18慈母情深教學(xué)目標(biāo)知識與技能,1認(rèn)識課文中的,魄,掙,等11個生字,會寫,辭,抑,碌,等12個詞語,理解,龜裂,失魂落魄,疲憊,等詞語意思,2有感情朗讀課文,積累課文的好詞好句,3通過對母親外貌,動作,語言描寫的重點(diǎn)句,段,體會母親的養(yǎng)育
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慈母情深教學(xué)建議 1.本文是略讀課文，文字淺顯易懂，應(yīng)放手讓學(xué)生自主閱讀。初讀課文時，一定要讀準(zhǔn)字音、讀通句子。要采取多種形式，讓學(xué)生能流利地朗讀全文。 2.在讀通、讀熟課文的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生默讀課文，理清作者思路，勾畫出描寫的語句，體會課文是怎樣表現(xiàn)母親的深情的。然后組織學(xué)生交流自己讀懂了什么，有哪些感受和體會，還有什么沒有解決的問題。教師相機(jī)指導(dǎo)： 理解我家境的貧寒： 連“破收
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慈母情深課堂教學(xué)實(shí)錄 一、樸實(shí)引入，感悟解題： 師：首先，送給同學(xué)們一首小詩（出示，師朗讀。）你知道它贊頌的是什么嗎？ 生：母親。 生：母愛。 師：它贊頌的是母愛。母愛是平凡的，因?yàn)槌錆M在我們身邊，但是母愛更是偉大的，今天我們一起走進(jìn)著名作家梁曉聲的作品，一起來，帶著贊頌的情感讀一下課題（指板書） 生：慈母情深 師：（出示梁曉聲簡介）讀完舉手。 生：（齊讀課題） 師：你們
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18慈母情深導(dǎo)學(xué)案 課題 慈母情深 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識“魄、抑”等10個生字，會寫“辭、抑”等15個字，會寫“連續(xù)、廣播”等20個詞語。 2.有感情地朗讀課文，品味作者遣詞用句方面的精妙。 3.通過分析人物的言行，感受母親的辛勞，進(jìn)而體會母親的慈愛，以及“我”對母親的感激與崇敬之情。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.通過環(huán)境描寫及對母親外貌、語言、動
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慈母情深說課稿 一、說教材 慈母情深是統(tǒng)編教材小學(xué)語文五年級上冊第六單元的第18課，這是一篇精讀課文。選自著名作家梁曉聲的作品母親，講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”買青年近衛(wèi)軍的事，表現(xiàn)了慈母對孩子的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。 二、說教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識10個生字，會寫15個生字，理解“失魂落魄、震耳欲聾、龜裂”等詞語
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18慈母情深 教學(xué)目標(biāo) 1.會認(rèn)10個生字，會寫15個生字，會寫20個詞語。 2.默讀課文，想象描寫的場景、細(xì)節(jié)，體會“慈母情深”?！菊Z文要素】 3.體會文中反復(fù)出現(xiàn)的詞語的表達(dá)效果。 4.學(xué)會抓住場景和細(xì)節(jié)描寫表達(dá)情感，寫一次自己“鼻子一酸”的經(jīng)歷?！菊Z文要素
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18慈母情深 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識10個生字，掌握多音字“龜”的讀音，會寫15個生字。正確讀寫“辭退、壓抑、忙碌、噪聲、脊背、龜裂、忍心”等詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容，體會作者的思想感情，感受母親的慈祥與善良，體會母愛的深沉。 教學(xué)重難點(diǎn) 通過描寫母親的外貌、語言、動作、神態(tài)的重點(diǎn)語句和細(xì)節(jié)描寫，體會平凡母親的偉大，感受偉大的母愛，激發(fā)熱愛母親的思想感情
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慈母情深說課,說教材本單元以,舐犢情深為主題,語文要素是,體會作者描寫的場景,細(xì)節(jié)中蘊(yùn)含的感情,要讓學(xué)生通過品讀交流印象深刻的場景,細(xì)節(jié),深入地把握內(nèi)容,更細(xì)致地體會蘊(yùn)含在其中的人物感情,說教材教學(xué)目標(biāo)1,默讀課文,想象描寫的場景,細(xì)節(jié),體
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慈母情深,游子吟 (唐)孟郊 慈母手中線，游子身上衣。 臨行密密縫，意恐遲遲歸。 誰言寸草心，報(bào)得三春暉。,引入新課,p y tu rn zo h bi dn,du jn qun,字詞識讀,魄 抑 頹 紉 噪 褐 憊 耽,兜 龜 權(quán),c y l dio k sh zo j,jn jn w rn xi sun qun,字詞識讀,辭
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