活動目標 1、 讓幼兒 通過自己觀察和操作小工具，知道小工具的名稱及用途。 2、 激發幼兒的興趣，能大膽嘗試，培養他們的操作能力。 3、 使幼兒知道人的本領大，能制造出各種小工具，它給人們的生活帶來了方便。
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小班主題活動 交通工具 活動一（談話活動）我乘過的交通工具 活動目標 1. 嘗試用語言較清楚的向別人介紹自己乘坐的交通工具。2.知道各種交通工具的功用 活動內容 回憶交流自己乘坐各種交通工具時的感受。 活
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工具箱里的故事 工具箱里的故事 活動目標 1、 通過故事介紹，讓幼兒了解工具箱里小工具的用途。 2、 使幼兒明白齊心合作的重要性。 3、 通過幼兒介紹自己爸爸的工具箱，培養幼兒語言的表述能力。 活動準備 1
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第1課時 自選測量工具 1.填上合適的測量單位。 量大樓的高度，一般用（ ）做單位。 測量降雨量，一般用（ ）做單位。 2.填上合適的單位名稱。 數學書的長大約是20（ ），也就是2（ ） 數學書的厚度大約是5（ ）
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10.認識工具 【教材分析】 技術與工程是科學學習的一項重要內容，本單元是第一個有關技術與工程領域的主題單元。 工具是一種物化的技術，技術就包括使用不同工具的技術，本單元以傳統傳統的工具箱里的工具為研究對象，用三課分別引導學生學會簡單的工具的使用，本課在本單元中居于起始地位，通過觀察、動手操作等活動，引導學生認識工具的主要作用和使用方法，意識到使用工具可以方便人們的生活，同時也對學生的操作技能進
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10認識工具 【教材分析】 技術與工程是小學生學習科學的一項重要內容，本單元是第一個有關技術與工程領域的主題單元。本課認識工具是本單元打開工具箱的首課，本課從認識、嘗試、了解、分析四個環節展開教學內容。用學生常見的身邊物品引導學生認識工具。明確任務，完成一系列使用工具的活動。通過閱讀錘子的發展史了解到勞動工具在不斷發展，分析不同材質的錘子有不同的作用和特點。 【學情分析】 小學生對周圍世界具有強
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10.認識工具 【教材分析】 技術與工程是小學生學習科學的一項重要內容，本單元是第一個有關技術與工程領域的主題單元。本課認識工具是本單元打開工具箱的首課，本課從認識、嘗試、了解、分析四個環節展開教學內容。用學生常見的身邊物品引導學生認識工具。明確任務，完成一系列使用工具的活動。通過閱讀錘子的發展史了解到勞動工具在不斷發展，分析不同材質的錘子有不同的作用和特點。 【學情分析】 小學生對周圍世界具有
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第一節 初識計算機程序課時教學設計 課題 第一節 初識計算機程序 單元 第一單元 學科 信息技術 年級 八年級 學習 目標 1、 能識別程序設計軟件工作界面中的控件工具箱、窗體設計器、工程資源管理器； 2、 學會使用簡單的VB工具。 3、 初步了解程序的作用。 重點 了解計算機程序與程序語言的概念。掌握VB編寫程序的基本要求。 難點 VB程序的工作界面及簡單VB編寫的程序。 教學過程 教學環節 教
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第16課 初識“奇奕畫王” 一、教材分析 “奇奕畫王”是一款繪畫軟件，該軟件可以利用豐富的繪畫工具，創作出近乎真實的水彩畫、素描、油畫、水墨畫等多種類型的作品。教材共分七個部分，分別介紹了 “奇奕畫王” 的啟動、窗口組成、新建畫布、填充顏色、繪制蝴蝶、暗房處理、保存文件等內容。學生通過學習不同的繪畫軟件，創作出不同風格的作品。 二、學情分析 本節課的教學對象是三年級的學生。他們之前已經熟練掌握了
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第1課 初識計算機 教學設計 1教學目標 1、激發學生對信息技術的興趣。 2、認識計算機的基本組成。 3、學會正確的開機、關機。 2學情分析 三上年級第一節信息技術課初識電腦，學生對電腦還不大熟悉。 3重點難點 激
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第二課時畫圖表示正比例的量 教學內容冀教版數學六年級下冊第20、21頁。 教學提示 這部分內容是在學生結合實際情境認識成正比例的量基礎上學習的，借助直觀的圖像幫助學生進一步認識正比例量的變化規律，并為以后
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第20課 初識網絡世界 一、教材分析 本課是網絡基礎模塊的第1課，主要內容有了解因特網以及其在人們學習和生活中的作用，學習用瀏覽器瀏覽網上信息。教材的第一部分通過介紹因特網，讓學生領會網絡在生活中的作用，感受隨著科技的發展，互聯網變得越來越強大，網絡學習、網絡購物、網絡工作、網絡娛樂已經成為人們學習和生活中不可缺少的工具；教材的第二部分，首先向學生介紹訪問因特網的工具瀏覽器，并要求學生學會初步使
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第6課 初識畫圖程序 知識與技能 1、找到并打開畫圖程序及關閉畫圖程序； 2、指認出快速訪問工具欄、畫圖按鈕、功能區、繪圖區域； 3、合理使用鉛筆、刷子工具進行畫畫； 4、能運用橡皮擦來修改畫錯了的畫。 過程
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第9課 初識“畫圖” 一、教材分析 本課介紹的是Win 7系統自帶的“畫圖”程序，包括啟動、退出、界面組成等，是“畫圖”程序的起始課。學生初次接觸“畫圖”程序，同時也是首次接觸應用程序和小學生必須掌握的信息技術入門材料。“畫圖”教學不僅可以培養學生學習信息技術的興趣，并且為后續學習較難的信息技術課程奠定重要的基礎，所以這節課對于激發和保持學生的學習興趣極為重要。 二、學情分析 本課是小學三年級的
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自選工具測量情境導入探究新知課堂小結課后作業厘米、分米、米課堂練習1說一說哪個長、哪個短估計一支鉛筆的長度大約等于幾根蠟筆的長度拿出一支鉛筆和一根蠟筆量一量。情境導入怎樣測量一支鉛筆的長度大約等于幾
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第一節 初識計算機程序,粵教版 八年級下,粵教版初中信息技術,課件,新知導入,觀看下面視頻，初識程序。,新知導入,視頻中的程序如何做出來呢？其實很簡單，下面我們來看看源程序。,新知導入,生活當中，其實很多好玩的小程序都是用VB制作出來的，比如說打地鼠游戲、投票器等。都是用VB制作出來的好玩程序。 那么，到底什么是計算機程序呢？下面我們來學習一下第一課內容：初識計算機程序。,新知講解,一、生活中
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chshdzrn1.初識大自然聽一聽tngyitng把對應的物體（現象）畫下來。bduyngdewt（xinxing）huxili蟬鳴chnmng青蛙qngw大杜鵑鳥ddjunnio蟋蟀xshui雷鳴limngjishonjingu
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一、同學們這節是什么課信息技術也就是大家平常說的電腦課二、我們知道電腦嗎三、電腦是由哪些硬件組成CPU主板，內存，硬盤，顯卡，機箱，電源，散熱器，網卡，聲卡，光驅，顯示器，鼠標，鍵盤等。其中網卡，聲卡
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6、初識“畫圖”程序試一試根據書本P15中的打開畫板，自己嘗試找到“畫圖”程序。任務一說出它們的名稱噴槍刷子鉛筆橡皮擦任務二試著用各種工具來畫一畫連一連任務三、裝飾畫1、之前三棵樹未完成的繼續完成2、完
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