目標 1.能夠從紀念館、紀念碑、抗戰(zhàn)歌曲、紀念日中發(fā)現(xiàn)歷史信息，追溯歷史，感悟抗日戰(zhàn)爭時期國家悲痛的記憶、中華民族奮勇抗爭的記憶。 2.感悟抗日戰(zhàn)爭和人民解

  部編版五年級下冊道德與法制10奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利 第一課時教案.doc

統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊第10課奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利第1課時教學設計 課題 10奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利 第一課時 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 五年級 學習 目標 1、 情感態(tài)度與價

  部編版五年級下冊道德與法制10奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利 第二課時教案.doc

統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊第10課奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利第2課時教學設計 課題 10奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利 第2課時 單元 第三單元 學科 道德與法治 年級 五年級 學習 目標 1、 情感態(tài)度與價

  大象版三年級下冊科學1.2《從設計開始》精品教案.docx

第一單元 小小建筑師 第二課 從設計開始 一、目標確定的依據(jù) 課標要求 1. 在教師的指導下，能簡要講述自己的設計與制作過程，并與同學討論交流。 2. 能夠根據(jù)要求來進行設計，并繪制簡圖，并能夠對別人的設計提出

  開始語

開始類常用語 1.同學們，看到這個課題，你想了解些什么 2.你已經(jīng)知道了年、月、日的哪些知識誰愿意說給大家聽一聽。 3.同學們，你們想知道車輪為什么做成圓的，車軸為什么裝在中間嗎學完了這一課，你們就會明白的

  北師大版七年級心理健康教育8計劃伴我走向成功 教案.doc

計劃伴我走向成功 教學目標 1、了解什么叫做計劃。 2、知道制定計劃的對于學習和日常生活的重要性。 3、掌握制定計劃的幾個關鍵：明確、詳細、適用。 4、能初步制定自己的學習和日常生活的計劃。 重點難點 1、學生由內心真正認識到制定計劃的對于學習和日常生活的重要作用。 2、掌握制定計劃的幾個關鍵：明確、詳細、適用。 教學準備 多媒體教學課件 教學環(huán)節(jié) 創(chuàng)境激趣 ，導入新課 1、師：歡迎大家進入今天的

  鄂科版六年級心理健康教育第1課欣賞他人的成功教學設計.docx

六年級 第一課 欣賞他人的成功 【主題說明】 通過精心設計的活動，引導學生對他人進行積極評價，發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，學會欣賞他人，同時也感受被他人欣賞的快樂。當別人獲得成功時，表示欣賞、贊許、祝賀，學會正確地體驗和表達情緒，善于借鑒別人成功的經(jīng)驗，為自己的成功鋪平道路。 【教學目標】 1、認知目標：理解欣賞他人的積極意義。 2、情感目標：感受欣賞他人與被他人欣賞的快樂。 3、行為目標：善于

  鄂科版六年級心理健康教育第1課欣賞他人的成功教案.docx

1、欣賞他人的成功 教學目標: 通過本節(jié)課的活動，使學生能正確認識自己，接納自己，認識到贊美別人在人際交往中的魅力，學會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，掌握一些贊美別人的方法和技巧，體會愉悅的情感。 教學難點：學會用真誠、積極的態(tài)度贊美他人。 教學過程： （一）啟發(fā)談話，歌曲導入。 1暖身操：lt; 2啟發(fā)談話，導入新課 小明得了第一名，小剛說：第一名也沒什么了不起。 大家說說

  北師大版九年級心理健康第十九課 成長比成功更重…-教案（市級公開課）.doc

美 麗 的 生 命 自我心靈成長體驗式班會 教學設計背景：美國當代著名心理學家賽里格曼從“抑郁專家”到“積極心理學”之父，他從“習得性無助”中走來，不再只關注人性黑暗、脆弱與痛苦的一面，他發(fā)出了“積極心理學”的召喚幫助普通人增加幸福感。本節(jié)班會的理論支撐就是源于塞里格曼的積極心理學。 教學

  北師大版七年級心理健康第8課《計劃伴我走向成功》教學設計（趙老師市級公開課作品）.docx

我的時間我做主 學習計劃的制定與實施 一、設計理念 初中階段學習的一個重要特點就是“自主學習”，從小學進入初中后，七年級學生學會制訂學習計劃，科學的安排學習時間是學習方法的一個重要方面，是自主學習的重要表現(xiàn)。但是，很多初中生還沒有認識到制訂學習計劃的重要性，及如何制定計劃等問題，并常常因計劃實行過程中遇到阻礙而放棄。制定切實可

  湘教版六年級下冊科學5.2 科學自己做我也能成功 教案.doc

第五單元 我學習了科學 第二課 科學自己做，我也能成功 一、【核心素養(yǎng)目標】 科學觀念： 知道問題是科學探究的起點，問題的搜集與提出、問題的評估與專題討論、問題的最終聚焦，都是科學探究中很重要的環(huán)節(jié)。 科學思維： 搜集生活中的問題，初步評估問題解決的可行性，圍繞問題展開專題討論，并選擇適合自己的問題開展研究。 探究實踐： 針對所聚焦的問題，能自主開展探究活動并形成探究成果。

  部編版五年級下冊道德與法治10《奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利》第2課時課件.pptx

2020人教統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊第三單元百年追夢復興中華10.奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利第2課時你聽到了些什么聽后有什么樣的感受歌曲中反映的是抗日戰(zhàn)爭時期，活躍在山東微山湖一帶的鐵道游擊隊的戰(zhàn)

  部編版五年級下冊道德與法制10奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利 第一課時課件.pptx

第一課時奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利視頻松花江上考考你1、聽完這首歌，你有什么感受2、“我的家”在哪里呢3、“九一八、九一八，從那個悲慘的時候”，那個悲慘的時候發(fā)生了什么此后，中國面臨著什么九一

  部編版五年級下冊道德與法制10奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利 第二課時課件.pptx

第二課時奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利視頻沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國是1943年由曹火星創(chuàng)作的一首歌曲。原名為“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國”。2015年8月26日，國家新聞

  大象版三年級下冊科學1.2從設計開始 練習題（含答案）.pptx

一、填空題。1._______是建筑師表達設計思路最常用的方法。2.博物館展示的建筑各式各樣它們都是由________設計的。繪圖設計師3.建筑師開始工作前必須調查清楚工程的______和_______。4.小狗的房子設計成尖頂是為

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第一單元大象版科學三年級下冊2.從設計開始學習目標1通過小組談論，確定小狗房子的建造要求。2會有繪圖的方式表達自己的想法。3和同學交流，相互提出改進建議，進一步完善設計。世界名著欣賞博物館展示的建筑各式

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從設計開始大象版三年級下冊第一單元第二節(jié)情境導入博物館展示的建筑各式各樣，它們都是由建筑師設計的。我家剛剛領養(yǎng)了一只小狗，我們給它造個小房子吧我也想當個建筑師，造一座房子。情境導入小狗信息卡名稱軟

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2.科學自己做，我也能成功,科學探究往往都起源于我們平時生活中的問題。回顧一下自己平時都提出了哪些問題，把最想了解的問題寫下來。,示 例,我想探究的問題 胡小楠 1.磁鐵也生銹？ 2.熱水是不是能增加食鹽的溶解量？ 3.月球上的環(huán)形山是怎樣形成的？ 4.小蘇打與白醋的反應到底是吸熱還是放熱？ 5.牽?；ǖ那o為什么可以纏繞著向上爬？ ,大家都提出了哪些問題？這些問題中哪些我們通過努力能解決？,文具盒

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