初中歷史七年級上冊期末復(fù)習(xí)考點(diǎn)部編初中歷史,發(fā)表于黑龍江考點(diǎn),元謀人,距今約,萬年,一般認(rèn)為是我國境內(nèi)已知的最,的人類化石,北京人,距今約,萬年,會(huì)使用,火,山頂洞人,距今約,年,會(huì),火,河
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1,中國近代史的開端是什么,鴉片戰(zhàn)爭,中國近代化的開端是什么,洋務(wù)運(yùn)動(dòng),2,中國局部抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志是什么,1931年九一八事變,中國全面抗戰(zhàn)開始的標(biāo)志是什么,1937年七七事變,3,新民主主義革命開始的標(biāo)志是什么,1919年的五四運(yùn)動(dòng),新民
初中歷史,復(fù)習(xí)資料,中國,近現(xiàn)代史,基礎(chǔ)知識(shí)
1,英國資產(chǎn)階級革命開始的標(biāo)志是什么,1640年新議會(huì)的召開,法國大革命開始的標(biāo)志是什么,1789年巴黎人民攻占巴士底獄,2,美國資產(chǎn)階級革命中消除的兩個(gè)障礙是什么,英國殖民統(tǒng)治,黑人奴隸制,美國南北戰(zhàn)爭中的南北兩種不同的制度是什么,資本主
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戰(zhàn)后主要資本主義發(fā)展變化一,戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1,戰(zhàn)后的繁榮,20世紀(jì)五六十年代,美國占據(jù)了廣闊的國際市場,大力發(fā)展科技教育,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè),改善人民生活,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境,經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,西部和南部繁榮,2,危機(jī)與經(jīng)濟(jì)調(diào)整,20世紀(jì)
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中國古代重要朝代一,秦統(tǒng)一國家的建立秦的統(tǒng)一,公元前221年秦王嬴政滅掉六國,建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家秦朝,定都咸陽,秦統(tǒng)一的意義,結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期的分裂割據(jù),建立了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國
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2023年七年級上冊第三單元秦漢時(shí)期,統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固1秦朝是我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家,關(guān)于它的表述正確的是,建立于公元前221年結(jié)束了三國鼎立局面嬴政建立,定都長安以小篆作為通用文字ABCD2帝國的終結(jié)是易中天迄今
初中歷史——,統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固選擇題專練50題含答案,初中歷史,統(tǒng)一,多民族國家,建立,鞏固,選擇題,50,答案
2023,2024學(xué)年七年級歷史上冊第二單元夏商周時(shí)期,早期國家與社會(huì)變革1,國家,這個(gè)詞是表示地緣關(guān)系的,國,與表示血緣關(guān)系的,家,的合成,夏朝體現(xiàn),國,與,家,融合的制度是,A世襲制B禪讓制C分封制D郡縣制2有學(xué)者指出,周王和周公建國
初中歷史,早期,國家,社會(huì),變革,選擇題,50,答案
2023,2024學(xué)年七年級歷史上冊第一單元史前時(shí)期,中國境內(nèi)早期人類1比較,古猿頭像,北京人頭部復(fù)原像,現(xiàn)代人頭像,圖片可知,北京人,A保留了猿類的某些特征B能夠使用磨制石器C完全具備現(xiàn)代人特征D開始了原始農(nóng)耕生活2考古學(xué)者在云南省元謀縣
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一,祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民,一,一百七十萬年前,云南,元謀人,出現(xiàn),會(huì)造工具能用火,因此稱為類人猿,二,北京人在周口店,手腳分工已明顯,群體勞動(dòng)和生活,打制石器已出現(xiàn),保存火種用途廣,原始社會(huì)已顯見,三,山頂洞人一發(fā)現(xiàn),距今一萬八千年,磨光鉆孔
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1,文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)最先興起的國家是,意大利,2,文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)是,一場反封建,反神學(xué)的資產(chǎn)階級思想文化運(yùn)動(dòng),3,文藝復(fù)興的指導(dǎo)思想是,人文主義,上海世博會(huì)吉祥物海寶寓義,4,被稱為由舊時(shí)代走向新時(shí)代的第一位詩人是,但丁,代表作是神曲,5,達(dá)芬
