音樂游戲小灰老鼠的故事 活動要求1.認識音色,認識對稱重復.2.探索發(fā)現(xiàn)嗓音,打擊樂器和旋律樂器在表現(xiàn)現(xiàn)實音響時的共同性及差異.3.創(chuàng)編動作,表現(xiàn)文學作品中的有關形象.4.體驗人對朋友的需要. 活動程序1.聽教師
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教育活動藝術領域 活動內(nèi)容歌唱小花貓和小老鼠 活動目標 1、教幼兒有表情的演唱。吐字清楚、節(jié)奏正確，唱準曲中的附點音符和休止符，以表現(xiàn)歌曲的詼諧有趣，并能在歌曲中等待和正確地表現(xiàn)出前奏、間奏和尾奏；
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幼兒園中班語言說課稿老鼠三兄弟 一、說活動設計思想 幼兒語言的發(fā)展和幼兒的想像的發(fā)展關系密切，語言的發(fā)展提高了幼兒的認知能力，從而使幼兒的想像力也能得到發(fā)展，而認知范圍的擴大、內(nèi)容的加深又豐富了幼兒
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活動名稱兒歌老鼠娶親 執(zhí) 教聶世琴 活動目標 1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎上，初步學習有節(jié)奏地朗誦兒歌。 2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體驗共同游戲的快樂。 3、 3、幼兒能有節(jié)奏地朗誦象聲詞
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中班語言活動老鼠娶親詳案 執(zhí)教瑞安市寧益幼兒園 王雯雯 活動目標 1、幼兒在理解兒歌內(nèi)容的基礎上，初步學習有節(jié)奏的朗誦兒歌 認知目標 2、幼兒能愉快地和教師、同伴一起游戲，體現(xiàn)共同游戲的樂趣 情感目標
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重點領域語言、社會 一、預設目標 1、 通過為小老鼠找家，感受幫助別人的樂趣。 2、 能仔細觀察，根據(jù)畫面進行初步的判斷、想象，并樂意表達。 二、活動準備 1、 圖片5幅。 2、 小老鼠圖片一張（正面為不高興
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一、說教材 （一）教材分析 聽說游戲小老鼠打電話選自海南出版社出版的教學活動設計及教案（中班上冊）一書。該游戲充滿童趣，貼近幼兒生活，易于理解解。目前，通訊設施非常發(fā)達，朋友間經(jīng)常以電話聯(lián)系，打電
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中班語言活動設計） 武漢市漢陽區(qū)玫瑰幼兒園 設計人李娜 一設計意圖 前段時間有一位家長向我反應孩子在吃完半只西瓜后，不停地擺弄西瓜皮，還一個勁地問半圓的西瓜皮可以做什么。我告訴家長這證明孩子有較強
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小班綜合 老鼠和鐘 活動目標 1、感受故事情境，練習慢走，快跑，側身滾。 2、體驗和同伴共同游戲的快樂。 活動準備 老鼠頭飾若干同幼兒的人數(shù)、錄有滴答、當當?shù)穆曇?活動過程 一、 教師講述故事老鼠和鐘，感受
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小班音樂游戲小老鼠吃米說課 一、說教材 1、教材分析 音樂游戲多種多樣，有純粹在歌聲中活動的，還有純粹在樂曲聲中活動的，有些是有情節(jié)、有角色的音樂游戲，內(nèi)容繁簡不一，然而小班幼兒年齡小，一切從興趣出發(fā)
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小老鼠 打噴嚏 目標 1、知道天冷要防感冒，注意保暖。 2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。 準備故事及故事圖片 重點知道天冷要防感冒，注意保暖。 難點模仿故事中小老鼠的動作。 過程 1、教師出示老鼠圖片，引起幼
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音樂小老鼠歷險記 溫州三幼 凱祥園區(qū) 陳 瑤 活動目標 1.引導幼兒感受ABA樂曲的風格，理解小老鼠歷險的故事情節(jié)，并建立音樂與故事情節(jié)相匹配的概念。 2.鼓勵幼兒大膽創(chuàng)編，表現(xiàn)小老鼠找東西吃的動作，感受貓捉
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小班音樂律動小老鼠上燈臺（推薦） 活動目標 1、學習用自然的聲音演唱歌曲，初步了解游戲規(guī)則，在教師帶領下學習分角色游戲。 2、借助燈臺圖片理解游戲的內(nèi)容和情節(jié)，嘗試用動作表現(xiàn)情節(jié)。 3、樂意參加游戲活動
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小班音樂小老鼠上燈臺 目標 1、 理解歌詞內(nèi)容，并能大膽創(chuàng)編動作。 2、 感知音樂的強弱，并能用形體動作表現(xiàn)音樂的強弱。 準備音樂磁帶小老鼠上燈臺、錄音機、幼兒用書、實物投影儀 過程 1、 欣賞音樂小老鼠上
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鼠標小老鼠 一、活動背景 電腦在家庭中是十分普及的，鼠標對于幼兒來說并不陌生；而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的，基于兩者之間的相通之處，于是我運用大家所熟悉的曲調(diào)“小老鼠上燈臺”的音樂，設計了本次
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小班體育游戲活動 貓和老鼠 小班體育游戲活動貓和老鼠 幼兒園小班體育小班優(yōu)秀體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班優(yōu)秀體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班優(yōu)秀體育教案貓和老鼠幼兒園小班體育小班優(yōu)
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打噴嚏的小老鼠 目標 1、知道天冷要防感冒，注意保暖。 2、樂意模仿故事中小老鼠的動作。準備故事及故事圖片重點知道天冷要防感冒，注意保暖。 難點模仿故事中小老鼠的動作。 過程 1、教師出示老鼠圖片，引起幼兒
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小班語言活動 小老鼠的旅行 活動設計 一、活動目標 1、 引導幼兒仔細觀察、根據(jù)畫面進行初步的判斷、想象，并樂意大膽講述。 2、理解兒歌的主要內(nèi)容，體驗其詼諧性，初步學說兒歌。 3、體會文學活動帶來快樂。
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小班語言 小老鼠找家 語言小老鼠找家 活動目標 1、在幼兒已有的生活經(jīng)驗的基礎上，引導幼兒仔細觀察、根據(jù)畫面進行初步的判斷、想象，并大膽講述； 2、培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和創(chuàng)造能力。 活動準備 1、圖片5幅
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小班游戲老鼠與小貓 活動名稱小貓與老鼠 活動目的 1、在游戲中知道小貓是晚上出來抓老鼠的，并能模仿老鼠和小貓的動作，體驗游戲的快樂。 2、豐富詞語靜悄悄、東瞧瞧西望望 活動準備磁帶 活
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