課 題 第二節(jié) 東南亞 授課時(shí)間 年 月 日（星期 ） 課時(shí) 2課時(shí) 三 維 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 1.運(yùn)用地圖說(shuō)明東南亞“十字路口”的重要地理位置 2.根據(jù)氣溫和降水圖分析東南亞氣候類(lèi)型的特點(diǎn)及其對(duì)農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的影響 3.了解東南亞主要農(nóng)作物和熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布 4.結(jié)合圖片了解東南亞豐富的旅游資源和發(fā)達(dá)的旅游業(yè) 5.指導(dǎo)中南半島的地形特點(diǎn)和城市及
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第一節(jié) 日本 第一課時(shí) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、在地圖上指出日本海、太平洋。 2、讀圖說(shuō)出日本的主要組成島嶼：北海道島、本州島、四國(guó)島、九州島。知道日本的首都：東京。 3、運(yùn)用板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)解釋日本多火山地震的原因。 自學(xué)自測(cè)：開(kāi)啟智慧之門(mén)，相信自己的能力！ 1、日本是位于 洋西北部的 國(guó)，由 、 、 、 等四個(gè)大島、數(shù)千個(gè)小島組成。 2、日本島國(guó)海岸線曲折，多優(yōu)良
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澳大利亞 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力： 1說(shuō)明澳大利亞的地理位置及人口的分布特點(diǎn)，并能夠在地圖上指出澳大利亞的首都和主要城市。 2說(shuō)出澳大利亞自然環(huán)境的基本特點(diǎn)和特有的自然地理現(xiàn)象，并簡(jiǎn)單分析說(shuō)明其特有的自然現(xiàn)象的形成原因。 3學(xué)會(huì)運(yùn)用地圖和資料，分析澳大利亞的自然條件對(duì)其農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè)發(fā)展的影響。 過(guò)程與方法： 通過(guò)自主探究性的學(xué)習(xí)過(guò)程，運(yùn)用已獲得的地理知識(shí)和方法，對(duì)地理信息進(jìn)行分析，做出判斷。 情
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初中地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
江西省宜春市九中2019-2020學(xué)年八年級(jí)（上)期中考試物理試題（外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初二) 一、單選題 1如圖是測(cè)量成人一拃的長(zhǎng)度，下列正確的是（） A視線甲的結(jié)果比視線乙大，是測(cè)量誤差 B視線乙的結(jié)果是19cm C視線甲是錯(cuò)誤的讀法，結(jié)果和乙之間差異不叫誤差 D甲乙兩種讀數(shù)相差無(wú)幾，都是正確的 2海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動(dòng)的速度大次聲波接收處理設(shè)備就是利用這
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重慶市萬(wàn)州區(qū)新田中學(xué)2019-2020學(xué)年八年級(jí)10月月考物理試題（初二上學(xué)期第一次) 學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________ 113歲的李明是個(gè)正常的孩子，一年內(nèi)明顯長(zhǎng)高了，你認(rèn)為他增長(zhǎng)的高度可能是（ ） A8cm B8mm C8dm D8m 2下列數(shù)據(jù)不符合實(shí)際的是（ ） A某中學(xué)生的質(zhì)量約45kg B某中學(xué)生的身高
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我們?cè)鯓訉W(xué)地理 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能1、了解八個(gè)基本方向，掌握八個(gè)基本方向的符號(hào)、位置關(guān)系。 2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。 3、了解在有指向標(biāo)或經(jīng)緯線的地圖中，方向如
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第一章第一節(jié)我們身邊的地理 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能學(xué)習(xí)地理的意義 過(guò)程與方法意識(shí)到地理與日常生活（如衣食住行等方面）、與生產(chǎn)建設(shè)、與社會(huì)風(fēng)土人情的關(guān)系。 情感、態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理的學(xué)習(xí)興趣 教學(xué)重
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第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地理 課題 第二節(jié) 我們?cè)鯓訉W(xué)地理 主備人 教學(xué) 目標(biāo) 1、了解八個(gè)基本方向，掌握八個(gè)基本方向的符號(hào)、位置關(guān)系。 2、知道在一般地圖上“上北、下南，左西、右東”。 3、了解在有指向標(biāo)或經(jīng)緯線的
