教 案 NO：15 課 題 綜合應用（四） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 掌握在幻燈片中插入剪貼畫、圖片文件、自選圖形的基本操作方法、設置自選圖形的顏色和線條；組合自選圖形 過程方法 使學生進一步領會利用遷移規律學習新知識的方法，使學生領會將新舊知識進行對比的學習方法，提高學生的自學能力 情感態度
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教 案 NO：4 課 題 第4課 比賽成績助手 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 1、 能根據需要合并與拆分單元格； 2、 掌握單元格的合并與拆分的方法。 過程方法 通過操作與實踐，使用學生能根據需要合并與拆分單元格。 情感態度價值觀 培養學生自主學習，分析問題與解決問題的能力 教學 重點 掌握單元格
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教 案 NO：13 課 題 綜合應用（二） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 （1） 掌握應用設計模板設置幻燈片背景色的方法。 （2）嘗試配色方案及背景對話框設置幻燈片背景的方法 過程方法 通過作品觀察、自學課本、小組探究等多種學習方法，幫助學生掌握設置幻燈片背景的方法 情感態度價值觀 通過作品觀察
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教 案 NO：2 課 題 第2課 調整表格格式 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 1、掌握表格的行高與列寬的調整方法 2、學會單元格對齊方式的設置以及表格對其方式的設置 過程方法 通過自我探究，掌握表格的行高和列寬的調整方法。 情感態度價值觀 通過學習，培養學生的審美能力與判斷能力。 教學 重點 調整
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教 案 NO：8 課 題 第8課 共享節日盛宴 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 1、了解幻燈片視圖的應用；2、掌握刪除幻燈片的方法； 3、掌握移動幻燈片的方法；4、掌握復制幻燈片的方法 過程方法 通過小組合作與探究、任務驅動等方法完成對一組幻燈片的編輯 情感態度價值觀 在探究新知識的過程中，提高自身
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教 案 NO：12 課 題 綜合應用（一） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 （1）了解“WPS演示”的一些常用特色功能； （2）掌握云文檔的存儲與打開的操作方法； （3）會同時打開兩個演示文稿，并能進行復制、粘貼幻燈片； （4）了解關于演示文稿輸出的格式，可以轉換成“WPS文字”，以加強對WPS
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教 案 NO：6 課 題 第6課 習俗文化博覽 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 1、 掌握插入文本框的方法；學會放映幻燈片； 2、 能夠設計幻燈片的主題；能夠設置幻燈片的背景。 過程方法 通過小組合作與探究、任務驅動、自主學習等方法完成“傳統節日簡介”幻燈片的制作。 情感態度價值觀 在制作幻燈片的過
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教 案 NO：14 課 題 綜合應用（三） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 了解動畫效果的作用；掌握設置動畫效果的方法和技巧；把握動畫效果處理的原則。學有余力的學生自主探究、靈活運用動畫效果技巧制作趣味動畫。 過程方法 利用WPS演示采集管理有效的信息，并進行信息加工解決問題，制作出主題突出、表達個
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教 案 NO：3 課 題 第3課 為表格添色彩 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 1、學會刪除表格中行與列的方法 2、掌握表格邊框與底紋的修飾方法。 過程方法 讓學生通過實踐操作，提升學生學習信息技術興趣及信息素養 情感態度價值觀 培養學生熱愛美的情感，激發學生表現美的欲望，提升學生的審美能力。 教學
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教 案 NO：11 課 題 第11課 網絡新變化 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 1、 了解wifi、即時通信軟件以及APP； 2、 正確認識網絡，樹立正確的網絡意識 過程方法 通過講練結合的方法學會wifi的應用、即時通信軟件的使用及APP應用 情感態度價值觀 樹立正確的網絡意識，培養良好的網絡使
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教 案 NO：1 課 題 第1課 我的學習小組 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識技能 （1）學會在wps文字中插入表格的方法 （2）學會為表格添加內容； （3）學會表格中行列的插入方法 過程方法 通過分析、自學學會在wps文字中插入表格和行列的插入 情感態度價值觀 培養學生良好的合作意識和態度 教學 重點
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教 案 NO：11 課 題 第11課 傳感器體驗 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、了解傳感器的作用和使用方法 2、用scratch編程控制變阻器，打開、關閉窗簾 過程和 方 法 引導、交流過程中逐步體會傳感器的使用方法 情感態度與價值觀 培養學生熱愛生活、創造生活的意識 教學 重點 了解傳
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教 案 NO：6 課 題 第6課 音樂變奏曲 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1.掌握【聲音】模塊庫中 命令模塊的功能和用法； 2.學會搭建 腳本彈奏樂曲；學會利用變量實現自主變換角色運行速度和變換樂器的功能。 過程和 方 法 教師提示與學生探索相結合，在具體實踐操作中熟悉聲音模塊的應用方法
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教 案 NO：10 課 題 第10課 程序和生活 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、掌握程序的三種結構，理解其運行過程； 2、了解開發程序的流程； 3、了解生活中的程序。 過程和 方 法 以個人或小組的形式探索和解決遇到的問題。在交互評價中鍛煉表達 情感態度與價值觀 培養合作學習理念，尊重他
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教 案 NO：13 課 題 綜合應用（一） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、了解角色和造型的概念區別；能對角色的造型進行添加和更改； 2、能運用重復指令積木，使角色不斷切換造型；了解重復命令的嵌套運用 過程和 方 法 以個人或小組的形式探索和解決遇到的問題。在交互評價中鍛煉表達 情感態度與
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教 案 NO：4 課 題 第4課 小貓捉小魚 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、學會使用帶有判斷條件的循環指令； 2、熟練應用變量，控制程序計分； 3、學會結合流程圖分析、編寫程序 過程和 方 法 通過對游戲各個要素的分析，在動手實踐中感悟指令的使用 情感態度與價值觀 培養學生邏輯思維能力
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教 案 NO：9 課 題 第9課 探秘計算機 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、了解計算機進行運算的一般過程； 2、了解計算機各部分的作用，了解計算機的工作原理； 3、了解未來計算機的發展趨勢。 過程和 方 法 以個人或小組的形式探索和解決遇到的問題。在交互評價中鍛煉表達能力 情感態度與價值
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教 案 NO：5 課 題 第5課 砸蛋有驚喜 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1.學會在【變量】中新建一個鏈表，能夠正確搭建腳本提取鏈表中的數據。 2.能夠通過鏈表實現數據的存儲。 過程和 方 法 綜合運用跟隨鼠標移動的腳本搭建、條件判斷語句的添加等知識，對鏈表中的內容進行添加、刪除、插入、替
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教 案 NO：14 課 題 綜合應用（二） 授課時間 主備教師 課型 新授 課時 1 授課人 教學 目標 知識和 技 能 1、理解按鍵與控制的含義。2、掌握按鍵控制程序的方法。 3、能利用按鍵控制的方式編寫程序。4、掌握演出節目的設計與編寫。 過程和 方 法 在腳本編寫過程中，引導發現問題并解決問題，以完成本課知識點的掌握 情感態度與價值
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