漂啊漂教案 教學目標： 通過學會運用身邊的一些物體的特性來制作一件玩具，了解“物以致用”的設(shè)計思想，并且運用設(shè)計工藝的基本知識和方法，看看、想想、做做，簡單的組合和裝飾，激發(fā)學生的創(chuàng)造力，提高動手實踐能力。 教學重點： 學會設(shè)計可在水面上漂浮的玩具式的交通工具。 教學難點： 合理巧妙地利用材料，以豐富的表現(xiàn)手法來創(chuàng)作具有創(chuàng)意的作品。 教學準備： 教師：23個模型，圖片資料。 學生：各種手工材料
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桂美版一年級上冊美術(shù)教案（全冊共21頁） 美麗的大自然教案 教學目標： 1、激發(fā)學生善于發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、享受美為中心的審美體驗，了解藝術(shù)可以用多種形式表現(xiàn)。 2、通過欣賞大自然的圖片，結(jié)合回憶、想象、觀察、敘述生活，用自己的方式表達對不同自然美的感受。 3、引發(fā)學生主動發(fā)現(xiàn)身邊大自然的美，并細心去體會，培養(yǎng)學生關(guān)心大 自然、熱愛大自然、保護大自然的觀念。 教學重點、難點： 重點：讓學生感受認識大自
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讓小木棒立起來教案 教學目標： 1、了解本課學習所需的自然材料的特性，學會使用材料。 2、嘗試用自然材料制作一個簡單的立體造型。 3、通過看看、想想、做做的創(chuàng)造活動，體驗設(shè)計活動的樂趣。 教學重、難點： 重點：如何讓小棒立起來，并能利用材料設(shè)計制作一個簡單的造型。 難點：如何通過奇妙的設(shè)計和制作，使立起來的造型形象成為有意思的作品。 教學過程： 一、啟示和引導(dǎo) 1、我們的生活離不開土地和森林，我們
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大地是張大畫紙教案 教學目標： 1、通過學習，使學生學會運用身邊各種材料進行組合，繪制等方法表現(xiàn)自己感興趣的造型。2、嘗試用不同材料和方法在室外進行美術(shù)游戲活動和造型活動。 3、初步感受不同媒材的美，培養(yǎng)學生快樂積極地參與學習活動，樂于與他人合作，增強探究意識和交流能力。 教學重、難點： 重點：引導(dǎo)學生如何利用身邊的材料進行造型活動，并有一定的創(chuàng)意。 難點：組織學生在室外有序地開展活動。 教學過程
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撕紙動物教案 教學目標： 1、通過本課的學習，了解動物的生活習性，外形特征，從中感受動物的美和可愛，能巧妙運用紙材表現(xiàn)動物。 2、利用紙材自由探索、自由創(chuàng)作表現(xiàn)動物的方法。培養(yǎng)學生手腦協(xié)調(diào)能力。 教學重、難點： 重點：欣賞、感知、探索、表現(xiàn)動物的形、色和動態(tài)的美。 難點：巧妙運用紙材，撕出有創(chuàng)意的動物形象。 課前準備： 師：準備動物花紋的范畫及動物形象的白描圖，點狀、條狀、塊狀花紋各一張。 生：準
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動物的花衣裳教案 教學目標： 1、通過畫動物，讓學生初步體驗到用線條和色彩來造型的方法。 2、豐富學生的感受，體會花紋的美感，從中體驗造型活動的樂趣。 3、通過看看、想想、做做、議議，讓學生大膽自由地把所感所想、所見所聞的事物用自己喜歡的形式表現(xiàn)出來，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作力。 教學重、難點： 重點：引觀察并了解動物身上花紋圖案的規(guī)律，嘗試用不同的繪畫工具繪制動物。 難點：組有創(chuàng)意地表現(xiàn)動物的“花衣裳
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小小建筑師教案 教學目標： 1、認識各種形式的房子，學習簡單的搭房子方法，培養(yǎng)學生綜合運用美術(shù)知識、技能的能力以及美術(shù)實踐能力、探究能力。 2、 本課以游戲、參與、感受與體驗為主，在審美體驗、探究過程中發(fā)現(xiàn)樂趣。 教學重、難點： 重點：選用不同的材料，探究表現(xiàn)做房子的方。 難點：材料的運用與表現(xiàn)方法的選擇。 教學過程： 一、導(dǎo)入 引導(dǎo)學生回憶童年地搭積木的樂趣，開展搭積木的比賽，評一評誰的
