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打花巴掌教學設計一教學目標1情感態度與價值觀以說童謠唱兒歌的形式激發學生對傳統音樂文化的熱愛2過程與方法學生能在游戲探究等活動中學會歌曲并能夠樂于參與音樂實踐培養學生音樂創作能力3知識與技能學唱歌曲打花巴掌能[ Tag ]
打花巴掌教學設計一,教學目標,1,情感態度與價值觀,以說童謠,唱兒歌的形式,激發學生對傳統音樂文化的熱愛,2,過程與方法,學生能在游戲,探究等活動中學會歌曲,并能夠樂于參與音樂實踐,培養學生音樂創作能力,3,知識與技能,學唱歌曲打花巴掌,能
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