10小小沙包自己縫關注學生縫制技能的培養,重在通過勞動實踐,讓學生鞏固針線的使用方法,掌握縫制的新針法,體驗縫制勞動的樂趣,樹立安全意識和環保意識,提高實踐能力,培養學生的探究創新精神,在勞動過程中,要注重指導學生對剪,縫,塞等技能的學習
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1地栽月季本課取材于生活中常見的綠植,將學校教育與社會生活相聯系,讓學生親歷實際的勞動過程,學生要了解地栽月季的優勢和方法,正確使用勞動工具,合作完成地栽月季以及后期的養護任務,在勞動過程中要注重引領學生觀察校園環境,選取合適的種植場地,注
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2我為家鄉做代言本課通過引導學生了解家鄉的歷史,特色,通過思考與交流,選擇適合自己的代言內容并構思代言的方式,制訂為家鄉代言活動的詳細方案,并通過合作與實踐,開展為家鄉做代言的活動,一,素養目標1,通過各種方式,了解家鄉的歷史,特色,2,通
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14菜刀的使用與存放本課以日常生活中常見的菜刀,砧板作為勞動工具,結合學生的生活經驗,指導學生利用已掌握的刀法,學習,花刀,技法,對食材進行合理的加工與處理,烹飪出更加美觀,別致的菜肴,在勞動過程中,要訓練學生觀察和揣摩細節的能力,引領學生
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4扦插綠蘿本課取材于生活中的常見綠植,將學校教育與社會生活相聯系,讓學生親歷實際的勞動過程,學生要了解扦插法,正確使用勞動工具,合作完成扦插綠蘿以及后期的養護任務,在勞動過程中,要注重引領學生觀察植物半木質化的枝條以及氣根的位置,選用合適長
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15方便好用的刨皮刀本課以家庭廚房常用的刨皮刀作為勞動工具,幫助學生充分認識刨皮刀的種類和作用,學習和掌握如何正確使用刨皮刀如何給外皮軟硬程度不同的果蔬削皮,如何削皮更加省力等小技巧,讓學生在學習這些勞動常識之余,能深刻認識到生活勞動的不易
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5魚缸的維護本課在引導學生了解清洗魚缸主要工作的基礎上,使其能根據不同類型魚缸的需要,選擇不同的清洗維護內容,在勞動中,學生要能讀懂步驟圖示,合理選用漏網,抹布,刷子等工具,采用擦拭,刷洗等方法,親歷勞動過程,培養學生良好的家務勞動習慣,增
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年 月 日 星期： 主題名稱：科學 活動名稱 有趣的沉與浮 活動 目標 1. 初步感知各類物體在水中沉浮現象。 2. 可以將物體按沉浮特征分類，并可以用“”和“”進行記錄。 3. 喜歡探究，樂意參加沉與浮實驗，感受實驗帶來的快樂。 活動 重難點 重點：初步感知各類物體在水中沉浮現象，并可以將物體按沉浮特征進行
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大班科學：玩轉撲克牌 設計意圖： 新綱要科學領域中提出了：幼兒對周圍事物和現象感興趣，有好奇心、求知欲；能運用各種感官，動手動腦，探究問題。孩子對外界的事物充滿了好奇心，他們常常會問許多的為什么，為什么積木會站起來？紙牌為什么站不起來？為了滿足孩子的好奇心，設計了本次活動。整個活動以“朵拉”帶我們進入撲克牌城堡“為線索，由淺入深，層層遞進，不斷闖關挑戰，幼兒從一開始在做做、玩玩中探
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幼兒園家長會發言稿（大班教師） 尊敬的各位家長： 大家下午好！ 首先，我代表大2班的三位老師對你們的到來表示歡迎，并感謝家長們能從百忙中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝。 今天的家長會主要是向各位匯報上學期個方面的情況及本學期的工作計劃和重點。 一、班級情況介紹
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目標 1、感知音樂糖梅仙子活潑、有趣的情緒。 2、嘗試在集體面前大膽表演，體驗與同伴游戲及表演的樂趣。 3、能按節奏、較清晰地唱出歌詞。 準備 “糖梅仙子“的音樂、圖譜兩幅、仙女棒一個、每個籃子放一些糖果
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溫州五幼 柯三苗 一、活動目的 1、練習用頭或手背頂著沙袋在沙池或高為30厘米的平衡木上行走，發展平衡能力。 2、通過以大帶小的合作形式，激發作為哥哥姐姐的責任感。 二、活動準備 小沙袋兩個，場地布置
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幼兒園大班奧爾夫音樂教案快快起床 設計意圖 大班孩子就要邁進小學的大門，小學對于他們來說是一個陌生而又富有誘惑力的地方。在“走近小學”這一主題活動中，教師要為孩子解除疑惑，從身心發展的許多方面為他
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大班藝術活動新疆集體舞 活動設計意圖 舞蹈是幼兒生活中時常接觸的，也是幼兒普遍喜愛的一種活動。在前幾天的主題活動“我們的大中國”中認識各民族時，發現幼兒了解各民族生活習性后，對少數民族的舞蹈尤為感興
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大班數學活動 小小裁判員 大班數學活動小小裁判員 海寧市實驗幼兒園 宋雅娟 設計意圖 “學習用簡單的數學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題”，這是新綱要對幼兒園數學教育的要求。統計作為常用的一種數學方法
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大班語言活動現在我很棒 設計意圖： 在幼兒園教育指導綱要(試行)中明確指出：社會學習是融合在各學習活動當中，且滲透在一日生活中的各個環節里面，有著“潛移默化”的特點，特別是對于社會情感與態度的學習，往往不只是教師直接“教”而得到的結果，主要是依靠幼兒自身通過實際的生活中以及學習活動中不斷積累的相關經驗與體驗中而學習的。幼兒園社會教育對內容的選擇必須充分了解社會與生活的變化，才能引導
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明日之“星”社會綜合實踐課教學設計 教學目標 積極參與收集、調查、討論等活動，多角度地認識偶像，不僅知道偶像的外貌、興趣愛好，更要了解他們在成長過程、社會貢獻等方面的情況。感受偶像們的人格魅力、精神
五年級綜合實踐活動教案-明日之星,教學設計全國通用,年級,綜合,實踐,活動,教案,明日之星,教學,設計,全國,通用
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