澳大利亞 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1說明澳大利亞的地理位置及人口的分布特點(diǎn)，并能夠在地圖上指出澳大利亞的首都和主要城市。 2說出澳大利亞自然環(huán)境的基本特點(diǎn)和特有的自然地理現(xiàn)象，并簡(jiǎn)單分析說明其特有的自然現(xiàn)象的形成原因。 3學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖和資料，分析澳大利亞的自然條件對(duì)其農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)發(fā)展的影響。 過程與方法： 通過自主探究性的學(xué)習(xí)過程，運(yùn)用已獲得的地理知識(shí)和方法，對(duì)地理信息進(jìn)行分析，做出判斷。 情
人教版七年級(jí)下冊(cè)地理第八章第四節(jié),澳大利亞,教案,人教版七,年級(jí),下冊(cè),地理,第八,第四
江西省宜春市九中2019-2020學(xué)年八年級(jí)（上)期中考試物理試題（外國語學(xué)校初二) 一、單選題 1如圖是測(cè)量成人一拃的長度，下列正確的是（） A視線甲的結(jié)果比視線乙大，是測(cè)量誤差 B視線乙的結(jié)果是19cm C視線甲是錯(cuò)誤的讀法，結(jié)果和乙之間差異不叫誤差 D甲乙兩種讀數(shù)相差無幾，都是正確的 2海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動(dòng)的速度大次聲波接收處理設(shè)備就是利用這
2019,2020,學(xué)年,年級(jí),江西省,宜春市,期中考試,物理試題,外國語學(xué)校,初二
重慶市萬州區(qū)新田中學(xué)2019-2020學(xué)年八年級(jí)10月月考物理試題（初二上學(xué)期第一次) 學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________ 113歲的李明是個(gè)正常的孩子，一年內(nèi)明顯長高了，你認(rèn)為他增長的高度可能是（ ） A8cm B8mm C8dm D8m 2下列數(shù)據(jù)不符合實(shí)際的是（ ） A某中學(xué)生的質(zhì)量約45kg B某中學(xué)生的身高
2019,2020,學(xué)年,年級(jí),學(xué)期,重慶市,萬州區(qū),新田,中學(xué),10,月考,物理試題,初二,第一次
我們?cè)鯓訉W(xué)地理 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能1、了解八個(gè)基本方向，掌握八個(gè)基本方向的符號(hào)、位置關(guān)系。 2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。 3、了解在有指向標(biāo)或經(jīng)緯線的地圖中，方向如
湘教版七,年級(jí),地理,上冊(cè),第一章,讓我們,走進(jìn),第二,我們,怎樣,教案
我們身邊的地理 一、教學(xué)目標(biāo) 1、初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理的探索興趣，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，從而使學(xué)生注意身邊的地理知識(shí)、動(dòng)態(tài)的地理知識(shí)、發(fā)展中的地理知識(shí)。 2、通過各種途徑感知身邊的地理事物，嘗試從學(xué)習(xí)和生活中
湘教版七,年級(jí),地理,上冊(cè),第一章,讓我們,走進(jìn),1.1,我們,身邊,教案
第一章第一節(jié)我們身邊的地理 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能學(xué)習(xí)地理的意義 過程與方法意識(shí)到地理與日常生活（如衣食住行等方面）、與生產(chǎn)建設(shè)、與社會(huì)風(fēng)土人情的關(guān)系。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理的學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)重
湘教版七,年級(jí),地理,上冊(cè),第一章,讓我們,走進(jìn),第一節(jié),我們,身邊,教案
第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地理 課題 第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地理 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 1、了解八個(gè)基本方向，掌握八個(gè)基本方向的符號(hào)、位置關(guān)系。 2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。 3、了解在有指向標(biāo)或經(jīng)緯線的
湘教版七,年級(jí),地理,上冊(cè),第一章,讓我們,走進(jìn),1.2,我們,怎樣,教案
第八章 東半球其他的地區(qū)和國家 第一節(jié) 中東 知識(shí)點(diǎn)1“三洲五海之地” 1、地理位置及其重要性 （1）位置（在課本45頁圖8.3中找出） 海陸位置：兩洋三洲五海之地 溝通大西洋和印度洋 聯(lián)系亞、歐、非三大洲 連接黑海、地中海、里海、紅海、阿拉伯海 緯度位置：大部分處于20 N40 N之間，絕大部分位于熱帶和亞熱帶地區(qū) （2）西亞和中東的區(qū)別；中東包括非洲東北部和亞洲西南部；西亞包括阿富汗，但不
