課題 第12課 好想對(duì)您說(shuō) 課時(shí) 第 1 課時(shí) 課型 新授 總第 1 課時(shí) 主備人 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能：理解超鏈接的特點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)途徑和要求，能根據(jù)需要設(shè)置常見(jiàn)的超鏈接應(yīng)用 過(guò)程方法：教師演示與學(xué)生探索相結(jié)合，在具體實(shí)踐操作中熟悉超鏈接的特點(diǎn)和應(yīng)用規(guī)律 情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生感恩情懷，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的做事態(tài)度 教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 重點(diǎn)：超鏈接的理解和
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教 案 NO：12 課 題 第12課 文明公益推廣 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)和 技 能 （1）能夠獨(dú)立完成演示文稿的設(shè)計(jì)與制作。 （2）了解WPS演示的打包與輸出方法。 過(guò)程和 方 法 （1）通過(guò)學(xué)生的自主操作和合作探討，培養(yǎng)學(xué)生的自主、合作學(xué)習(xí)的能力。 （2）通過(guò)操作實(shí)踐，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力；培
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教 案 NO：12 課 題 第12課 絢麗的煙花 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)技能 （1）掌握在控制模塊“如果就重復(fù)執(zhí)行”和偵測(cè)模塊“按鍵是否按下”復(fù)合運(yùn)用控制角色移動(dòng)或旋轉(zhuǎn)。 （2）能夠靈活運(yùn)用“圖章”命令生成圖案。 （3）學(xué)會(huì)創(chuàng)造出形式多樣的萬(wàn)花筒，并將舞臺(tái)存成圖片保留 過(guò)程方法 學(xué)生在自主探究和
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第12課 聲波測(cè)距避障礙 【教學(xué)目標(biāo)】 1、 初步認(rèn)識(shí)超聲波傳感器，了解超聲波傳感器的作用。 2、 能夠搭建校車模型，了解小車避障的原理。 3、 能夠通過(guò)Scraino軟件編寫程序，使用超聲波傳感器實(shí)現(xiàn)小車的自動(dòng)避障功能。 【教學(xué)重點(diǎn)】 了解超聲波傳感器的作用，編寫Scraino軟件程序，實(shí)現(xiàn)小車避障。 【教學(xué)難點(diǎn)】 利用Scraino軟件編寫程序，實(shí)現(xiàn)小車避障。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室
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第十二課 踢足球 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識(shí)與技能 （1）設(shè)計(jì)游戲規(guī)則 （2）編寫踢足球游戲腳本 2、 過(guò)程與方法 創(chuàng)設(shè)游戲情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步思考交流探究，實(shí)踐編程，創(chuàng)作精彩游戲。 3、 情感態(tài)度價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，養(yǎng)成合作探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤奮認(rèn)真科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木幊虘B(tài)度。 二、教學(xué)重點(diǎn)： （1）設(shè)計(jì)游戲規(guī)則 （2）編寫踢足球游戲腳本 三、教學(xué)難點(diǎn)： 編寫踢足球游戲腳本 四、教學(xué)過(guò)程
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第 12 課組裝機(jī)器人 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1.了解機(jī)器人的基本組成。 2.熟悉機(jī)器人各組件的特點(diǎn)及其作用。 過(guò)程與方法 1體驗(yàn)機(jī)器人處理信息的過(guò)程。 2在實(shí)際的探究過(guò)程中熟識(shí)機(jī)器人各組件的功能。 情感態(tài)度和價(jià)值觀 1培養(yǎng)對(duì)新事物的觀察與探究能力。 2培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作能力。 教學(xué)重、難點(diǎn) 重點(diǎn)： 了解機(jī)器人的基本組成。難點(diǎn)： 熟悉機(jī)器人各組件的特點(diǎn)及作用。 教學(xué)
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第12課 飛舞的蝴蝶圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫 課題 飛舞的蝴蝶圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：導(dǎo)入并調(diào)整蝴蝶圖片。 技能目標(biāo)：制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動(dòng)畫。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)習(xí)swish動(dòng)畫的制作過(guò)程, 鍛煉學(xué)生的思維能力。 教學(xué)重點(diǎn) 制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動(dòng)畫。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)swish動(dòng)畫的制作過(guò)程, 鍛煉學(xué)生的
