七年級語文上冊,2024秋,教學(xué)設(shè)計第一單元,單元概述,本單元的課文包括三篇現(xiàn)當(dāng)代散文和四首古代詩歌,三篇散文,都是寫景抒情的名家名篇,朱自清的春,以生動形象的筆法,多層次,多角度地描寫一個特定時令的景象,老舍的濟南的冬天,描寫和贊美一個地
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1,長亭古代驛站,古人在路上約十里設(shè)一長亭,五里設(shè)一短亭,供游人休息送別,后,長亭,成為送別之地的代稱,寒蟬凄切,對長亭晚,驟雨初歇,柳永雨霖鈴2,爛柯出自任昉述異記,晉人王質(zhì)上山砍柴,看見幾個童子下棋唱歌,過了一會兒,發(fā)現(xiàn)斧頭全爛了,同時
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01雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星,歲月順流而下,生活逆水行舟,我輩青年當(dāng)樹立遠(yuǎn)大志向,不負(fù)青春好時光,唯有秉持著雄心壯志,才能讓我們破妄求實,迎向新時代的朝陽,于更高處博覽人生,于更遠(yuǎn)處攪動風(fēng)云,適用主題,雄心壯志,遠(yuǎn)大志向等02燈生陽燧火
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1,你要盡全力保護你的夢想,那些嘲笑你的人,他們必定會失敗,他們想把你變成和他們一樣的人,如果你有夢想的話,就要努力去實現(xiàn),當(dāng)幸福來敲門2,生命可以歸結(jié)為一種簡單的選擇,要么忙于生存,要么趕著去死,肖申克的救贖3,如果做人沒有夢想,那跟咸魚
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組合,王安石,魯迅,張騫承擔(dān)使命,需要仰望星空的眼,從古至今,五千年風(fēng)沙彌漫,卻始終不能阻擋我們對星空的仰望和對中國夢的追求,從王安石,天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤,的熙寧變法到如今的改革開放,我們一直在追求經(jīng)濟上富強繁榮的中國夢,從
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01,時光知味,歲月沉香,句子釋義,出自林清玄蒼涼深處等春來,意思是說,真正有價值的東西,會在歲月里沉淀下來,成為珍貴的寄托,應(yīng)用示范,那些美好的記憶,從來不會隨著時間的流逝而隕滅,正所謂,時光知味,歲月沉香,它們將永遠(yuǎn)被我們珍藏在心底,在
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01題記開頭以題記式開頭就是在開頭部分先寫一小段文字作為題記,這些文字可以是對文章的總結(jié),可以是引子,可以是感觸等形式,這樣能增強文章的色彩,起到開頭點題,吸引讀者的作用,獲取更多中考優(yōu)秀作文,請搜索關(guān)注微信公眾號,統(tǒng)編版中學(xué)語文教師,如語
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主人公精神品質(zhì),保爾,具有為理想而獻身的精神,鋼鐵般的意志和頑強奮斗,樂觀豁達的高貴品質(zhì),l為理想而獻身的精神,因救朱赫而入獄,面對敵人的嚴(yán)刑拷打,堅貞不屈,為了革命英勇作戰(zhàn),頭部受傷,右眼失明,受重傷失去健康后,離開戰(zhàn)場投入國家建設(shè)中,忘
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第4課孫權(quán)勸學(xué)初,權(quán)謂呂蒙曰,卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué),蒙辭以軍中多務(wù),權(quán)曰,孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪,但當(dāng)涉獵,見往事耳,卿言多務(wù),孰若孤,孤常讀書,自以為大有所益,蒙乃始就學(xué),及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰,卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙,蒙曰,士
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人教統(tǒng)編版語文八年級上冊全冊大單元復(fù)習(xí)課教案第一單元大單元復(fù)習(xí)課教案,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,反復(fù)誦讀,品味文中的內(nèi)容和深意,2,掌握新聞的結(jié)構(gòu)特點,能準(zhǔn)確概括新聞的主要內(nèi)容,能夠區(qū)分消息,通訊,新聞特寫的異同,學(xué)會寫新聞及采訪,3,運用記敘文六要素