人教版七年級(jí)下冊(cè)地理第八章,復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),人教版七,年級(jí),下冊(cè),地理,第八,復(fù)習(xí),知識(shí)點(diǎn)
位置和范圍 北極地區(qū) 主要位于北極圈以北，包括北冰洋大部分及其周邊的亞、歐、北美三洲部分地區(qū) 南極地區(qū) 主要位于南極圈以南，包括南極洲及其周邊的海域 海陸 分布 北極地區(qū) 中間是北冰洋，周圍是陸地（按逆時(shí)針方向依次是北美洲、歐洲、亞洲） 南極地區(qū) 中間是南極洲，周圍是海洋（按逆時(shí)針方向依次是太平洋、印度洋、大西洋） 位置 特點(diǎn) 北極地區(qū) 地球的最北端，世界上緯度最高、跨
人教版七年級(jí)下冊(cè)地理第十章,復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),人教版七,年級(jí),下冊(cè),地理,第十,復(fù)習(xí),知識(shí)點(diǎn)
第九章 西半球的國家 第一節(jié) 美國 知識(shí)點(diǎn)1 民族大熔爐 1、領(lǐng)土組成和地理位置 （二）地理位置： 半球位置：美國位于西半球、北半球；西半球包括北美洲和南美洲兩個(gè)大洲，它們以巴拿馬運(yùn)河為界。美國地處北美洲，屬于北美洲的國家。（美國跨北美洲和大洋州） 緯度位置：大部分位于30N49 N之間，屬中緯度北溫帶地區(qū)。其中北極圈穿過阿拉斯加州，北回歸線穿過夏威夷州，美國是一個(gè)地跨寒、溫、熱三帶的國家 海
人教版七年級(jí)下冊(cè)地理第九章,復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),人教版七,年級(jí),下冊(cè),地理,第九,復(fù)習(xí),知識(shí)點(diǎn)
第七章 我們鄰近的地區(qū)和國家 A、日本 1、地理位置：海陸位置（太平洋西北部）、大洲位置（亞洲東部）、緯度位置（經(jīng)緯度跨度較廣）23N46N、122E148E，日本南北國土狹長，并與經(jīng)線斜交，使得日本的地理環(huán)境更為復(fù)雜多樣，跨緯度廣，南北溫差就大，跨經(jīng)度廣，東西地方時(shí)差就大。 2、地形特點(diǎn)：典型的島國，以四大島（北海道、本州、四國、九州四大島）和3900多個(gè)小島組成；海岸線曲折，多優(yōu)良港口（如神戶
人教版七年級(jí)下冊(cè)地理第七章,復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),人教版七,年級(jí),下冊(cè),地理,第七,復(fù)習(xí),知識(shí)點(diǎn)
第六章 我們生活的大洲亞洲 第一節(jié) 位置和范圍 知識(shí)點(diǎn)1 雄踞東方的大洲 1、地理位置 （1）半球位置：跨東、西半球和南、北半球，絕大部分地區(qū)位于東半球和北半球。 （2）海陸位置：亞洲北臨北冰洋，南臨印度洋，東臨太平洋，西北鄰歐洲，西南鄰非洲，東北與北美洲相望，東南與大洋州相望（課本3頁圖6.2） （3）經(jīng)緯度位置：緯度（81N11S）跨寒、溫、熱三帶；經(jīng)度位置:（26E170W） 2、范圍
人教版七年級(jí)下冊(cè)地理第六章,復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn),人教版七,年級(jí),下冊(cè),地理,第六,復(fù)習(xí),知識(shí)點(diǎn)
七年級(jí)地理下冊(cè)期未復(fù)習(xí) 第七章亞洲 第一節(jié)“日出之地”亞細(xì)亞洲 亞細(xì)亞東方日出之地歐羅巴西方日落之地。 為什么亞洲是第一大洲 1面積最大 2跨緯度最廣3東西距離最長 1、亞洲地理位置 （1）亞洲位于東半球，東
年級(jí),下冊(cè),地理,復(fù)習(xí),提綱,粵教版
初中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
初中地理學(xué)業(yè)水平考試總復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 劉老師教學(xué)教案及課件資源） 七年級(jí)地理上冊(cè) 復(fù)習(xí)提綱 第一章地球 第一、二節(jié)地球的形狀、大小和經(jīng)緯網(wǎng) 1.人類認(rèn)識(shí)地球形狀的過程 天圓地方推測(cè)地球是一個(gè)球體（亞里士多德
星球,初中,地理,復(fù)習(xí),提綱,知識(shí)點(diǎn),總結(jié)
第五章 中國的地理差異 1.教學(xué)分析 課標(biāo)要求 1在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺淮河”一線的地理意義。 2在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍。 教學(xué)目標(biāo) 1能夠
人教版八,年級(jí),地理,下冊(cè),第五,中國,差異,教案
地理區(qū)域 教材分析 本節(jié)教材，主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及種類，并熟悉各種地理區(qū)域的劃分依據(jù)及其分界線；了解我國區(qū)域劃分的相關(guān)知識(shí)，并能說出特
地理區(qū)域,粵人版八,年級(jí),下冊(cè),地理,教案,5.1,區(qū)域
重要的地理分界線 教材分析 本節(jié)教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。 教學(xué)
重要的地理分界線,粵人版八,年級(jí),下冊(cè),地理,教案,5.2,重要,分界線
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號(hào) copyright@ 2019-2022