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第12課 健康文明地上網(wǎng) 核心素養(yǎng)培養(yǎng)目標(biāo) 1.了解什么是綠色網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)踐行網(wǎng)絡(luò)文明。 2.知道如何創(chuàng)建干凈綠色的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。 3.學(xué)會(huì)使用一款綠色上網(wǎng)軟件，健康文明地上網(wǎng)。 教學(xué)重點(diǎn) 1.綠色網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)準(zhǔn)。 2.怎樣健康文明地上網(wǎng)。 3.“格雷盒子”的使用。 教學(xué)難點(diǎn) “格雷盒子”的使用。 教學(xué)過(guò)程： 我們學(xué)校要開(kāi)展“綠色網(wǎng)絡(luò)行動(dòng)”，可是什么是“綠色網(wǎng)絡(luò)”？ 綠色網(wǎng)絡(luò)
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課題：第12課 美麗的異星 備課日期： 年 月 日 上課日期： 年 月 日 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)給動(dòng)畫添加背景圖片。 2.學(xué)會(huì)設(shè)置遮罩層。 3.學(xué)會(huì)使用任意變形工具。 能力目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的自我探索、自主學(xué)習(xí)的能力和團(tuán)體協(xié)作的能力。 情感目標(biāo)： 體會(huì)創(chuàng)作的樂(lè)趣，進(jìn)一步培養(yǎng)制作動(dòng)畫的興趣；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力與探究問(wèn)題的能力
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第12課 飛舞的蝴蝶 圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫 學(xué) 科 信息技術(shù) 課題 飛舞的蝴蝶 圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫 年級(jí) 四 課 時(shí) 12 課型 新授 時(shí) 間 項(xiàng)目 內(nèi) 容 批注 教材 分析 本節(jié)課主要分為四個(gè)任務(wù)，“導(dǎo)入素材”、“制作動(dòng)畫”、“改變運(yùn)動(dòng)速度”、“制作連續(xù)動(dòng)畫”，注重學(xué)生的動(dòng)手操作。 學(xué)情 分析 從動(dòng)畫的“幕前”到“幕后”，學(xué)生動(dòng)手制作“飛舞的蝴蝶”學(xué)生興趣濃
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第12課 飛舞的蝴蝶圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫 課題 飛舞的蝴蝶圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)：導(dǎo)入并調(diào)整蝴蝶圖片。 技能目標(biāo)：制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動(dòng)畫。 情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)習(xí)swish動(dòng)畫的制作過(guò)程, 鍛煉學(xué)生的思維能力。 教學(xué)重點(diǎn) 制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動(dòng)畫。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)swish動(dòng)畫的制作過(guò)程, 鍛煉學(xué)生的
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第12課 飛舞的蝴蝶圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫 教案 學(xué)科 信息技術(shù) 單元 第三單元 課時(shí) 第12課時(shí) 課題 飛舞的蝴蝶圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫 課 型 新 授 教學(xué)內(nèi)容： 青島版四年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教科書(shū)第47-50頁(yè)。 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)與技能：導(dǎo)入并調(diào)整蝴蝶圖片。 2.過(guò)程與方法：制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動(dòng)畫。 3.情感態(tài)度與價(jià)值觀
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第三單元 二維動(dòng)畫制作 第12課 飛舞的蝴蝶圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫 【學(xué)案】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.導(dǎo)入并調(diào)整蝴蝶圖片。 2.制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫；改變蝴蝶飛舞速度；制作蝴蝶連續(xù)飛舞動(dòng)畫。 【重難點(diǎn)】 教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：在時(shí)間線上添加關(guān)鍵幀。 教學(xué)難點(diǎn)：改變蝴蝶飛舞的速度。 【學(xué)習(xí)過(guò)程】 1、 自主學(xué)習(xí) 1 回顧下WPS文字中圖片插入的方法。 2 在swish中嘗試插入圖
