小學科學單元作業設計一,單元信息學科科學年級學期教材版本教科版單元名稱動物基本單元一年級第二學期單元組織方式自然單元重組單元序號課時名稱對應教材內容123456第二單元第一課第二單元第二課第二單元第三課第二單元第四課第二單元第五課第二單元第
教科版1年級下冊科學第2單元：動物,大單元作業設計,教科版,年級,下冊,科學,單元,動物,作業,設計
在觀察中比較,學習目標,1了解不同的觀察和比較方法,可能會有不同的結果,2學習從多種角度觀察和比較物體,學習重難點,1學會各種方面的觀察比較方法,2理解比較中的大與小,學習過程,一,新知學習1在觀察中可以通過比較,比較大小,2下圖中,哪條直
教科版一年級科學上冊第二單元1在觀察中比較,大單元作業設計,教科版,一年級,科學,上冊,第二,單元,觀察,比較,作業,設計
用不同的物體來測量,學習目標,1了解不同的測量工具,2學會用不同的工具進行測量,學習重難點,1理解用不同工具測量的不同之處,2學習測量事物的長度不同的觀察和比較的方法,學習過程,一,新知學習1在測量的過程中,需要將數據做,2測量桌子高度時
教科版一年級科學上冊第二單元4用不同的物體來測量-,大單元作業設計,教科版,一年級,科學,上冊,第二,單元,不同,物體,測量,作業,設計
比較測量紙帶和尺子,學習目標,1了解尺子的使用,知道尺子是世界通用的統一標準的測量工具,2學習尺子的使用方法,學習重難點,1了解尺子與測量紙帶是兩種測量工具,有許多相同與不同之處,2理解統一標準是非常有意義的,學習過程,一,新知學習1判斷下
教科版一年級科學上冊第二單元7比較測量紙帶和尺子,大單元作業設計,教科版,一年級,科學,上冊,第二,單元,比較,測量,紙帶,尺子,作業,設計
做一個測量紙帶,學習目標,1學會做測量紙帶,2了解怎樣用紙帶進行測量,學習重難點,1理解測量紙帶與其他測量方式的不同點,優缺點,2認識測量紙帶具有更方便攜帶,測量和計數等特點,可以替代小立方體進行測量,學習過程,一,新知學習1測量紙帶的每一
教科版一年級科學上冊第二單元6做一個測量紙帶,大單元作業設計,教科版,一年級,科學,上冊,第二,單元,一個,測量,紙帶,作業,設計
教科版一年級科學上冊第一單元作業設計一,單元信息學科年級學期教材版本單元名稱基本信息科學一年級第一學期教科版植物組織方式課時信息自然單元重組單元對應教材內容序號課時名稱1234567第一單元第一課第一單元第二課第一單元第三課第一單元第四課第
教科版1年級上冊科學第1單元：植物,大單元作業設計,教科版,年級,上冊,科學,單元,植物,作業,設計
起點和終點,學習目標,1通過學習了解起點和終點2學會標記起點和終點,學習重難點,1理解確定起點和終點是測量的基本要素2認識共同的起點是公平比較的基礎,學習過程,一,新知學習1在跳蛙比賽過程中,一共有,三個步驟,2跳蛙比賽過程需要重復,次,3
教科版一年級科學上冊第二單元2起點和終點,大單元作業設計,教科版,一年級,科學,上冊,第二,單元,起點,終點,作業,設計
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