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一年級(jí)美術(shù)打開的柜門教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)校課題16.打開的柜門年級(jí)一年級(jí)授課教師教材人民教育出版社課時(shí)1課時(shí)課型設(shè)計(jì)應(yīng)用三維目標(biāo)1、初步認(rèn)識(shí)各種柜子的外形特點(diǎn)與用途。2、引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作柜子的造型。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。4、培養(yǎng)學(xué)生在生活中善于觀察的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)如何了解并掌握柜子的造型特征和內(nèi)部結(jié)[ Tag ]
一年級(jí)美術(shù)打開的柜門教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校 課題 16.打開的柜門 年級(jí) 一年級(jí) 授課 教師 教材 人民教育出版社 課時(shí) 1課時(shí) 課型 設(shè)計(jì)應(yīng)用 三維目標(biāo) 1、初步認(rèn)識(shí)各種柜子的外形特點(diǎn)與用途。 2、引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手制作柜子的造型。 3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。 4、培養(yǎng)學(xué)生在生活中善于觀察的良好習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn) 如何了解并掌握柜子的造型特征和內(nèi)部結(jié)構(gòu)。
第16課 打開的柜門 教材分析： 本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域。本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)密切相關(guān)。引導(dǎo)學(xué)生在充分觀察柜子的外形特征之后再動(dòng)手實(shí)踐。 “打開”是一個(gè)動(dòng)詞，因?yàn)椤按蜷_”形成里和外，如何表現(xiàn)“里”與“外”成為本課的興趣所在。本課主要讓同學(xué)們通過看看、想想、講講、試試、剪剪、貼貼等方式進(jìn)行美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 學(xué)生分析： 柜子是孩子們?cè)谏钪泻苁煜さ臇|西，學(xué)生對(duì)柜子的感官認(rèn)識(shí)比較豐富
教 案 學(xué)科 美術(shù) 課型 設(shè)計(jì)應(yīng)用 課題 打開的柜門 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)各種柜子的外形特征，通過觀察和想象了解柜子及其內(nèi)部的結(jié)構(gòu)與功能。 2、 指導(dǎo)學(xué)生選用各種工具、材料，采用繪畫、剪貼等多種方法進(jìn)行造型活動(dòng)。 3、引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)各種不同的柜子特征，感受打開柜子時(shí)看到不同物品時(shí)的心情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感和善于觀察的習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)
打開的柜門精品教案 （造型表現(xiàn)） 一、學(xué)情分析 一年級(jí)的學(xué)生對(duì)于手工制作的課特別喜愛，喜歡動(dòng)手折紙、剪貼來創(chuàng)作作品。但是此階段美術(shù)創(chuàng)作中，接觸對(duì)于廢棄物品的再利用的創(chuàng)作活動(dòng)較少，廢物利用的意識(shí)比較缺
打開的柜門,教學(xué)課件,人教版一年級(jí)下冊(cè),廢紙盒、廢卡紙，做個(gè)能開門的小柜子。輕輕拉開柜子門，好東西都是我做的。,導(dǎo)學(xué),導(dǎo)學(xué),最早的柜子,明式家具,導(dǎo)學(xué),現(xiàn)代書柜,現(xiàn)代衣柜,導(dǎo)學(xué),同學(xué)們回憶一下，家里都有什么樣子的柜子？,課堂講授,柜子的分類：,衣柜,現(xiàn)代衣柜,課堂講授,柜子的分類：,衣柜,古典衣柜,課堂講授,柜子的分類：,書柜,現(xiàn)代書柜,課堂講授,柜子的分類：,書柜,古典書柜,課堂講授,柜子的
DAKAIDEGUIMEN打開的柜門我們家家都有柜子，這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)制作漂亮的柜子。從古到今，柜子可是有著悠久歷史的哦最早的柜子明代的柜子現(xiàn)代的書柜現(xiàn)代的衣柜我們的家里都有哪些柜子呢它們有什么用櫥柜冰柜鞋柜
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