電腦美術教學設計 教學目標： 1、引導學生打開電腦并進入操作系統畫面。 2、指導采用界面上的繪畫工具進行簡單的繪畫游戲。 3、培養學生通過簡單的創意感受電腦美術的樂趣 教學重點： 1、是否標新立異，大膽、積極地思考 2、是否能利用矩形、橢圓形等工具進行繪畫創作。 教學準備： 1、教師準備電腦演示操作示范作品以及電腦軟件硬件設備 2、準備上課時的教具。 3、教育學生要愛護電腦設備及專用
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電腦美術教學設計 教學目標 1.指導學生學習Windows畫圖程序的操作方法，繪制有趣的裝飾畫。 2.指導學生進一步了解Windows畫圖程序中筆刷工具的功能，學會利用筆刷工具的不同設置進行繪畫創作。 3.引導學生通過創意和操作感受電腦美術課的樂趣和設計制作成功的喜悅。 學習要求 用筆刷工具進行電腦繪畫練習。 教學過程： 一、組織教學 組織學生有序進入電腦教室，安排好每位學生的座位及使用的電腦，并
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教學目標 一、知識與技能 A.喚起學生學習電腦美術的興趣和熱情 B.了解畫圖程序上菜單的功能,會使用畫圖工具 C.使學生學會正確利用多種手段、多種途徑來獲取信息,培養學生收集和處理信息的能力等 二、過程與方法 A.通過學生的親身參與,發揮學生的自主性精神 B.通過小組討論學習,分析畫圖軟件的開發流程 C.通過設計制作花邊體驗使用畫圖軟件設計花邊圖案的一般過程和方法 D.培養學生收集和處理信息的能力
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人教版二年級美術教案第十八課電腦美術 教學目標： 1、 指導學生采用界面上的繪畫工具進行繪畫和復制、粘貼游戲。 2、 引導學生通過簡單的創意和操作，感受電腦美術課的樂趣。 教學重、難點： 1、利用復制和粘貼的功能來引導學生進行簡單的創意、想象并組合畫面。 2、在粘貼過程中形象大小和色彩的改變。 3、利用矩形、橢圓形等工具進行形象創作。 教學課時：1課時 教具學具：電腦 教學過程： 一、組織教學 組
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課題 動物王國 第 2 教時 【教學目標】 1、指導學生打開電腦并進入擔任系統畫板程序的界面。 2、指導學生采用模板添色和界面上的工具進行簡單繪畫游戲。 3、引導學生通過簡單的創意和操作感受電腦美術課的樂趣和成功的喜悅。 【教學重點】如何運用“畫圖”程序中的工具進行繪畫。 【教學難點】如何靈活運用模板中的各種形象組合成一幅畫。 【教法、學法】講授法 【教具、學具準備】1、教師準備電腦示范作品，以及
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認識美術工具 教材分析：工具和材料是進行美術活動的重要條件，如何對一年級的學生進行這些引導是這一節課的難點。在課堂上我把它定位為美術課教學中的綜合 。探索領域，目的是想結合兒童以往的（學前）繪畫經驗，進行延伸由此引發全體孩子對學習美術的欲望。 教學目標： 1、熟悉和了解美術的表現形式，認識美術與生活的密切關系，培養新的思維加深對美術的新認識。 2、觀察和發現各種工具的使用方式，培養愛護學習用具的良
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電腦美術精品教案 （造型表現） 一、學情分析 一年級的學生有較大的好奇心，對于新鮮事物有較強的興趣和探知欲望，對于電腦美術活動也非常喜歡，但是在此階段的學生，由于認知水平有限，又缺少操作經驗，在課堂
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學校 年級 三 學科 科學 第1 課時 備課教師 班級 三 授課時間 2020. 總第課時 課題 電腦文件分類存 教學目標 1知識目標：根據需要合理地規劃設計資源管理模式 2能力目標：利用資源管理器根據需要對文件、文件夾進行管理 3情感目標：養成合理規劃，分類管理的好習慣。 教學重點 根據需要合理地規劃設計資源管理模式 教學難點 利用資源管理器根據需要對文件、文件夾進行管理 教學方法 目標教學法
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第4課 電腦文件分類存 教學目標： 1、能夠事據文件史的建立及命名規則，掌握文件的查看，排序、移動、復制技術，體驗利用文件夾對文件進行分類管理的操作。 2、在情境化、故事性的學習場景中，熟悉文件夾建立的過程，根據分類整理文件的需求掌握文件整理的基本操作，了解文件夾的分類管理功能。 3、通過學習，理解文件分類的意義，培養觀察、思維和綜合運用知識的能力；促進信息素養的形成，提高有條理地規劃學習和生活