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表現(xiàn)手法常見的種類,1,從結(jié)構(gòu)上分,開門見山承上啟下卒章顯志點面結(jié)合懸念伏筆呼應(yīng)線索,1,開門見山,文章開頭就入正題,不拐彎抹角,切入點獨特,視角新穎,總領(lǐng)全文,提綱挈領(lǐng),引出下文或引出話題,交代要素,營造氣氛,奠定感情基調(diào),如,朱自清的背
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初中語文20本名著導(dǎo)讀精華內(nèi)容含名著知識點西游記一個奇幻的神話世界作者,吳承恩,明,1,主要內(nèi)容由孫悟空大鬧天宮,唐僧出世,唐僧師徒四人西天取經(jīng),三部分組成,他們一路上降妖除魔歷盡艱險,取得真經(jīng),修成正果,2,主要人物形象唐僧,誠實善良,一
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西游記一,常識填空,1,西游記的作者是,代人,2,孫悟空自號,他從菩提祖師處學(xué)到,等神通,又從龍宮索取,作為兵器,因大鬧天宮被,壓在五行山下,受苦五百年,后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門,給唐僧做了大徒弟,取名,3,在護送唐僧去西天取經(jīng)途中,機智
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一,標(biāo)題題型一,辨析題目的含義及作用1,含義,先分析基本義,再揭示比喻義,引申義,象征義,2,作用,貫穿全文線索,概括主要內(nèi)容,揭示文章主旨,情感或哲理,制造懸念,吸引讀者,激起讀者的注意,思考,興趣等,二,內(nèi)容題型一,概括文章的主要內(nèi)容格
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1比喻用一種事物或情景來比作另一種事物或情景,可分為明喻,暗喻,借喻,有突出事物特征,把抽象的事物形象化的作用,如,遙望洞庭山水色,白銀盤里一青螺,劉禹錫望洞庭,詩歌巧妙地以,螺,作比,將皓月銀輝下的山比做銀盤里的青螺,色調(diào)淡雅,山水渾然一
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第一冊重要成語溫故知新,溫習(xí)舊的知識而得到新的認(rèn)識和體會,也指重溫歷史可以認(rèn)識現(xiàn)在,溫故而知新,可以為師矣,論語十則,不恥下問,不以向不如自己的人請教為恥,敏而好學(xué),不恥下問,是以謂之,文,也,論語十則,三人行必有我?guī)?在一起行走的許多人中
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01開頭技巧欲揚先抑,開發(fā)胃口唉,老師怎么讓我和他坐一個桌呢,她可是我班最兇的女生啦,就因為這,大伙都叫她,虎妞,同桌開門見山,直截了當(dāng)我和阿敏的交情可不一般初中三年的同桌,對她,我有一肚子的話要說,同桌描形繪神,印象逼真她,長得真丑,黃瘦
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閱讀理解答題的33個,套路,1,判斷文章體裁答,這是一篇,中的備選答案有,詩歌,小說,散文,戲劇說明文,議論文,記敘文三種文體的區(qū)別2,記敘文六要素,時間,地點,人物,事件的起因,經(jīng)過,結(jié)果技巧,時間地點看標(biāo)志詞,準(zhǔn)確程度看題意中心人物識別
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水滸傳1,水滸傳的作者是,該書描寫了北宋徽宗時,以,為首的名好漢在聚義,打家劫舍,殺富濟貧的豪舉,它是我國第一部,2,水滸傳共有,將,天罡共,人,地煞星共,人,3,水滸傳中從最初占據(jù)水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先
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1,2023遼寧營口校聯(lián)考一模,閱讀下面的文字,按要求作文,跬步千里,滴水汪洋,向上一尺,根深一丈,那種才長半寸就要結(jié)穗的谷子,不管穗形多好看,谷穗肯定不飽滿,甚至是癟的,根須扎得越深越久,春日才能猛躥猛長,以上材料,引發(fā)了你怎樣的感悟和思
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