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大鼓和小鼓走進(jìn)有趣的聲音世界大鼓：|咚咚小鼓：|嗵嗵嗵你來(lái)打一打歌曲大鼓和小鼓擂起了大鼓咚咚敲起了小鼓嗵嗵嗵擂起了大鼓敲起了小鼓咚咚嗵嗵嗵謎語(yǔ)：圓圓一只大木桶，上下是皮肚里空，娃娃見(jiàn)了愛(ài)打它，一打就說(shuō)咚咚咚。（猜一樂(lè)器）（鼓）大鼓和小鼓鼓鈴鼓八角鼓扁鼓腰鼓朝鮮族長(zhǎng)鼓瑤族長(zhǎng)鼓大堂鼓小堂鼓大象腳鼓小象腳[ Tag ]
大鼓和小鼓教案 教學(xué)目標(biāo)： （1）知識(shí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)用輕快的聲音演唱歌曲大鼓和小鼓。 （2）能力目標(biāo)：結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)，用敲擊、動(dòng)作等方式探索、感知、體驗(yàn)音的強(qiáng)弱。 （3）情感目標(biāo)：體驗(yàn)快樂(lè)的音樂(lè)學(xué)習(xí)，通過(guò)進(jìn)行各種音樂(lè)游戲和活動(dòng)，發(fā)展大腦與身體運(yùn)動(dòng)的協(xié)調(diào)性。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)歌曲大鼓和小鼓，能用強(qiáng)弱對(duì)比的手法來(lái)邊唱邊演奏歌曲。 教學(xué)難點(diǎn)： 分辨音的強(qiáng)弱，并用唱、拍、舞
大鼓和小鼓教案 教學(xué)目的： 1、在聽(tīng)賞、演唱等音樂(lè)活動(dòng)中，體驗(yàn)活潑歡快的情緒。樂(lè)于參與表演、音樂(lè)游戲等生動(dòng)活潑的音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)并能以愉悅的情緒學(xué)習(xí)音樂(lè)。 2、認(rèn)識(shí)f和p記號(hào)，并用歌聲表現(xiàn)出來(lái)。 3、認(rèn)識(shí)、敲擊由和組成的簡(jiǎn)單節(jié)奏譜，能利用身邊的音源模仿大鼓和小鼓的聲音，按節(jié)奏敲擊出來(lái)。 重點(diǎn)難點(diǎn)： 1、認(rèn)識(shí)f和p記號(hào)，用強(qiáng)弱不同的力度表現(xiàn)歌曲。 2、認(rèn)識(shí)、敲擊由
大鼓和小鼓教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聲音的感受力。 2、使學(xué)生逐步建立起對(duì)聲音的聯(lián)想，并能積極參與聲音的探索。 3、認(rèn)識(shí)樂(lè)器：大鼓、小鼓、小提琴、二胡等。 教學(xué)重點(diǎn)： 啟發(fā)學(xué)生注意“觀察”傾聽(tīng)“生活中的各種聲音，并模仿使學(xué)生逐步建立起對(duì)聲音的聯(lián)想。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)聲音的感受力。 教學(xué)難點(diǎn)： 通過(guò)對(duì)上節(jié)課知識(shí)的復(fù)習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)音樂(lè)樂(lè)器知識(shí)的鞏固，學(xué)生能認(rèn)識(shí)部分打擊樂(lè)器并親自演奏
大鼓和小鼓,走進(jìn)有趣的聲音世界,大鼓： | 咚 咚 小鼓： | 嗵嗵 嗵,你來(lái)打一打,歌曲 大 鼓 和 小 鼓,擂起了 大鼓 咚 咚 敲起了 小鼓 嗵嗵 嗵 擂起了 大鼓 敲起了 小鼓 咚 咚 嗵嗵 嗵
謎語(yǔ)：圓圓一只大木桶， 上下是皮肚里空， 娃娃見(jiàn)了愛(ài)打它， 一打就說(shuō)咚咚咚。 （猜一樂(lè)器）,（鼓）,大鼓和小鼓,鼓,鈴 鼓,八角鼓,扁鼓,腰鼓,朝鮮族長(zhǎng)鼓,瑤族長(zhǎng)鼓,大堂鼓,小堂鼓,大象腳鼓,小象腳鼓,X X | 咚 咚,X X X | 嗵嗵 嗵,X X | X X |,XX X | XX X |,咚 咚 |,擂 起了 大 鼓 咚 咚， 擂 起了 小 鼓 嗵 嗵
大鼓和小鼓,手 鼓,定音鼓,爵士鼓,大鼓和小鼓,大鼓和小鼓,3 3 3 1 1,3 3 3 1 1,5 5,5 5 5,6 5 5 3 3,5 3 3 2 2,1 1 1,mf,1=F,f,f,f,p,p,p,擂 起了 大鼓 咚 咚， 敲 起了 小 鼓 嗵 嗵 嗵。,擂 起 了 大 鼓，敲 起了 小鼓，咚 咚 嗵嗵嗵,大鼓和小鼓,敲起了小鼓,咚 咚 嗵 嗵 嗵,擂起了大鼓,敲起
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