15表里的生物創(chuàng)新教案 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，能正確讀寫(xiě)“脆、攔”等5個(gè)生字。在文本中理解“三弦、和諧、清脆”等詞語(yǔ)的意思。 2.默讀課文，能夠聯(lián)系課題，用自己的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)了一件什么事情
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創(chuàng)新教案 匆匆教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)5個(gè)生字，理解字義，識(shí)記字形。正確讀寫(xiě)“溜去、挪移、旋轉(zhuǎn)、凝然、空虛、嘆息、徘徊、薄霧”等詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文，背誦課文。 3.讀課文中的一
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為人民服務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課前導(dǎo)入 1.同學(xué)們，把這些詞讀準(zhǔn)確。（出示PPT） 哀思、剝削、炊事員、李鼎銘、精兵簡(jiǎn)政 點(diǎn)撥 A“剝削”是個(gè)多音字;bo去掉外面的皮或其他東西皮。花生。b用于復(fù)合詞奪。削
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語(yǔ)文園地二教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.通過(guò)交流學(xué)習(xí)一些讀外國(guó)文學(xué)作品的方法，引導(dǎo)學(xué)生閱讀文學(xué)名著，學(xué)會(huì)對(duì)書(shū)里的人物作出自己的評(píng)價(jià)。 2.留意作品中描寫(xiě)人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)的句子，并從中感知人物形象，找到人物精
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創(chuàng)新教案 學(xué)弈教學(xué)設(shè)計(jì) 一、引讀“單元導(dǎo)語(yǔ)” 1了解單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)。 走進(jìn)課文，看看作者是如何感悟生活，獲得人生啟示的。學(xué)習(xí)時(shí)要注意抓住重點(diǎn)句段，聯(lián)系生活實(shí)際，領(lǐng)悟文章蘊(yùn)含的道理；在把握主要內(nèi)容
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創(chuàng)新教案 臘八粥教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)字詞，積累疊詞，了解小說(shuō)背景。 2.了解小說(shuō)借助對(duì)話推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用讀對(duì)話梳理情節(jié)的方法，整體感知人物形象。 3.初步了解小說(shuō)用語(yǔ)言塑造人物形象的
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快樂(lè)讀書(shū)吧漫步世界名著花園教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生讀世界文學(xué)名著，了解作品內(nèi)容，感知人物形象及作品意蘊(yùn)，從而使心靈受到感染和浸潤(rùn)。 2.通過(guò)交流學(xué)習(xí)、鞏固閱讀文學(xué)名著的方法。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn) 1.引導(dǎo)學(xué)
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創(chuàng)新教案 藏戲教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1讀讀記記“脫韁、咆哮、吞噬、發(fā)誓、恐怖、婀娜、雄渾、優(yōu)哉游哉、哄堂大笑、能歌善舞、贊嘆不已、開(kāi)山鼻祖、青面獠牙、別無(wú)所求、隨心所欲”等詞語(yǔ)。 2默讀課文，了解藏戲
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創(chuàng)新教案 古詩(shī)三首教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)“宮、侯、素”等8個(gè)生字，理解字義，識(shí)記字形。 2.有感情地朗讀課文。背誦課文。 3.想象寒食中描繪的暮春之景，結(jié)合時(shí)代背景，體會(huì)作者表達(dá)的思想
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創(chuàng)新教案 北京的春節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1學(xué)會(huì)本課的15個(gè)生字，正確讀寫(xiě)和理解由生字組成的詞語(yǔ)。 2有感情地朗讀課文。了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。 3學(xué)習(xí)課文有順序、詳略得當(dāng)?shù)?/p>
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白樺創(chuàng)新教案 一、朗讀詩(shī)歌，各種形式朗讀 1.學(xué)生用自己喜歡的方式讀詩(shī)，可以小組合作讀，自讀，賽讀，要求讀準(zhǔn)字音，讀通順。 2.小組賽讀，男女同學(xué)賽讀。 3.小組交流通過(guò)朗讀這首詩(shī)，再看看前面的四首詩(shī)，你有