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美麗的大自然教案 教學目標： 1、激發(fā)學生善于發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、享受美為中心的審美體驗，了解藝術(shù)可以用多種形式表現(xiàn)。 2、通過欣賞大自然的圖片，結(jié)合回憶、想象、觀察、敘述生活，用自己的方式表達對不同自然美的感受。 3、引發(fā)學生主動發(fā)現(xiàn)身邊大自然的美，并細心去體會，培養(yǎng)學生關(guān)心大 自然、熱愛大自然、保護大自然的觀念。 教學重點、難點： 重點：讓學生感受認識大自然不同的美，了解大自然的豐富，并能用簡單的
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小雨點教案 教學目標： 1、通過將下雨天所見所聞、所感所想的事情表現(xiàn)出來，體驗造型活動的樂趣。 2、通過創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的表現(xiàn)能力、與人合作的能力、口頭表達能力和評價能力。 3、通過回憶與交流，表達對雨的認識及感受，對自然現(xiàn)象有科學正確認識。 教學重、難點： 重點：組織學生創(chuàng)作雨中情景的作品。 難點：在創(chuàng)作時如何表現(xiàn)人與景的關(guān)系。 教學過程： 一、嘗試階段 1、提出問題：你知道天上為什么會下雨嗎？你
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美味的盤中餐教案 教學目標： 1、提高各種材料的分解再組合的造型表現(xiàn)，初步認識及掌握對材料綜合利用的造型概念及創(chuàng)作方法。 2、合理、靈活的利用身邊各種材料進行創(chuàng)作，制作形色兼?zhèn)涞谋P中餐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力。 3、引導(dǎo)學生關(guān)注生活中的飲食文化，領(lǐng)略多種藝術(shù)文化表現(xiàn)形式，激發(fā)對設(shè)計的表現(xiàn)形式的興趣。 教學重、難點： 重點：利用身邊的材料制作“食物”，培養(yǎng)學生創(chuàng)造思維能力和綜合利用材料創(chuàng)作的能力。 難點
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神奇的果樹教案 教學目標： 1、在學習和感知活動中，體會和表現(xiàn)物體的特征、形狀、色彩帶給個人不同的感受。 2、學會大膽地用線條和色彩進行表現(xiàn)活動，培養(yǎng)學生初步的造型能力。 3、體驗人與自然界的依存關(guān)系。培養(yǎng)學生親近大自然、關(guān)愛生活的情感以及與人合作的團隊意識。 教學重、難點： 重點：認識常見水果的外形和色彩特征，學會表現(xiàn)自己喜歡的水果。 難點：掌握一兩種水果的形狀和色彩特征的造型表現(xiàn)方法。 教學過
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釣魚真快樂教案 教學目標： 1、對材料的認識，能利用材料進行創(chuàng)造性的組合。 2、學習簡單的泥塑方法，培養(yǎng)學生對材料的認識、運用能力以及設(shè)計、制作能力。 3、體驗合作、探究、發(fā)現(xiàn)的喜悅，激動自信心和美術(shù)學習的興趣，感受美術(shù)活動的樂趣和成功的喜悅。 教學重、難點： 重點：學會用材料制作、表現(xiàn)魚。 難點：魚的制作及裝飾。 教學過程： 一、情境導(dǎo)入階段 教師展示小貓釣魚連環(huán)卡通圖片引導(dǎo)學生欣賞，導(dǎo)入新課
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有趣的小人教案 教學目標： 1、通過創(chuàng)作各種有趣的小人，模擬簡單的人物動態(tài)，掌握一些小制作的制作步驟，能應(yīng)用一些綜合材料，進行一定的造型訓(xùn)練。 2通過學生的大膽構(gòu)思、創(chuàng)作，表達學生的思想感受，培養(yǎng)熱愛生活的情感并拓展發(fā)散思維。 3通過想想、做做、說說等教學過程，培養(yǎng)學生的感知能力、口頭表達能力、與人合作能力以及發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 教學重、難點： 重點：運用身邊的材料，發(fā)揮想象，制作出一個有
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泥巴真好玩教案 教學目標： 1、學生把玩各種泥制材料，體驗并掌握揉、搓、捏、團、壓等玩泥的基本方法。 2、通過學生的親手體驗學習過程，培養(yǎng)學生的觀察力、想象力和創(chuàng)造力，提高手腦并用的能力。 教學重、難點： 重點：學習泥塑的方法。 難點：如何將泥塑造成各種有趣的立體造型。 教學過程： 一、 摸一摸 引導(dǎo)學生摸一摸泥巴，感受泥巴的特性，以提問、對話引導(dǎo)學生互相交流玩泥巴的感覺。 二、試一試 學生分小組
