第3節 關注城市環境 一、教學目標： 【知識與能力】列舉城市社區環境發生的變化和存在的問題。 【過程與方法】能夠設計并實施調查社區環境變化的活動，并得出初步的結論，在全班進行交流。 【情感、態度與價值觀】引導學生認識并做到保護身邊的環境應該從我做起、從生活中的每一個細節做起。 二、教學重點：組織好調查。 三、教學方法：交流、匯報、觀察、討論。 四、板書設計： （一）城市環境
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北師大版八年級生物下冊24.3關注城市環境同步測試卷 一、 選擇題 1. 你認為與資源節約型和環境友好型的“兩型社會”建設主題不符的一項是（） A.減少農藥、化肥的使用 B.改善農村環境衛生 C.搭乘公共交通工具出行 D.使用塑料購物袋 2. 下來選項中，不屬于城市生態系統特點的是（ ） A.城市是人為的生態系統 B.城市生態系統是脆弱的 C.城市生態系統是獨立的
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課題名稱： 第24章 第3節 關注城市環境 教材分析 本節課選自北師大版八年級下冊，第八單元生物與環境第24章人與環境，第3節關注城市環境。內容先通過“調查社區環境的變化”的活動，讓學生感受到自己身邊的環境發生的變化，然后討論“為進一步美化社區環境，我們中學生應該做一些力所能及的事”，讓學生討論自己該怎么做。 學情分析 初二學生已經具備了觀察能力、分析能力、總結歸納能力，上課前學生已經
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