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安塞腰鼓吹吹打打畫出你最喜歡的鼓手的動態線制作步驟用鉛絲來表現你最喜歡的鼓手體積節奏空間雕塑體積節奏空間體積節奏空間運用自己的雕塑語言來表現安塞鼓手體現體積節奏空間第八課吹吹打打一教材分析美術課程標準中造型表現領域第三學段目標用描繪和立體造型的方法運用形色機理和空間等美術語言選擇適合于自己的工具材料[ Tag ]
第八課吹吹打打一,教材分析美術課程標準中,造型表現,領域第三學段目標,用描繪和立體造型的方法,運用形,色,機理和空間等美術語言選擇適合于自己的工具,材料,記錄與表現所見所聞,所感所想的事物,發展美術構思與創作的能力,傳遞自己的思想和情感,運
吹吹打打教案 教學目標： 1、本課主要通過觀察人物的軀干、四肢、頭部的動態變化，來感受認識、學習人物動態變化的一些規律和特征。 2、通過觀察人物動態，用捏、擺泥及欣賞人物泥塑作品等實踐活動，引導學生進行探究學習，分析人物的哪些動態適合用泥條、泥片、泥塊等捏塑方法。 3、培養學生對泥塑人物的興趣，提高對人物動態的審美能力，用動作、動態表現情感。 教學重難點： 重點：學習用泥塑的方法表現人物動態，提高
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