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7我用電腦記趣事 教學目標 1知識目標：能夠在Word文檔中進行文字錄入和簡單編輯。 2能力目標：能夠快速查找和替換文章中的關鍵字詞。 3情感目標：養成嚴謹、規范寫作的好習慣。 教學重點 在Word文檔中進行文字錄入和簡單編輯。 教學難點快速查找和替換文章中的關鍵字詞。 教學方法目標教學法 教具學具卡片 教學過程 1、安排快速打字任務。 2、組織指導學生打字。 3、收集學生打字成果，進行點評。
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第7課 我用電腦記趣事 教學目標： 1、在實際生活的應用情境中，記錄生活中發生的趣事、閱讀時看到的精彩語句，培養用電腦記錄和分享的習慣。 2、初步了解Word的基本功能，在Word中進行文字錄入和簡單編輯，嘗試快速查找和批量替換文章中的關鍵字詞以提高效率。 3、通過使用Word記錄和分享，培養嚴謹、規范的寫作習慣。 教學重難點：了解Word的基本功能，可以進行編輯，培養寫作習慣。 教學過程： 一
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畫鐘馗 1. 教學內容： 了解靈璧鐘馗畫，畫一幅自己的鐘馗畫。 2. 教學目標： 知識目標：了解靈璧鐘馗畫感受中國文化傳統。 能力目標:觀察鐘馗的五官表情服飾的特征并學會表現。 情感目標：感受中國文化傳統的文化藝術歷史價值。 3. 教學重難點: 教學重點:以線條為主畫一畫自己心中的鐘馗。 教學難點：能否抓住人物的特征和形態。 4. 教學準備： 課件。圖片、圖畫紙、彩筆、學生作品、范畫等 5. 教學
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第9課 初識“畫圖” 一、教材分析 本課介紹的是Win 7系統自帶的“畫圖”程序，包括啟動、退出、界面組成等，是“畫圖”程序的起始課。學生初次接觸“畫圖”程序，同時也是首次接觸應用程序和小學生必須掌握的信息技術入門材料?！爱媹D”教學不僅可以培養學生學習信息技術的興趣，并且為后續學習較難的信息技術課程奠定重要的基礎，所以這節課對于激發和保持學生的學習興趣極為重要。 二、學情分析 本課是小學三年級的
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第20課 初識網絡世界 一、教材分析 本課是網絡基礎模塊的第1課，主要內容有了解因特網以及其在人們學習和生活中的作用，學習用瀏覽器瀏覽網上信息。教材的第一部分通過介紹因特網，讓學生領會網絡在生活中的作用，感受隨著科技的發展，互聯網變得越來越強大，網絡學習、網絡購物、網絡工作、網絡娛樂已經成為人們學習和生活中不可缺少的工具；教材的第二部分，首先向學生介紹訪問因特網的工具瀏覽器，并要求學生學會初步使
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DIANNAOMEISHU電腦美術你知道這些繪畫作品是怎樣畫出來的嗎（1）認識“畫圖”工具點擊圖片看動畫（2）學習使用直線工具我們可以用直線畫出三角形、方形、多邊形等。畫好主要的線條加細節用油漆桶填色（3）學習使
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電腦美術,教學課件,人教版一年級下冊,簡單的“畫圖”加上靈活的鼠標，我們可以創作出很多有趣的圖畫。,導學,導學,導學,導學,上面這兩幅畫和我們平時畫的有什么不同？,課堂講授,課堂講授,以上幾幅圖都是用電腦畫出來的畫，今天我們來學習一下電腦美術。,課堂講授,這是我們電腦畫畫要用到的工具,課堂講授,方法一：用曲線畫,課堂講授,方法一：用曲線畫,課堂講授,方法一：用曲線畫,課堂講授,方法一：用曲線
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電腦美術,教學課件,人教版一年級上冊,看圖識物,大家覺得這張圖好看嗎？其實畫出這樣的圖畫不用紙筆，電腦就可以了，今天我們來看看有哪些可以是我們用電腦畫出來的吧。,美麗的城市（電腦繪畫）,認識畫圖工具,畫圖板,繪畫技巧,技巧一： 改變圖片的像素與大小，點擊菜單重新調整圖片大小，然后在彈出的窗口里面輸入數值，就可以改變圖片的大小了。,繪畫技巧,技巧二：為圖片打上馬賽克，選擇刷子工具，然后在選擇
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chshdzrn1.初識大自然聽一聽tngyitng把對應的物體（現象）畫下來。bduyngdewt（xinxing）huxili蟬鳴chnmng青蛙qngw大杜鵑鳥ddjunnio蟋蟀xshui雷鳴limngjishonjingu
湘科版一年級下冊科學2.1初識大自然,課件,湘科版,一年級,下冊,科學,2.1,初識,大自然
一、同學們這節是什么課信息技術也就是大家平常說的電腦課二、我們知道電腦嗎三、電腦是由哪些硬件組成CPU主板，內存，硬盤，顯卡，機箱，電源，散熱器，網卡，聲卡，光驅，顯示器，鼠標，鍵盤等。其中網卡，聲卡
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