信息技術(shù)學(xué)科-教學(xué)設(shè)計(jì) 授課年級(jí) 7 年級(jí) 課 型 新授課 授課內(nèi)容 （課題） 第二單元3 節(jié) 數(shù)據(jù)圖表及分析派誰(shuí)去打乒乓球？ 學(xué)習(xí) 內(nèi)容 分析 本節(jié)課選自七年級(jí)上冊(cè)第二單元第3 節(jié)，學(xué)生在第二單元“小小數(shù)據(jù)分析師” 中已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)處理的前兩個(gè)過程：數(shù)據(jù)采集以及數(shù)據(jù)整理，為本節(jié)課選擇統(tǒng) 計(jì)圖制作數(shù)據(jù)圖表打下了基礎(chǔ)。在本節(jié)課中將結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)知識(shí)，讓學(xué)生掌 握在 WPS
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第1 節(jié) 問卷設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)采集 教學(xué)目標(biāo)： 1學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)問卷。 2學(xué)會(huì)采集數(shù)據(jù)并進(jìn)行整理。 教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)計(jì)問卷及學(xué)會(huì)采集數(shù)據(jù)并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理。 教學(xué)時(shí)間：1 課時(shí) 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 展示三張學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的圖片，請(qǐng)同學(xué)們分析這三張圖片 反映了什么現(xiàn)象？ 教師點(diǎn)撥：是“網(wǎng)癮”，網(wǎng)癮對(duì)我們中學(xué)生的身心健康非常 不利，于是老師交給歡歡一項(xiàng)任務(wù)，讓歡歡做一項(xiàng)調(diào)查，以便了 解中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為現(xiàn)狀。分析老師
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我的第一個(gè)Python程序 一、學(xué)習(xí)者分析 1.已有的知識(shí)技能基礎(chǔ) 教學(xué)對(duì)象是七年級(jí)的學(xué)生，通過小學(xué)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)，有一定的計(jì)算機(jī)操作基礎(chǔ)，也具備了一定的邏輯思維能力。在此之前他們沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言基礎(chǔ)，也未系統(tǒng)學(xué)習(xí)過Python軟件。 2.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī) 該階段的學(xué)生對(duì)新事物的好奇心比較強(qiáng)，愿意接觸和自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的新事物,具有良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 二、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 (1
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第2節(jié) 數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1 了解EXCEL表格和WPS表格的功能和特點(diǎn) 2 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)電子表格 3 學(xué)會(huì)錄入并編輯數(shù)據(jù) 4 學(xué)會(huì)加工和處理數(shù)據(jù) 教學(xué)重點(diǎn): 1. 學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)電子表格 2學(xué)會(huì)錄入并編輯數(shù)據(jù) 教學(xué)難點(diǎn): 對(duì)錄入數(shù)據(jù)的加工和處理 教法學(xué)法: 演示法、合作探究法、練習(xí)法. 教學(xué)課時(shí): 1課時(shí) 教學(xué)過程: 導(dǎo)入： 親愛的同學(xué)們，在上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了，問卷調(diào)查表的設(shè)計(jì)和數(shù)據(jù)采集，同
川教版七上信息技術(shù)2.2,數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì),川教版七上,信息技術(shù),2.2,數(shù)據(jù),錄入,統(tǒng)計(jì),教學(xué),設(shè)計(jì)