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漂亮的染花紙教案 教學目標： 1、通過染紙學習活動，體驗水、色、紙等材料在學習活動中的作用。 2、學會掌握簡單的點、染方法，并能制作有漂亮圖案的染花紙。 3、體會染紙的樂趣，培養(yǎng)學生耐心細致的品格及團隊協(xié)作精神。 教學重、難點： 重點：學生如何掌握點染、浸染的方法，并能用這兩種方法設(shè)計一塊漂亮的小方巾。 難點：折紙的方法及點、染技法的掌握。 教學過程： 一、觀察導(dǎo)入，激發(fā)興趣 1、教師展示課前準備
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過節(jié)啦教案 教學目標： 1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成親尊重民族傳統(tǒng)的習慣和發(fā)揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的品質(zhì)。 2、引導(dǎo)學生用繪畫、拼貼等形式，表現(xiàn)過節(jié)的喜慶畫面。 3、讓學生了解我國民族傳統(tǒng)節(jié)日和習俗，了解世界上其他一些民族的節(jié)日和風俗習慣。 教學重、難點： 重點：嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)過節(jié)的熱鬧場面，激發(fā)學生熱愛生活、表現(xiàn)生活的熱情。 難點：畫面的構(gòu)思和表現(xiàn)。 教學過程： 一、看圖猜節(jié)日 1、談話導(dǎo)入：我國人口多，民族
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我們心中的旗幟教案 教學目標： 1、了解我國國旗知識，并學會繪畫創(chuàng)作的基本方法。 2、通過對升國旗的回憶和體驗，培養(yǎng)學生的記憶觀察能力、想象創(chuàng)作能力、口頭表達能力、交流合作能力。 3、了解國旗，尊重國旗，培養(yǎng)愛國主義情感。 教學重、難點： 重點：了解我國國旗的知識并能畫出升國旗的情景。 難點：畫面的構(gòu)思與創(chuàng)作。 教學過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，回憶體驗 教師引導(dǎo)學生回憶升旗儀式，談升旗時的感受。 二、游
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畫畫大自然的風景教案 教學目標： 1、學習并掌握風景畫寫生的作畫步驟 2、講解演示，學生實踐 3、培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的感恩情懷，感恩大自然給予的靈感。 教學重、難點： 重點：風景畫寫生的作畫步驟 難點：風景畫寫生的作畫步驟 教學準備： 教師： PPT、寫生作品 學生：畫具 教學過程： 一、導(dǎo)入 教師放映幾張家鄉(xiāng)風景圖片，問同學們認不認識 引起學生的興趣 二、講授新課 1.取景 選取主要寫生物象，確定
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送給老師的愛教案 教學目標： 1、通過用紙做花體驗各種紙張的特性，初步掌握用紙做花的基本方法。 2、培養(yǎng)學生的創(chuàng)作能力、表現(xiàn)能力和動手能力。 教學重、難點： 重點：利用身邊的各種材料做花，學習掌握紙造型的基本技巧。 難點：合理用材已經(jīng)在制作過程中把握形的完整與美觀。 教學過程： 一、觀察導(dǎo)入，激發(fā)興趣 教師和學生一起做猜節(jié)日的游戲，激發(fā)學生的興趣。 引導(dǎo)學生觀察花的特征，喚起學生參與本課學習活動的
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各色各樣的帽子教案 教學目標： 1、通過學習使學生初步感受不同的材質(zhì)，掌握制作帽子設(shè)計、制作和裝飾的方法，提高學生創(chuàng)新能力。 2、培養(yǎng)學生快樂、積極地參與學習活動，具有探究意識。 教學重、難點： 重點：引導(dǎo)學生對帽子的了解、設(shè)計與創(chuàng)作。 難點：帽子造型的創(chuàng)意。 教學過程： 第一課時 一、 新課導(dǎo)入 師生共同參與，把自己的帽子帶來參加“帽子展覽”。標題：各式各樣的帽子。 二、引導(dǎo)階段 1、引導(dǎo)學生分
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