活動目標 1 能用連貫、完整的語言交流自己收集到的手機信息，體驗分享的快樂。 2 能大膽表述對未來手機的設想，提高創造想象力。 3 產生對現代高科技產品的喜愛之情。 活動準備 1、課前請幼兒收集有關手
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活動目標】 1通過對比觀察魚兒的不同神態、表情，讓幼兒用較完整連貫的語言講述圖片內容。 2學會用“污染、清清的河水、愁眉苦臉“等詞語描述圖意。 3培養幼兒的口語表達能力及觀察力。 4教育幼兒
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語言活動欣賞文學作品桃樹下的小白兔 一、預設目標 1、欣賞文學作品，理解故事，感受與體驗故事的語言美、意境美，激發對花、對大自然探究的興趣。 2、學會安靜聽故事，不隨意插嘴，養成良好的傾聽習慣。 3、大膽
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中班語言活動出海 活動目標 1、 仔細傾聽詩歌，感受詩歌美好的意境。 2、 在理解詩歌的基礎上，初步學習仿編。 活動準備 配樂詩歌出海、大海背景圖、大海里的各種東西、幼兒人手一張長方形紙。 活動過程 一
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活動目標 1、了解故事的情節人物，理解詞語“報曉”。 2、培養幼兒初步的跟著故事表演的興趣，感受故事中的情感。 3、激發幼兒樂于幫助別人的情感，懂得幫助別人要注意方法。 活動準備 1、故事圖片一套。 2
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語言活動做夢 中班 活動目標 1、幼兒學念兒歌，認讀漢字圓圓、綠綠、紅紅、甜甜。 2、理解作品對草、花等夢的描寫，加深幼兒對美好夢境的體驗。 3、幼兒初步學習根據兒歌中原有的內容來創編新的兒歌。 活動準備1
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執教者 潘 舒 活動背景 幼兒最喜歡聽故事，而以傳授作品為主的單向性教學模式，往往不能滿足幼兒積極思考、主動探究、自主表現的強烈愿望。教材蘿卜兔的故事講述了一只愛吃蘿卜的兔子想去旅行，可是沒有
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上海松江西林幼兒園 朱潔 活動目標 1、欣賞散文，在閱讀好消息傳送的過程中，了解春天的有關信息，感受春天的意境。 2、初步學習在畫面和文字間建立一定的聯系，萌發對文字的興趣。 活動準備 1、帶領幼兒觀察
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教學目標 1、引導幼兒通過自己的觀察，來理解兒歌的內容，從中發現顏色的微妙變化。 2、引導幼兒結合生活經驗，進行詩歌的仿編。 教學過程 一、 引入活動，幼兒產生共同興趣 今天老師已經成為魔術師，想
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語言活動樹媽媽和樹葉娃娃 活動目的 1引導幼兒專心地聽故事，感受作品中所表達不同情感-樹媽媽和樹葉娃娃在一起的快樂情感和分離的悲傷情感。 2能試著說說，演演，并用歌聲表現故事中情感。 活動準備 圖
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活動名稱兒歌老鼠娶親 執 教聶世琴 活動目標 1、幼兒在理解兒歌內容的基礎上，初步學習有節奏地朗誦兒歌。 2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體驗共同游戲的快樂。 3、 3、幼兒能有節奏地朗誦象聲詞
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設計意圖 綱要“語言”部分的指導要點中指出創設一個自由寬松的語言交往環境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴交流、體驗語言的樂趣。這正與我園“幼兒語言教育環境創設”的課題理念相符合。我們把物質環境創
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中班語言活動設計 活動名稱讓座 設計意圖正值各地爭創首批文明城市之際,對幼兒進行做文明小市民,我做主動人公的教育是必不可少的.平時幼兒在出游時多以乘座公共汽車為主,為此選擇這個古老而又洋溢著熱情的兒歌為
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一設計思路 最近我們開展了“春姑娘來了“的主題活動，通過老師預設的一系列活動，幼兒感受到了春天是個美麗的季節，燕子從南方飛回來了；小河里的冰也融化了；小草從大地媽媽的懷里鉆了出來；柳樹姑娘梳起了長
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活動目標 、通過幼兒參與學習活動，幫助他們感受散文詩的語言美，意境美。 、引發幼兒仿編散文詩，激發幼兒想象力，創造力。 、培養幼兒對大自然的欣賞及關愛。 活動準備、物質準備紙、膠水、散文詩字卡
云彩和風兒,幼兒園中班語言活動教案：,中班語言活動《云彩和風兒》,幼兒園,中班,語言,活動,教案,云彩,風兒
溫州新橋艷潔幼兒園陳聰陽 設計意圖 提起過生日，孩子們總是顯的特別興奮，班級里一有小朋友過生日，他們總是很開心，唱著歡快的生日歌曲，吃著香甜的生日蛋糕，別提有多高興啦無意之中，又讓我發現有這么
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目的 1.在游戲情境中學習說話，并注意正確使用量詞。 2.初步掌握打電話的常識。 準備 1.在活動室內設置一個小兔的“家”，家中擺放部分家具，如櫥、柜、桌及用積木搭成的椅子和沙發等； 在適當的
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語言活動會唱歌的生日蛋糕中班 廈門第四幼兒園 吳凌芳 活動目的 1、 引導幼兒理解童話會唱歌的生日蛋糕的內容，把握作品展示的神奇情節，天真美好的人物形象和歡快積極的情感基調。 2、 幫助幼兒認識“使別
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溫州五幼 李斐艷 案例背景 環境保護教育是實施素質教育的重要內容。作為基礎教育有機組成部分的幼兒教育，有必要盡早讓幼兒接受環境保護的啟蒙教育。而我園的園本課程“綠色課程”，也正體現這點。環保
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中國人民大學幼兒園 秋實班 活動目標 1學習掌握“嘰嘰”“嘎嘎”“喵喵”“汪汪”“跳跳”的發音。 2發展幼兒的語言能力和模仿能力。 3培養幼兒對游戲的興趣。 活動準備 1貼絨教具有小雞、小鴨、小
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