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公式1,歷史背景,原因和目的歷史背景,國內(nèi),國際,經(jīng)濟(jì),政治,文化,1,經(jīng)濟(jì)背景,生產(chǎn)力,生產(chǎn)關(guān)系,經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),經(jīng)濟(jì)格局,2,政治背景,政局,制度,體制,政策,階級,民族,外交,軍事,3,文化背景,思想,宗教,科技,教育,歷史條件,與背景分析
初中歷史,考試,常用,萬能,公式
一,祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民,一,一百七十萬年前,云南,元謀人,出現(xiàn),會(huì)造工具能用火,因此稱為類人猿,二,北京人在周口店,手腳分工已明顯,群體勞動(dòng)和生活,打制石器已出現(xiàn),保存火種用途廣,原始社會(huì)已顯見,三,山頂洞人一發(fā)現(xiàn),距今一萬八千年,磨光鉆孔
初中歷史,速記,口訣
1,雅典民主政治的特點(diǎn),1,從政治機(jī)構(gòu)的設(shè)置來看,有公民大會(huì),五百人會(huì)議和陪審法庭,體現(xiàn)了人民主權(quán)這一特征,2,從運(yùn)作方式來看,通過差額選舉制,任期制,議會(huì)制,比例代表制等方式保證了每一個(gè)公民都有執(zhí)掌最高權(quán)力的機(jī)會(huì),即輪番而治,2,羅馬法的
初中歷史,考試,世界史,15,精華,總結(jié)
1,西歐封建社會(huì)末期是人和世界被發(fā)現(xiàn)的時(shí)代,人,和,世界,被發(fā)現(xiàn)分別是指文藝復(fù)興和新航路的開辟,文藝復(fù)興為新航路的開辟提供內(nèi)在精神動(dòng)力,新航路開辟證明人的力量偉大,2,評價(jià)新航路開辟,一方面讓世界連為一個(gè)整體,促進(jìn)了歐洲資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展
世界史,初中歷史,常考易錯(cuò),知識(shí)點(diǎn)
1,雅典民主政治的特點(diǎn),1,從政治機(jī)構(gòu)的設(shè)置來看,有公民大會(huì),五百人會(huì)議和陪審法庭,體現(xiàn)了人民主權(quán)這一特征,2,從運(yùn)作方式來看,通過差額選舉制,任期制,議會(huì)制,比例代表制等方式保證了每一個(gè)公民都有執(zhí)掌最高權(quán)力的機(jī)會(huì),即輪番而治,2,羅馬法的
初中歷史,考試,世界史,15,精華,總結(jié)
一,大國崛起1,常考設(shè)問,對大國發(fā)展,崛起的認(rèn)識(shí)2,答案模板,1,民族獨(dú)立,國家統(tǒng)一是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)和前提,2,不斷改革,大膽創(chuàng)新,制度創(chuàng)新是大國崛起的關(guān)鍵,3,善于學(xué)習(xí)外國的長處和科學(xué)技術(shù),管理經(jīng)驗(yàn),大力發(fā)展科技,培養(yǎng)人才等,二,中日關(guān)系
初中歷史,考試,主觀題,19,答題,術(shù)語
近代史歷史人物事跡歸納1,但丁,意大利詩人,文藝復(fù)興的先驅(qū),代表作長詩神曲,舊時(shí)代的最后一位詩人,同時(shí)又是新時(shí)代的第一位詩人,2,達(dá)芬奇,意大利偉大的藝術(shù)大師,把藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探索結(jié)合起來,代表作蒙娜麗莎最后的晚餐,3,莎士比亞,英國最杰出
初中歷史,考試,重要,歷史人物,匯總
1,審清條件限制條件限制一般有時(shí)間限制,地點(diǎn),或國別,限制,領(lǐng)域,包括政治,經(jīng)濟(jì),軍事,外交,思想文化等,限制,人物限制,如唐太宗,等,就時(shí)間限制而言,通常有四種情況,一是有明確的時(shí)間限定,如20世紀(jì)四,五十年代,1861年等等,二是有上限
初中歷史,考試,選擇題,解題,方法
一,中國古代史部分1,西周的分封制不僅分封王族,還分封異族功臣和先代貴族,功臣和先代貴族與周天子并無血緣關(guān)系,2,專制主義與中央集權(quán)是兩個(gè)不同的概念,專制主義是一種決策方式,而中央集權(quán)是一種相對于地方分權(quán)的制度,3,四大發(fā)明的順序,造紙術(shù)
初中歷史,易混易錯(cuò),知識(shí)點(diǎn),匯總
中國古代史部分一,分封制,司馬炎,晉武帝,代魏后,認(rèn)為曹魏失權(quán)是因?yàn)闆]有強(qiáng)大的宗室拱衛(wèi)中央皇室,鑒于宗族無力勤王的史實(shí),在尚未統(tǒng)一全國時(shí),就進(jìn)行分封諸王,封27個(gè)同姓王,以郡建國,西周,東周,漢朝,都曾經(jīng)分封諸王,受封諸王獲得土地和人口,作
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