第8課 引導層動畫初建成 【當堂達標】 一、選擇題 1、如果制作一個沿復雜路徑運動的Flash動畫，應該采用（ ）動畫技術。 A、補間動畫 B、逐幀動畫 C、引導層動畫 2、在引導層動畫中，必須使元件的（ ）吸附到運動路徑上。 A、頂點 B、十字中心點 C、任意一點 3、制作沿引導線運動的動畫的對象必須是（ ）。 A、圖形
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初識Photoshop配套練習 一、填空題 Photoshop是由______開發的，主要功能是__________。 二、簡答題 1啟動Photoshop有幾種方式？分別是？ 2. Photoshop界面有哪幾部分組成？ 三、完成下列表格：看圖標填寫工具名稱。 四、練一練： 1. 新建圖像文件，文件名為“書圣故里”。寬度和高度分別為“800像素”和“1100像素”，分辨
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第9課 遮罩動畫初練成 當堂達標題 【當堂達標】 一、選擇題 1、Flash中，( )主要用來制作類似聚光燈的動畫效果。 A、普通層 B、引導層 C、遮罩層 D、被遮罩層 2、Flash中，被遮罩層中可以設置的動畫形式有（ ） A、關鍵幀動畫 B、運動漸變動畫 C、形狀漸變動畫 D、以上都可以 3、Flash中，制作遮罩動畫至少需要（
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第10課 動畫作品初發布 【當堂達標】 1、()-FLASH源文件和影片文件的擴展名分別為: A.*.FLA、*.FLV B.*.FLA、*.SWF C.*.FLV、*.SWF D.*.DOC、*.GIF 2、在Flash中，可以在動畫的某一（ ）或（ )上加入“播放”或“停止”的動作腳本代碼。 3
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第四單元 水 第11課 運水游戲 當堂達標題 1.哪些工具可以運水（可以用表示，不可以用表示。） 2.畫一畫，水是怎樣流動的（可以用表示） 3.填一填 通過學習，我發現，水是可以（ ）的。 我知道
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第三單元 玩中學 第10課 分一分【當堂達標】 一、按運動方式分一分，連一連。 二、給表情分分類，看誰方法多。 給表情分類，我有（ ）種分法。 按（ ）分，分成（ ）類； 按（ ）分，分成（ ）類； 按（ ）分
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第五單元 工具是個好幫手 第16課我的削筆刀【當堂達標題】 一、選一選 1.選擇哪種工具削鉛筆最方便在它的括號里畫“”。 小刀（ ） 手搖轉筆刀（ ） 電動轉筆刀（ ） 簡易轉筆刀（ ） 2.想一想，然后再選一選
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第四單元 水 第12課 認識水 當堂達標題 1.說一說，如何分辨哪一杯是清水 2.填一填，選一選，用畫出正確的答案。 （1）通過學習，我發現，水是（ 有、沒有 ）顏色、（ 有、沒有 ）氣味、（ 有、沒有 ）味道
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第一章 我們一起學科學 1 走進科學課 當堂達標題 1.小法官 1觀察螞蟻、大樹、天上的星星，都是科學課上要做的事情。（ ） 2校園里的松樹，葉子是針形的。 （ ） 3銀杏樹的葉子夏天是綠色的，到了秋天也是綠色的
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第五單元 工具是個好幫手 第15課放大鏡【當堂達標題】 一、標一標。 將放大鏡各部分的名稱標出來。 （ ） （ ） （ ） 二、填一填。 放大鏡的鏡片（ ）、（ ）。 三、選一選。 1. 以下情景運用了放大鏡的什么本
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第四單元 水 第14課 把它們放到水里 當堂達標題 1.它們在水中能溶解嗎請你填一填。（容易溶解，用 表示；很難溶解，用 表示。 ） 物質名稱 沙子 食用油 小蘇打 我的猜想 我的發現 我發現，有些物質在水里 溶解
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第二單元 我們怎么知道 第3課 看一看【當堂達標題】 一、畫一畫。 眼睛是什么樣子的畫一畫吧。 二、填一填。 用眼睛看七巧板的顏色、形狀等，就是在（ ）。 三、選一選。 1.怎樣保護我們的眼睛把你認為正確的在
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第二單元 我們怎么知道 第5課摸一摸【當堂達標】 一、選一選。 先摸一摸，然后選出你的發現。在你的答案的后面畫“”。 （復印紙 紙板）硬 （復印紙 砂紙）光滑 二、說一說。 觀察我們的皮膚，你有什么發現 三
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第二單元 我們怎么知道 第4課聽一聽【當堂達標】 一、說一說，畫一畫。 觀察我們的耳朵，你有什么發現 二、做一做。 敲一敲，發現它們的聲音是（ ）。 相同的 不同的 三、連一連。 將下列事物與它們發出的聲
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第二單元 我們怎么知道 第6課聞一聞 嘗一嘗【當堂達標】 一、選一選。 嘗物體的味道時要注意什么把你知道的在括號里畫“”。 用筷子蘸著嘗（ ） 嘗后要漱口（ ） 確認安全后再嘗（ ） 用舌尖嘗（ ） 二、說一
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第四單元 水 第13課 水變咸了 當堂達標題 1.把食鹽和白糖分別放在兩個水杯里，過一會，會發生什么現象請你畫一畫。 放入前 放入中 幾分鐘后 我發現，食鹽和白糖在水里的變化是 2.仔細觀察食鹽水的變化。 我發現
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第一單元 我們一起學科學 2.我的“小問號”當堂達標題 1.小法官。 1 “小問號”是我們科學探索的開始。 （ ） 2 有探究價值的問題可以不具有真實性。 （ ） 3“彩虹是怎樣形成的”是具有探究價值的問題。 （ ）
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