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我們身邊的地理 一、教學(xué)目標(biāo) 1、初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理的探索興趣，培養(yǎng)學(xué)生的求知欲，從而使學(xué)生注意身邊的地理知識(shí)、動(dòng)態(tài)的地理知識(shí)、發(fā)展中的地理知識(shí)。 2、通過(guò)各種途徑感知身邊的地理事物，嘗試從學(xué)習(xí)和生活中
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第五章 中國(guó)的地理差異 1.教學(xué)分析 課標(biāo)要求 1在地圖上找出秦嶺、淮河，說(shuō)明“秦嶺淮河”一線的地理意義。 2在地圖上指出北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)四大地理單元的范圍。 教學(xué)目標(biāo) 1能夠
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重要的地理分界線 教材分析 本節(jié)教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。 教學(xué)
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地理區(qū)域 教材分析 本節(jié)教材，主要講述主要講述了地理區(qū)域的相關(guān)知識(shí)。學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)，要求能夠掌握地理區(qū)域的概念及種類(lèi)，并熟悉各種地理區(qū)域的劃分依據(jù)及其分界線；了解我國(guó)區(qū)域劃分的相關(guān)知識(shí)，并能說(shuō)出特
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蘇教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案(全冊(cè)共73頁(yè)） 十幾減9 教學(xué)目標(biāo)： 1經(jīng)歷從實(shí)際情景中提出并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程，理解計(jì)算十幾減9計(jì)算方法，能正確計(jì)算十幾減9的退位減法。 2通過(guò)觀察、操作、討論等學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考、合作交流的意識(shí)和能力的發(fā)展。 3初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)的角度提出問(wèn)題、理解問(wèn)題，體驗(yàn)解決問(wèn)題策略的多樣性，培養(yǎng)思維的靈活性和獨(dú)立性，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在數(shù)學(xué)
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第一節(jié) 日本,第七章 我們鄰近的地區(qū)和國(guó)家,這是哪個(gè)國(guó)家的文字？,新課導(dǎo)入,日本,學(xué)習(xí)目標(biāo),知道并會(huì)描述日本地理位置。 了解并能依據(jù)地理知識(shí)解釋日本多火山地震的成因。 分析日本工業(yè)分布特征及原因。 根據(jù)地圖及其他資料，說(shuō)出日本外向型經(jīng)濟(jì)的原因。 舉例說(shuō)明日本民族和人口等人文地理狀況。,多火山、地震的島國(guó),課文講解,海陸位置：亞洲東部，太平洋西北部的島國(guó),1.位置,緯度位置：23N 46N，位于北溫
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第一節(jié) 中東,第八章 東半球其他的地區(qū)和國(guó)家,全世界關(guān)注的熱點(diǎn)地區(qū)中東,新課導(dǎo)入,自第二次世界大戰(zhàn)以來(lái)，中東一直沖突不斷、戰(zhàn)火連綿，成為各國(guó)媒體關(guān)注的焦點(diǎn)。在國(guó)際新聞中，我們幾乎每天都能看到這方面的報(bào)道。,公眾號(hào)：中小學(xué)課堂匯,公眾號(hào)：中小學(xué)課堂匯,公眾號(hào)：中小學(xué)課堂匯,公眾號(hào)：中小學(xué)課堂匯,公眾號(hào)：中小學(xué)課堂匯,公眾號(hào)：中小學(xué)課堂匯,公眾號(hào)：中小學(xué)課堂匯,公眾號(hào)：中小學(xué)課堂匯,公眾號(hào)：中小學(xué)課堂
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郵票中的孔子,山東曲阜“三孔”,孔府： 孔子嫡系子孫 居住地,孔府一角,二堂內(nèi)景,三堂內(nèi)景,后堂樓內(nèi)景,圣府大門(mén),孔廟： 祭祀孔子的地方,孔林： 是孔子及其家族的專(zhuān)用墓地,德配天地,道冠古今； 刪述六經(jīng),垂憲萬(wàn)世。,孔子,相傳孔子出生地-山東曲阜尼山全貌,孔 子,孔子（公元前551-公元前479），名丘，字仲尼，春秋時(shí)期魯國(guó)陬邑（現(xiàn)山東曲阜）人，春秋末期的思想家、教育家、政治家，儒家思想的
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七年級(jí) 上冊(cè) 地理 義務(wù)教育教科書(shū) 人民教育出版社 課程教材研究所 地理課程教材研究開(kāi)發(fā)中心 編著 北 京主 編： 樊 杰 副 主 編： 高俊昌 本冊(cè)主編： 袁孝亭 義務(wù)教育教科書(shū) 地 理 七年級(jí) 上冊(cè) * 出版發(fā)行 網(wǎng)址： http:/ www . pep . com . c n 印刷廠印裝 全國(guó)新華書(shū)店經(jīng)銷(xiāo) * 開(kāi)本：787 毫米1 092 毫米 1/16 印張：6.75 插頁(yè)：1 字?jǐn)?shù)：1
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