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飛舞的蝴蝶-圖像運(yùn)動(dòng)動(dòng)畫教案 一、 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)利用swish軟件插入圖像制作動(dòng)畫。 2.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、團(tuán)結(jié)協(xié)作以及創(chuàng)新的精神。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)是會(huì)利用swish軟件插入圖像執(zhí)著動(dòng)畫。難點(diǎn)是熟練操作。 三、教學(xué)過(guò)程 （一）導(dǎo)入并調(diào)整蝴蝶圖片 1.導(dǎo)入 “留連戲蝶時(shí)時(shí)舞”是杜甫在江畔獨(dú)步尋花中描繪的什么場(chǎng)景？ 學(xué)生回答。 2.學(xué)一學(xué) 要制作蝴蝶飛舞的動(dòng)畫
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教 案 NO：12 課 題 第12課 智能新技術(shù) 授課時(shí)間 主備教師 課型 新授 課時(shí) 1 授課人 教學(xué) 目標(biāo) 知識(shí)和 技 能 1、了解什么是智能及人工智能； 2、了解什么是機(jī)器人，了解教學(xué)機(jī)器人的工作原理； 3、了解智能新技術(shù)，開(kāi)闊視野。 過(guò)程和 方 法 以個(gè)人或小組的形式探索和解決遇到的問(wèn)題。在交互評(píng)價(jià)中鍛煉表達(dá) 情感態(tài)度與價(jià)值觀 培
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金山畫王”1.打開(kāi)金山畫王。2.讀一讀金山畫王界面中各個(gè)區(qū)域的名稱猜一猜每個(gè)區(qū)域可能具有的功能。3.同桌互相指一指，考一考。溫馨小提示“金山畫王”和很多程序一樣，當(dāng)鼠標(biāo)指針在某個(gè)工具或命令按鈕上停留時(shí)
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第十二課 踢足球,叮叮看到操場(chǎng)上同學(xué)們?cè)谔咦闱颍话l(fā)奇想：能不能編寫一個(gè)踢足球游戲呢？大家一定會(huì)喜歡！ 說(shuō)干就干！瞧，圖12-1就是叮叮設(shè)計(jì)的一對(duì)一足球游戲！,圖12-1 一對(duì)一足球游戲,一 設(shè)計(jì)游戲規(guī)則,參照足球的規(guī)則，設(shè)計(jì)如下一對(duì)一足球游戲規(guī)則： 1游戲開(kāi)始前：球在中心位。小貓是紅隊(duì)，球門在左邊。阿短是藍(lán)隊(duì)，球門在右邊。 紅隊(duì)要把球攻進(jìn)右邊的球門，藍(lán)隊(duì)要把球攻進(jìn)左邊的球門。 2用鍵盤方向鍵
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第12課 展評(píng)電子作品,南方出版社 六年級(jí)上冊(cè),我的作品好漂亮呀！但遺憾的是，觀眾必須要按我設(shè)定的幻燈片順序?yàn)g覽所有作品！,掌握了“超級(jí)鏈接”的本領(lǐng)，這個(gè)問(wèn)題就解決啦！,快,門,樂(lè),淘,屋,寶,玲玲為了更好的展示自己的作品，特地學(xué)習(xí)了“超級(jí)鏈接”和“發(fā)布演示文稿”兩大本領(lǐng)。,讓我們一起來(lái)看看她是怎么做的吧！,一、設(shè)置超級(jí)鏈接,為了演示時(shí)能自由地實(shí)現(xiàn)幻燈片之間的跳轉(zhuǎn)，可以創(chuàng)建當(dāng)前對(duì)象指向某張幻燈
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第12課 名片設(shè)計(jì),玲玲想向自己的新朋友展示自己設(shè)計(jì)的個(gè)性名片。這節(jié)課，我們和玲玲一起來(lái)制作自己的個(gè)性名片吧！,學(xué)會(huì)使用“曲線”工具繪制邊框花紋；,掌握移動(dòng)、復(fù)制圖畫的方法；,能實(shí)現(xiàn)圖畫的翻轉(zhuǎn)與旋轉(zhuǎn)。,電話：0731-87654321 QQ：123456789,用“選擇”工具，將花紋框起來(lái)，將鼠標(biāo)移至虛線框里，當(dāng)鼠標(biāo)的指針變成“十字箭頭”狀時(shí)，長(zhǎng)按左鍵將邊框拖動(dòng)到要擺放的位置
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信息技術(shù)四年級(jí)下冊(cè) 青島版,任務(wù)一：導(dǎo)入圖片并修改,選擇“插入”“導(dǎo)入圖像”,加油站,任務(wù)二：制作蝴蝶飛舞動(dòng)畫,要求： 制作蝴蝶從左上方向右下方運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫,2、拖動(dòng)蝴蝶圖片，改變位置,1、雙擊時(shí)間線的時(shí)間點(diǎn)添加關(guān)鍵幀,時(shí)間線決定動(dòng)畫播放的順序。時(shí)間線上的數(shù)字代表幀數(shù),每一個(gè)小格代表早期動(dòng)畫制作中的一幅畫面。 制作蝴蝶飛舞的動(dòng)畫時(shí),我們需要規(guī)定蝴蝶的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,在開(kāi)始關(guān)鍵幀設(shè)定蝴蝶的起始位置,在結(jié)
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