基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科心理健康教育年級七年級學期上冊課題,心成長,新突破,適應學校新生活教科書書名,生命生態安全出版社,四川教育出版社出版日期,2021年7月學情分析1,初一學生剛剛經歷了小學升初中的過渡階段,心理尚不成熟
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科生命,生態,安全年級七年級學期秋季課題適應學校新生活教科書書名,生命,生態,安全教材出版社,四川教育出版社出版日期,2022年1月教學目標1,了解融入高中生活的重要性和存在的挑戰,2,掌握融入高中生活的
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科心理健康年級七年級學期秋季課題相約在花季教科書書名,生命生態安全出版社,人民教育出版社出版日期,2021年7月教學目標1,知識與能力,正確看待異性交往,認識異性友好交往的具體方式及其中蘊含的積極心理品質
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提高學習效率的秘訣,第二課時,年級,七年級學科,生命生態安全,我不是你的影子,但我與你親密無間,我不是機器,但我全心全意聽命于你,對成功的人來說,我是功臣,對失敗的人來說,我是罪人,培養我,我會為你贏得整個人生,放縱我,我會毀掉你的終身,猜
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科生命生態安全年級七年級學期秋季課題提高學習效率的秘訣教科書書名,四川省地方課程生命生態安全教材出版社,人民教育出版社四川教育出版社出版日期,2021年7月教材分析本課屬于四川省地方課程生命生態安全七年級
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地方教育精品課教學設計課程基本信息學科心理學年級初一學期秋季課題成長的感覺相約在花季教科書書名,生命生態安全出版社,人民教育出版社出版日期,2021年7月教學目標基于對同學們的問卷調查分析,初一的學生已經有了最淺顯的青春萌動和對異性的好感
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基礎教育精品課教學設計課程基本信息學科生命生態安全年級初中學期秋季課題健康心理,適應學校新生活教科書書名,生命生態安全教材出版社,人民教育出版社出版日期,2002年07月教學目標理解面對新學校新生活時的心態調整的重要性,掌握與新同學建立積極
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健康心理,適應學校新生活,年級,初中學科,生命生態安全,情景導入,新老師,新同學,新學科,如何才能更好地適應新學校新生活呢,新課學習,保持積極的心態,新課學習,主動與新同學交往,新課學習,尋找共同興趣,情景導入,主動與人打招呼,分享興趣愛好
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課程導入,于是老師交給歡歡一項任務，讓 歡歡做一個調査,以便了解中學生網絡,行為現狀。,問卷 調查,1、學會設計問卷。,學習目標,學會采集數據并進行整理。,請同學們在2分鐘之內閱讀完教材P15-16頁的內容，思考以下問 題，并在書上標注出答案。,？,2、問卷通常有哪些題型？ 3、回收問卷時需要注意什么？,課前預習,第一部分 問卷設計,于是老師交給歡歡一項任務，讓 歡歡做
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小小數據分析師之,數據錄入與統計,一、設計表格與錄入數據,二、數據加工,三、數據分析,EXCEL與WPS共有功能特點：,強大的數據處理和分析功能。 例如：對數據排序、查找、替換，分類匯總、篩選，各種函數,界面友好，易于操作,強大的表格處理功能。 例如：增加行、刪除列、合并單元格、添加背景顏色等,強大的圖表制作功能。 圖表是提交數據處理結果的最佳形式，可以直觀地顯示出數據的眾多特性
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探索信息技術教學設計 教學目標 1.理解什么是信息，什么是信息技術。 2.信息的特點，信息技術在生活中的應用。 3.引導學生關注網絡信息安全，讓學生文明綠色上網，及上網時應注意的事項。 教學重點 理解什么是信息，什么是信息技術。 引導學生關注網絡信息安全，讓學生文明綠色上網，及上網時應注意的事項。 教學難點 信息的特點，信息技術在生活中的應用。 教學課時 1課時 教學方法 講授、討論 教學用具 電
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信息技術及其發展教學設計 一、教學內容分析 本節主要講述信息技術的概念，信息技術的發展與展望，共三部分內容。重點內容為信息技術的發展歷程，讓學生知道信息技術發展的必須性和自然性；教學的難點是如何有效地引導學生展望信息技術的發展趨勢。 課本的內容缺乏生動的事例支持，如果僅以課本的文字作為教學，學生的理解定然不深刻，課堂效果也就不能很好地呈現。因此本課內容，需要在課堂中以PPT圖片例等教學輔助資源和手
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表達與交流,第四節,學習目標,1.學會根據圖表分析數據，并給出合理化建議,2.了解“WPS演示”需要呈現的內容,3.實操：新建一個WPS文稿，并設計封面頁,思 考？,我們為什么要進行中學生網絡行為的問卷調查，它的最終目的是什么？,收集數據，分析數據，并依據數據給出合理化的建議，為下一步舉措提供實時的理論基礎。,答 案,圖表一,圖表二,圖表三,我們可以從電子表格生成的圖表，可以直觀明了的看到數據的
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第2節 數據錄入與統計 教學目標: 1 了解EXCEL表格和WPS表格的功能和特點 2 學會設計電子表格 3 學會錄入并編輯數據 4 學會加工和處理數據 教學重點: 1. 學會設計電子表格 2學會錄入并編輯數據 教學難點: 對錄入數據的加工和處理 教法學法: 演示法、合作探究法、練習法. 教學課時: 1課時 教學過程: 導入： 親愛的同學們，在上節課，我們一起學習了，問卷調查表的設計和數據采集，同
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第一單元 走進信息技術,第2節 信息技術及其發展,川教版信息技術（七年級上冊）,通過探索信息技術對生活的影響，,了解信息和信息技術的含義，,了解信息技術的發展趨勢,前 言,01,目錄,第一節,探索信息技術,第二節,信息技術及其發展,目標,目標一,了解信息技術及其發展。,目標二,了解新一代信息技術。,02,信息技術是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術的總稱。信息
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第2節 在Python中用 turtle繪圖,（第一課時）,四川教育出版社 信息技術 七年級上冊,1.同學們，你們喜歡畫畫嘛？,導入,2.同學們，可以幫助老師把這些形狀組合成更漂亮的畫嘛?,美術作品構成的基本要素是：點、線、形狀
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表達與交流 教案設計 1、 教學目標 1、 學會根據圖表分析數據，并給出合理化的建議 2、 了解“WPS”需要呈現的內容 2、 教學重難點 教學重點：借助信息技術工具進行高效的表達與交流。 教學難點：如何分析數據，“WPS演示”的實際操作。 3、 教法學法 教法：講演結合 學法：小組討論 實際動手操作 自我探究 四：教學過程 導入 教師：同學們通過前幾課的學習，我們針對中學生上網現狀做了一系
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