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10.1相交線（第二課時）-垂線的畫法與性質教學目標：1.了解垂直的概念，能理解基本事實“過一點有且只有一條直線垂直于已知直線”，并且能用三角尺或量角器過一點畫已知直線的垂線；2.能運用基本事實“垂線段最短”解決一些相關的實際問題.教學重難點：重點：1.兩條直線互相垂直的相關概念、性質和畫法；2.垂[ Tag ]
10.1 相交線（第二課時） -垂線的畫法與性質 教學目標： 1.了解垂直的概念，能理解基本事實“過一點有且只有一條直線垂直于已知直線”，并且能用三角尺或量角器過一點畫已知直線的垂線； 2.能運用基本事實“垂線段最短”解決一些相關的實際問題. 教學重難點： 重點：1.兩條直線互相垂直的相關概念、性質和畫法； 2.垂線段最短的性質及其簡單應用. 難點：對點到直線距離的理解. 教學準備
滬科版教材七年級數學下冊,（第二課時）,溫故知新,01,形成小于平角的角有幾個？,02,若AOC=30，其它角分別為多少度？,思考：已知直線AB，在直線AB上取一點O，畫直線CD，要求： （1）直線CD過點O； （2）AOC=30.,兩直線相交,當AOC=45時，直線CD能畫幾條？,當AOC=60時呢直線CD能畫幾條？,當AOC=120時，直線CD能畫幾條？,當AOC=90
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