表達(dá)與交流 教案設(shè)計(jì) 1、 教學(xué)目標(biāo) 1、 學(xué)會(huì)根據(jù)圖表分析數(shù)據(jù)，并給出合理化的建議 2、 了解“WPS”需要呈現(xiàn)的內(nèi)容 2、 教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：借助信息技術(shù)工具進(jìn)行高效的表達(dá)與交流。 教學(xué)難點(diǎn)：如何分析數(shù)據(jù)，“WPS演示”的實(shí)際操作。 3、 教法學(xué)法 教法：講演結(jié)合 學(xué)法：小組討論 實(shí)際動(dòng)手操作 自我探究 四：教學(xué)過程 導(dǎo)入 教師：同學(xué)們通過前幾課的學(xué)習(xí)，我們針對(duì)中學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)狀做了一系
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探索信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1.理解什么是信息，什么是信息技術(shù)。 2.信息的特點(diǎn)，信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。 3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息安全，讓學(xué)生文明綠色上網(wǎng)，及上網(wǎng)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。 教學(xué)重點(diǎn) 理解什么是信息，什么是信息技術(shù)。 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注網(wǎng)絡(luò)信息安全，讓學(xué)生文明綠色上網(wǎng)，及上網(wǎng)時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)。 教學(xué)難點(diǎn) 信息的特點(diǎn)，信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用。 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教學(xué)方法 講授、討論 教學(xué)用具 電
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信息技術(shù)及其發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容分析 本節(jié)主要講述信息技術(shù)的概念，信息技術(shù)的發(fā)展與展望，共三部分內(nèi)容。重點(diǎn)內(nèi)容為信息技術(shù)的發(fā)展歷程，讓學(xué)生知道信息技術(shù)發(fā)展的必須性和自然性；教學(xué)的難點(diǎn)是如何有效地引導(dǎo)學(xué)生展望信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)。 課本的內(nèi)容缺乏生動(dòng)的事例支持，如果僅以課本的文字作為教學(xué)，學(xué)生的理解定然不深刻，課堂效果也就不能很好地呈現(xiàn)。因此本課內(nèi)容，需要在課堂中以PPT圖片例等教學(xué)輔助資源和手
川教版七上信息技術(shù)1.2,信息技術(shù)及其發(fā)展,教學(xué)設(shè)計(jì),川教版七上,信息技術(shù),1.2,及其,發(fā)展,教學(xué),設(shè)計(jì)
小小數(shù)據(jù)分析師之,數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì),一、設(shè)計(jì)表格與錄入數(shù)據(jù),二、數(shù)據(jù)加工,三、數(shù)據(jù)分析,EXCEL與WPS共有功能特點(diǎn)：,強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理和分析功能。 例如：對(duì)數(shù)據(jù)排序、查找、替換，分類匯總、篩選，各種函數(shù),界面友好，易于操作,強(qiáng)大的表格處理功能。 例如：增加行、刪除列、合并單元格、添加背景顏色等,強(qiáng)大的圖表制作功能。 圖表是提交數(shù)據(jù)處理結(jié)果的最佳形式，可以直觀地顯示出數(shù)據(jù)的眾多特性
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表達(dá)與交流,第四節(jié),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)會(huì)根據(jù)圖表分析數(shù)據(jù)，并給出合理化建議,2.了解“WPS演示”需要呈現(xiàn)的內(nèi)容,3.實(shí)操：新建一個(gè)WPS文稿，并設(shè)計(jì)封面頁(yè),思 考？,我們?yōu)槭裁匆M(jìn)行中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的問卷調(diào)查，它的最終目的是什么？,收集數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)，并依據(jù)數(shù)據(jù)給出合理化的建議，為下一步舉措提供實(shí)時(shí)的理論基礎(chǔ)。,答 案,圖表一,圖表二,圖表三,我們可以從電子表格生成的圖表，可以直觀明了的看到數(shù)據(jù)的
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第六課數(shù)據(jù)圖表及分析,派誰(shuí)去打乒乓球？,進(jìn)入情境-2021世乒賽選拔,2021年世乒賽將在11月23、24日于美國(guó)休斯頓舉辦，如果你作為男子乒乓球隊(duì)的主 教練，你應(yīng)該如何從以下7位國(guó)乒隊(duì)員中選擇五位成員代表中國(guó)隊(duì)參加比賽？,馬龍,許昕林高遠(yuǎn)梁靖崑,樊振東王,楚,欽,周,啟,豪,進(jìn)入情境-2021世乒賽選拔,2021年世乒賽將在11月23、24日于美國(guó)休斯頓舉辦，如何
