粉刷匠教學設計 設計理念： 新課標提出“以審美為核心，以興趣愛好為動力，面向全體學生，鼓勵音樂創造、提倡學科綜合”等為主的設計理念。在教學中，我注重學生參與和體驗，滲透創造性的教育。通過提供給學生感受、表現、創造音樂的機會，使學生主動參與到音樂實踐活動中。并在音樂實踐活動中學習最基本的音樂文化知識，以培養學生對音樂的興趣愛好，培養學生個性、創新精神以及合作意識，使學生獲得審美的體驗和享受成功的
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公開課視頻+教案+課件 人音版一年級下冊音樂 粉刷匠 同課異構（多位老師） 本課題包含資源： 1、 課堂實錄（公開課視頻，mp4格式） 2、 教案（教學設計，word） 3、 課件（教學ppt） 注意： 課件內的音頻、視頻、動畫等超鏈接，本資料包會盡可能提供，但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題，不保證每個附件都有，老師可根據需要自行下載替換。 資源下載： 付款后，下載此文檔，文檔最后一頁
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小貓蓋新居 科目 信息技術 年級 六 班級 六1-六6 任課教師 課型 新授 課時 1課時 課題 小貓蓋新居 教學目標 知識與技能 1學習scratch編程技能。 2掌握scratch編程流程。 過程與方法 1經典形象小貓通過舞臺區運動，學習編程的操作步驟。 2通過具體的程序指定模塊，初步了解scratch的編程流程。 情感態度和價值觀 1培養學生的實踐應用能力、審美情趣和創新意識。 2培養學生對
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綜合與實踐王老師買新房 u 教學內容 教科書第107頁綜合與實踐王老師買新房。 u 教學提示 在總復習里安排實踐與綜合與實踐的內容，其編寫意圖在于一是體現了實踐與綜合應用是小學數學教學內容中不可缺少的主要組成
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綜合與實踐王老師買新房 u 教學反思 數學綜合與實踐活動是已解決某一實際數學問題為目標，以引起學生思維為核心的一種新型課程形式，它改變了傳統教學中一單純知識記憶為特征的陳舊方法，讓學生在解決具體數學問
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王老師買新房 王老師要買新房的平面圖如下新房層高2.85米 1.王老師要買的新房面積是多少平方米保留兩位小數 2.這套房子的價格是每平方米4800元，王老師首付30，余下的申請銀行貸款。王老師要向銀行貸款多少元 3
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1.搭建生命體的“積木” 【課標落實】 1本節課通過一系列動手、動腦活動，落實課程標準高年段的課程目標。 （1） 科學知識： 了解生物的生存條件和生物的多樣性。 （2）科學探究： 能基于所學的知識，從事物的結構、功能、變化及相互關系等角度提出有針對性的假設，并能說明假設的依據。 能基于所學的知識，通過觀察、實驗、查閱資料、調查、案例分析等方式獲取事物的信息。 能基于所學的知識，運用分析、比較、推理
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1.搭建生命體的“積木” 【課標落實】 1本節課通過一系列動手、動腦活動，落實課程標準高年段的課程目標。 （1） 科學知識： 了解生物的生存條件和生物的多樣性。 （2）科學探究： 能基于所學的知識，從事物的結構、功能、變化及相互關系等角度提出有針對性的假設，并能說明假設的依據。 能基于所學的知識，通過觀察、實驗、查閱資料、調查、案例分析等方式獲取事物的信息。 能基于所學的知識，運用分析、比較、推理
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課件教案習題 粵教版B版信息技術 廣東教育出版社 （課件和教案是配套的） 劉老師 QQ10245176 淘寶店鋪劉老師教案課件 第二課 機器人的搭建 教學設計 課題 機器人的搭建 單元 2 學科 信息技術 年級 三年級 學習
