教材分析 追擊雙休日 在教學這部分的內容時主要是雙休日的探究，通過雙休日面面觀，我理想的雙休日以及說句心理話三個方面進行探究，進行社會調查，采訪幾位成年人的雙休日情況，注重孩子的動手實踐能力，通過不斷地嘗試、體驗，讓孩子發現總結問題，從而積累經驗。在不斷實踐中培養孩子發現問題、解決問題的能力。 教學目標 【知識與能力目標】 了解雙休日的作用，以及如何才能過好一個愉快而有意義的雙休日
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有趣的不倒翁學案 【課前預知】 一 玩不倒翁時，我產生的疑惑 1.__________________________ 2.__________________________ 3.__________________________ 二 觀察不倒翁，我有新的有趣發現 1._____________
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小學低年級綜合實踐活動課時資源社會服務領域 小書包比美 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 1.知道根據上課的需要往小書包里存放學習用品，懂得分類存放。 2.通過觀看視頻、觀察學習、討論交流等方式，掌
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小學綜合實踐活動課程 巧手打印眼鏡【教案】 教 學 目 標 1.知識和技能認識3D打印筆，學會使用打印筆畫直線、曲線及平面,能夠使用用3D打印筆制作出3D個性眼鏡，制作過程中通過互相幫助，培養學生小組交流合
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有趣的不倒翁 設計教師 王厚敏 課時 1課時 教學目標 1、通過觀察思考，知道不倒翁不倒的原因及道理； 2、學會用剪、畫、粘合的方法，制成簡單的不倒翁。 3、培養學生合作互助的精神;培養學生探究事物原理的意識
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小學綜合實踐活動 制作陀螺【學案】 【學習目標】 1初步了解做陀螺的方法，學會制作陀螺。 2通過實踐，解決做陀螺時遇到的困難，培養自主探究能力和解決問題的能力。 3在觀察、思考和討論中培養團結協作
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小學低年級綜合實踐活動課時資源考查探究領域 神奇的影子 【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 1.通過做游戲、實驗等活動，幫助學生了解影子的產生、變化的原因。 2.通過小組合作，創作手影及手影故事，體會
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制作陀螺 教案 設計教師 閆柳瑩 課時預計 1課時 教學目標 1. 知識和技能初步了解做陀螺的方法，學會制作陀螺，在實踐中培養學生動手能力和勞動意識。 2. 價值體認激發學生動手制作的興趣，善于分享經驗與成果
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小學綜合實踐活動課程 魔術氣球【教案】 一、【教材分析】 教 學 目 標 1.知識和技能了解魔術氣球；學會單球泡、雙球泡、環形泡的做法；能夠用這三種簡單球泡做出海盜刀、小狗的造型；造型過程中通過互相幫助
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小學綜合實踐活動 魔術氣球【學案】 【學習目標】 1.了解魔術氣球。 2.探索學會單球泡、雙球泡、環形泡的做法。 3.能夠用簡單球泡做出海盜刀、小狗的造型，并按自己的想法繪畫裝飾。 【重難點】 1. 三種簡單球泡
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彩泥傳情頌黨恩教學設計 活動目標： 知識與能力目標：1. 回顧紅色經典故事，激發對黨的感恩之情，積累彩泥創作素材。 2. 學會彩泥浮雕制作的基本技法，完成作品制作，在學生玩轉彩泥的過程中培養學生的想象力、 創造力和審美能力，提高學生的動手能力，讓學生自主發現問題自主探索解決問題。 過程與方法目標：情感渲染、創設情境激發學生的創作熱情，視頻展示探究彩泥制作技法并嘗試 制作一幅完整的彩泥浮雕作
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初中綜合實踐活動方案設計 研究課題名稱： 做個養綠護綠小能手 參與者 初二學生 學科 綜合實踐活動 一、課題背景、意義及介紹 1、背景說明： 新課改把“科學探究”作為基本理念的核心，提倡學生在“做中學”，需要學生通過在“做中學”、“學中做”的實踐，達到“學做統一”，使“活動教學”與“講授教學” 相互融合，彼此促進。綜合實踐課的本質在于：讓學生自主參與到開放式的綜合應用實踐活動中，通過切身的身心體
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