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處理照片,川教版 四年級(jí)下,第一單元 美麗的相冊(cè),1、將手機(jī)里的相冊(cè)導(dǎo)出到電腦里； 2、批量操作圖片、美化圖片； 3、制作電子相冊(cè)等。,第一單元 美麗的相冊(cè),1、在電腦中編輯、排版文章； 2、在文章中插入藝術(shù)字、圖片等； 3、制作電子小報(bào)等。,第二單元 多彩的游記,1、在scratch中用畫筆繪制圖形； 2、用變形工具，將圖形變形成各種形狀； 3、用造型中心，旋轉(zhuǎn)圖形畫出新花樣； 4、學(xué)習(xí)圖章、自
處理照片,川教版四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù),處理照片課件
夏日小清新商務(wù)通用PPT模板,匯報(bào)人：小熊貓,時(shí)間：2019.06.07,機(jī)器人的結(jié)構(gòu),現(xiàn)實(shí)生活中，機(jī)器人種類繁多，形態(tài)各異。它像人一樣，通過“感覺器官”獲取信息，經(jīng)過“大腦”處理信息并指揮“身體”完成動(dòng)作。,新課導(dǎo)入,機(jī)器人主要由什么組成？,思考,機(jī)器人和我們一樣也有大腦、手、腳、眼睛這樣的“器官”。,機(jī)器人的基木結(jié)構(gòu)通常包括控制系統(tǒng)、感知系統(tǒng)、執(zhí)行系統(tǒng)和驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)四個(gè)部分。,機(jī)器人控制
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夏日小清新商務(wù)通用PPT模板,匯報(bào)人：小熊貓,時(shí)間：2019.06.07,垃圾的收集,歡歡和小伙伴們響應(yīng)號(hào)召，積極開展垃圾分類工作。,本單元，我們將學(xué)習(xí)利用馬達(dá)與傳感器搭建機(jī)器人；學(xué)習(xí)圖形化模塊編程；了解機(jī)器人對(duì)于垃圾的收集、分類及運(yùn)輸，最終運(yùn)用機(jī)器人協(xié)助歡歡完成垃圾分類工作。,單元導(dǎo)入,歡歡所處位置附近有可回收和不可回收兩種垃圾處理站。如圖2-1-1所示。,機(jī)器人如何實(shí)現(xiàn)垃圾的取放
垃圾的收集,川教版,六年級(jí),下冊(cè),信息技術(shù),2.1,垃圾,收集,課件
夏日小清新商務(wù)通用PPT模板,匯報(bào)人：小熊貓,時(shí)間：2019.06.07,機(jī)器人工程日志,使用工程日志的方式記錄下設(shè)計(jì)和搭建機(jī)器人的過程，便于我們歸納、總結(jié)、整理及反思整個(gè)過程。,新課導(dǎo)入,工程日志有什么作用？,思考,工程日志是用于記錄項(xiàng)日設(shè)計(jì)及實(shí)施過程，并能培養(yǎng)工程思維及掌握相關(guān)技能（如：項(xiàng)目管理、時(shí)間管理、團(tuán)隊(duì)合作等）的一種手段。,在搭建機(jī)器人的整個(gè)過程中，大家會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，擬定計(jì)劃
機(jī)器人工程日志,川教版,六年級(jí),下冊(cè),信息技術(shù),3.2,機(jī)器人,工程,日志,課件
夏日小清新商務(wù)通用PPT模板,匯報(bào)人：小熊貓,時(shí)間：2019.06.07,初識(shí)機(jī)器人,本學(xué)期我們將認(rèn)識(shí)機(jī)器人，了解機(jī)器人簡(jiǎn)單工作原理，通過用機(jī)器人進(jìn)行垃圾分類的項(xiàng)目，掌握機(jī)器人對(duì)于垃圾的收集、分類及運(yùn)輸?shù)姆椒āＭ瓿衫脵C(jī)器人進(jìn)行垃圾分類的任務(wù)。,想制作有趣的多媒體和動(dòng)漫作品嗎？ 想探索人工智能的奧秘嗎？ 想編寫自己的創(chuàng)意小程序嗎？ 想讓機(jī)器人按你自己的意愿動(dòng)起來(lái)嗎？,可愛的熊貓歡歡將陪伴
初識(shí)機(jī)器人,川教版,六年級(jí),下冊(cè),信息技術(shù),1.1,初識(shí),機(jī)器人,課件
第一單元 走進(jìn)信息技術(shù),第2節(jié) 信息技術(shù)及其發(fā)展,川教版信息技術(shù)（七年級(jí)上冊(cè)）,通過探索信息技術(shù)對(duì)生活的影響，,了解信息和信息技術(shù)的含義，,了解信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì),前 言,01,目錄,第一節(jié),探索信息技術(shù),第二節(jié),信息技術(shù)及其發(fā)展,目標(biāo),目標(biāo)一,了解信息技術(shù)及其發(fā)展。,目標(biāo)二,了解新一代信息技術(shù)。,02,信息技術(shù)是主要用于管理和處理信息所采用的各種技術(shù)的總稱。信息
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探索信息技術(shù),一、信息與信息技術(shù),三星堆出土的青銅器、玉石及黃金制品,傳遞著古蜀國(guó)政治及社會(huì)形態(tài)演化的重要信息。古時(shí)候,人們通過擊鼓傳信、飛鴿傳書等方式傳遞戰(zhàn)事的信息;現(xiàn)在，上課的鈴聲、路口的紅綠燈、報(bào)紙和電視上的新聞、手機(jī)上的天氣預(yù)報(bào)、網(wǎng)絡(luò)上的文章,都為我們傳遞著各種信息。,從以上介紹我們可以看出：,信息是普遍存在的，它具有可存儲(chǔ)、可加工、可傳遞的特點(diǎn),什么是信息技術(shù),信息技術(shù)就是利用計(jì)算機(jī)、通
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