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機器人的搭建練習 一、填空 1.電機分為（ ）、（ ）、（ ）。 2.電機運轉有三種狀態，分別是（ ）、（ ）、（ ）。 3.（ ）傳感器，可判斷環境光線的強弱。 4.機器人的機械部分由（ ）部件、（ ）部件組成。 二
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小班音樂教案粉刷匠 一、活動目標 1、熱身音樂律動讓小朋友愉快高興的進入音樂氛圍 2、聲勢、樂器感受粉刷匠語詞節奏 3、培養幼兒親自參與音樂表演，感受音樂的愉悅情緒 二、音樂教學重點 聲勢、樂器感受粉刷匠語
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活動名稱小動物搬新房 設計意圖 小班時，大家是在不同的幼兒園度過的，剛到中（8）班，孩子們之間較為陌生，彼此之間交往也較少。通過將近一年的接觸、交往，孩子們之間由陌生逐漸相熟起來，有很多孩子在班里都
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機器人初體驗搭建小車機器人 活動目標 搭建樂高EV3小車 認識和學會EV3的基本操作，理解輸入和輸出； 初步使用內置編程； 器材準備 EV3 45544/9898 活動重難點 認識和學會EV3的基本操作，理解輸入和輸出； 聯
五年級綜合實踐活動教案-搭建小車機器人,教學設計全國通用,年級,綜合,實踐,活動,教案,搭建,小車,機器人,教學,設計,全國,通用
學習任務,1、熟練掌握Scratch中的繪圖工具。,2、能夠設計舞臺背景。,小貓蓋新居思維導圖,任務分析,舞臺設計,舞臺設計,Shift+“線段”工具 水平、垂直、 傾斜45的直線,Shift+“矩形”工具 正方形,Shift+“圓”工具 圓,Ctrl+c,舞臺設計,只有對封閉圖形才能進行填充操作。要不“顏料”就會“漏掉”哦！,舞臺設計,細心觀察，你也能找到填充漸變色選項。,舞臺
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王老師買新房總復習5情境導入拓展延伸課外活動活動探究我就買這套房首付30，余下的申請銀行貸款。這套房子的價格是每平方米4800元。房子的層高是2.85米。王老師買了一套新房，讓我們來看看，買房時提供的一些信息
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蘇教版小學科學五年級下冊第一單元 顯微鏡下的生命世界,1.搭建生命體的“積木”,清明上河圖拼圖作品,任務驅動、聚焦問題,任務驅動、聚焦問題,任務驅動、聚焦問題,任務驅動、聚焦問題,任務驅動、聚焦問題,任務驅動、聚焦問題,觀察、記錄、表達交流,1.正確使用手持簡易顯微鏡： 燈泡要亮 鏡筒底部要靠在玻璃片上 左眼貼近目鏡觀察 用螺旋調整視野清晰度,2.仔細觀察，把觀察到的內容盡量如實、具體地畫下來
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廣東教育出版社 信息技術 五年級 上冊,各組分工,分組（6人/組）：組長、程序員、搭建員、記錄員 組 長（1）：主要負責機器人，帶領組員完成任務 程序員（2）：編寫程序 搭建員（2）：動手搭建 記錄員（1）：負責匯報總結及記錄,課堂規則,積木件,收納盒,操作時間,問題來啦,方孔與方軸配合,圓孔與方軸配合,緊固,以下搭建效果是緊固還是靈活？,靈活,積木件,競賽時間,課堂規則
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廣東教育出版社 信息技術 五年級 上冊,積木件,齒輪的使用,微電腦,電源開關,USB下載端口,電機端口 （M1-M4）,輸入/輸出端口 （P1-P8）,傳感器與執行部件,紅外避障傳感器,聲音傳感器,光敏傳感器,軌跡傳感器,彩燈,風扇,喇叭,微電腦,鋰電池,萬向球,萬向球支架,萬向輪底座,輪胎,輪轂,電機,紅外避障傳感器,RJ11連接線 （ P1端口）,紅長銷6個
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第2課機器人的搭建粵教版第三冊新知導入玲玲，你知道我們中間這些小精靈在做什么嗎它們在參加“我型我秀”展示活動。今天，我們也來搭建一些機器人“秀秀”吧新知導入同學們，我們先開始一段機器人的精彩視頻。新
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