大海搖籃教案 教學目標： 1.能認真聽賞樂曲大海搖籃，體驗樂曲的意境。 2.能隨樂哼唱大海搖籃。 3.能積極參加“破譯密碼”的音樂活動，能準確找到每個樂句的結束音。 教學重點： 能認真聽賞樂曲大海搖籃 教學難點： 體驗樂曲的情緒 教學準備： 鋼琴、錄音機 教學過程： 一、組織教學 1.聽
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大海搖籃教案 教學目標： 1、引導學生欣賞童聲獨唱大海搖籃，并用形象直觀的方式表達對不同情緒、表現力的樂曲的感受，增強學生的音樂感知力。 2、引導學生用中弱的力度、柔和的聲音、貼切的動作表演唱大海搖籃，使學生體會并表現歌曲中大海波浪起伏、寬廣無邊的意境。 3、引導學生用打擊樂器為歌曲伴奏，培養學生三拍子的節奏感，增強他們對音樂的美感體驗。 教學重難點：
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大海搖籃,第七課 大海的歌,教學目標：,聽唱法學習歌曲大海搖籃，完整地聆聽錄音范唱，并通過提示分辨歌曲描繪的“海”的形象。并能有感情地演唱歌曲。 通過為大海搖籃創編動作，學習用動作表現自己感受到的意境與情感，要求學生通過小組討論或個人設計表演歌曲的方式方法。,三教材分析：,歌曲大海搖籃 大海搖籃是一首具有民歌風的少兒 歌曲。較有規律的節奏似平靜的大海般搖蕩，配以抒情性的旋律、詩一般的歌詞，歌唱了
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音樂欣賞： 大海搖籃,欣賞：大海搖籃,1、藍藍的海水，靜靜的沙灘，海濱是我童年的搖籃，浪花吻過我天真的笑臉，螺號波動我快樂的心弦。啊！大海搖籃，啊！大海搖籃，輕輕地陪伴我金色的童年，輕輕地陪伴我金色的童年。,歌詞：,2、幽幽的漁火，靜靜的港灣，海濱藏滿我童年的夢幻，潮水飽含著伙伴的叮嚀，晚風傾訴著媽媽的祝愿。啊！大海搖籃，啊！大海搖籃，搖我走向美好的明天，搖我走向美好的明天，美好的明天。,1
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