第2節(jié) 在Python中用turtle模塊繪圖 教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 1.本教材地位及作用 本節(jié)課是四川教育出版社信息技術(shù)七年級上冊第三單元第二節(jié)的內(nèi)容， 本次課是本節(jié)的第一課時，本次課是第一節(jié)的提高課，意在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)程序的 興趣，感受人工智能的魅力，為將來學(xué)習(xí)人工智能編程打下基礎(chǔ)，本課起到了承 上啟下的作用。 2.學(xué)情分析 學(xué)生已經(jīng)了解了Python的一些基礎(chǔ)知識，會打開程序，會輸入代碼
川教版七上信息技術(shù)3.2,在Python中用turtle模塊繪圖,教學(xué)設(shè)計,川教版七上,信息技術(shù),3.2,Python,中用,turtle,模塊,繪圖,教學(xué),設(shè)計
探索信息技術(shù),一、信息與信息技術(shù),三星堆出土的青銅器、玉石及黃金制品,傳遞著古蜀國政治及社會形態(tài)演化的重要信息。古時候,人們通過擊鼓傳信、飛鴿傳書等方式傳遞戰(zhàn)事的信息;現(xiàn)在，上課的鈴聲、路口的紅綠燈、報紙和電視上的新聞、手機(jī)上的天氣預(yù)報、網(wǎng)絡(luò)上的文章,都為我們傳遞著各種信息。,從以上介紹我們可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存儲、可加工、可傳遞的特點,什么是信息技術(shù),信息技術(shù)就是利用計算機(jī)、通
川教版七上信息技術(shù)1.1,探索信息技術(shù),課件,川教版七上,信息技術(shù),1.1,探索
第六課數(shù)據(jù)圖表及分析,派誰去打乒乓球？,進(jìn)入情境-2021世乒賽選拔,2021年世乒賽將在11月23、24日于美國休斯頓舉辦，如果你作為男子乒乓球隊的主 教練，你應(yīng)該如何從以下7位國乒隊員中選擇五位成員代表中國隊參加比賽？,馬龍,許昕林高遠(yuǎn)梁靖崑,樊振東王,楚,欽,周,啟,豪,進(jìn)入情境-2021世乒賽選拔,2021年世乒賽將在11月23、24日于美國休斯頓舉辦，如何
川教版七上信息技術(shù)2.3,數(shù)據(jù)圖表及分析-教學(xué)PPT,川教版七上,信息技術(shù),2.3,數(shù)據(jù),圖表,分析,教學(xué),PPT
第1 節(jié) 問卷設(shè)計與數(shù)據(jù)采集 教學(xué)目標(biāo)： 1學(xué)會設(shè)計問卷。 2學(xué)會采集數(shù)據(jù)并進(jìn)行整理。 教學(xué)重點：設(shè)計問卷及學(xué)會采集數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。 教學(xué)時間：1 課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 展示三張學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的圖片，請同學(xué)們分析這三張圖片 反映了什么現(xiàn)象？ 教師點撥：是“網(wǎng)癮”，網(wǎng)癮對我們中學(xué)生的身心健康非常 不利，于是老師交給歡歡一項任務(wù)，讓歡歡做一項調(diào)查，以便了 解中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為現(xiàn)狀。分析老師
川教版七上信息技術(shù)2.1,問卷設(shè)計與數(shù)據(jù)采集,教案,川教版七上,信息技術(shù),2.1,問卷,設(shè)計,數(shù)據(jù),采集
我的第一個Python程序 一、學(xué)習(xí)者分析 1.已有的知識技能基礎(chǔ) 教學(xué)對象是七年級的學(xué)生，通過小學(xué)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，有一定的計算機(jī)操作基礎(chǔ)，也具備了一定的邏輯思維能力。在此之前他們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)程序設(shè)計語言基礎(chǔ)，也未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過Python軟件。 2.學(xué)習(xí)動機(jī) 該階段的學(xué)生對新事物的好奇心比較強(qiáng)，愿意接觸和自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的新事物,具有良好的學(xué)習(xí)動機(jī)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 (1
川教版七上信息技術(shù)3.1,我的第一個python程序,教案,川教版七上,信息技術(shù),3.1,一個,python,程序
我的第一個Python程序,程序設(shè)計語言,Python,像英語一樣簡單的程序設(shè)計語言,非常適合開發(fā)人工智能的程序,Python,Python代碼編輯器,輸入完成后按下回車鍵Enter電腦開始執(zhí)行指令,Pythonprint()語句,print在英語中是“打印”的意思,我們將想要輸出的內(nèi)容裝進(jìn)括號里面，程序就會將內(nèi)容打印到屏幕上。,print()在Python中實現(xiàn)“輸出”功能,Pythonpri
川教版七上信息技術(shù)3.1,我的第一個Python程序,教學(xué)課件,川教版七上,信息技術(shù),3.1,一個,Python,程序,教學(xué),課件
信息技術(shù)學(xué)科-教學(xué)設(shè)計 授課年級 7 年級 課 型 新授課 授課內(nèi)容 （課題） 第二單元3 節(jié) 數(shù)據(jù)圖表及分析派誰去打乒乓球？ 學(xué)習(xí) 內(nèi)容 分析 本節(jié)課選自七年級上冊第二單元第3 節(jié)，學(xué)生在第二單元“小小數(shù)據(jù)分析師” 中已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)處理的前兩個過程：數(shù)據(jù)采集以及數(shù)據(jù)整理，為本節(jié)課選擇統(tǒng) 計圖制作數(shù)據(jù)圖表打下了基礎(chǔ)。在本節(jié)課中將結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計知識，讓學(xué)生掌 握在 WPS
川教版七上信息技術(shù)2.3,數(shù)據(jù)圖表及分析-教學(xué)設(shè)計,川教版七上,信息技術(shù),2.3,數(shù)據(jù),圖表,分析,教學(xué),設(shè)計
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