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天窗創(chuàng)新教案 【教學(xué)設(shè)想】 1.抓住“小小的天窗是唯一的慰藉。”理解課文內(nèi)容，了解天窗給鄉(xiāng)下小朋友們帶來(lái)的無(wú)盡遐想和無(wú)窮快樂(lè)。 2.體會(huì)作者對(duì)天窗的特殊感情，激發(fā)學(xué)生通過(guò)“窗戶”看世界的情趣。 【教學(xué)過(guò)程
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墨梅創(chuàng)新教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能認(rèn)識(shí)“硯 乾 坤”3個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“硯 乾 坤”3個(gè)字，了解古詩(shī)主要內(nèi)容。 過(guò)程與方法教給學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法，正確理解古詩(shī)的意思，體會(huì)詩(shī)句所表達(dá)的思想感情。 情感態(tài)度與價(jià)值觀讓
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鄉(xiāng)下人家創(chuàng)新教案 教學(xué)目標(biāo) 1.通過(guò)朗讀、感悟、交流、再次朗讀來(lái)理解鄉(xiāng)下人家各組景色的特點(diǎn)，積累優(yōu)美的語(yǔ)言，感受田園詩(shī)情，產(chǎn)生對(duì)農(nóng)村生活的興趣和熱愛(ài)。 2.了解課文的敘述順序，學(xué)習(xí)作者通過(guò)描寫(xiě)和鄉(xiāng)下
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琥珀創(chuàng)新教案 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“琥、珀”等11個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“怒、吼、脂”等15個(gè)生字。理解“颯颯、松脂、柔嫩、拂拭、熱辣辣、前俯后仰、斷絕、推測(cè)”等詞語(yǔ)的意思。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，了解琥珀
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11.軍神 創(chuàng)新教案 教學(xué)目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)“沃、匪”等5個(gè)生字，理解字義，識(shí)記字形；能正確書(shū)寫(xiě)文中 “慶、齡”等15個(gè)會(huì)寫(xiě)字；正確讀寫(xiě)“熟練、驚疑、審視”等詞語(yǔ)。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課
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15.自相矛盾 創(chuàng)新教案 教學(xué)目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，學(xué)會(huì) “吾、弗、夫”3個(gè)會(huì)認(rèn)字，理解字義，識(shí)記字形；會(huì)寫(xiě)“矛、盾”等4個(gè)會(huì)寫(xiě)字。正確讀寫(xiě)“矛盾、何如、弗能”等詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文猜測(cè)重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 2. 正確
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17.跳水 創(chuàng)新教案 教學(xué)目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，學(xué)會(huì)“肆、桅”等7個(gè)會(huì)認(rèn)字，理解字義，識(shí)記字形；正確書(shū)寫(xiě)“艘、航”等14個(gè)會(huì)寫(xiě)字；正確讀寫(xiě)“風(fēng)平浪靜、顯然、放肆、齜牙咧嘴、桅桿、心驚膽戰(zhàn)”等詞語(yǔ)。 2.默讀課
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14.刷子李 創(chuàng)新教案 教學(xué)目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，會(huì)認(rèn)“漿、傅”等7個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“漿、傅”等15個(gè)生字，理解字義，識(shí)記字形。正確讀寫(xiě)“粉刷、刷漿、規(guī)矩、徒弟、端茶、點(diǎn)煙、跟在、屁股、師傅”等詞語(yǔ)。 2.有感情
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21.楊氏之子 創(chuàng)新教案 教學(xué)目標(biāo) 1.自主學(xué)習(xí)字詞，學(xué)會(huì) “詣、禽”2個(gè)會(huì)認(rèn)字，理解字義，識(shí)記字形；會(huì)寫(xiě)“梁、詣、禽”3個(gè)會(huì)寫(xiě)字。正確讀寫(xiě)“聰惠、應(yīng)聲”等詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文猜測(cè)重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。 2.正確、流利
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