課題 單元復習（一） 教學設計共_1_課時 執(zhí)教人 授課時間 教學 目標 1、 知道植物都是有哪些器官組成的 2、知道植物產生后代的方式 3、知道植物的生長過程 教學重點 知道植物是如何生長與發(fā)育的 教學難點 將自己所學知識向父母敘述 教具使用 學情分析 第__1__課時 二次備課 教學過程： 一、回顧舊知 1、提問： （1）植物有
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課題 單元復習（二） 教學設計共_1_課時 執(zhí)教人 來源:學#科#網(wǎng)Z#X#X#K 授課時間 教學 目標 1、 知道植物都是有哪些器官組成的 2、知道植物產生后代的方式 3、知道植物的生長過程 教學重點 知道植物是如何生長與發(fā)育的 教學難點 將自己所學知識向父母敘述 教具使用 學情分析 第__1__課時 二次備課 教學過程： 一、回顧
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課題 單元復習（一） 教學設計共_2_課時 執(zhí)教人來源:Zxxk.Com 授課時間 教學 目標 1、 知道呼吸都有哪些器官的參與 2、 掌握呼吸對身體健康的影響 3、 知道什么是消化、吸收，掌握定義，會區(qū)分 教學重點 利用所學知識描述呼吸、消化、吸收對健康的影響 教學難點 將所學知識運用到實際生活中，學以致用 教具使用 學情分析 第__1
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課題 單元復習（二） 教學設計共_1_課時 執(zhí)教人 授課時間 教學 目標 1、 指導土壤是由多種成分組成的 2、了解什么是沙質土、黏質土和壤土 3、了解河北地區(qū)的主要河流湖泊 教學重點 知道保護土壤和水資源的重要性 教學難點 將所學知識分享給父母，運用到生活中 教具使用 學情分析 第__1__課時 二次備課 教學過程： 一、回顧舊知
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課題 單元復習（二） 教學設計共_2_課時 執(zhí)教人 授課時間 來源:學科網(wǎng) 教學 目標 1、 可以區(qū)分卵生與胎生 2、 掌握蠶的一生所經(jīng)歷的四個階段 3、 知道人的一生都要經(jīng)歷哪幾個階段 教學重點 對動物、植物和人的生長過程做對比 教學難點 尊重每一個生命，了解生命的意義 教具使用 學情分析 第__2__課時 二次備課 教學過程： 一
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課題 單元復習（二） 教學設計共_2_課時 執(zhí)教人 來源:Z|xx|k.Com 授課時間 教學 目標 1、 掌握生態(tài)建筑與普通建筑的區(qū)別 2、 了解中國高鐵使我們的出行越來越方便快捷 3、 掌握快遞的流程 教學重點 知道科技使我們的生活越來越便捷 教學難點 利用所學知識，設計一個小發(fā)明 教具使用 學情分析來源:學amp;科amp;網(wǎng)Zamp;Xamp;Xamp;K
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課題 單元復習（一） 教學設計共_2_課時 執(zhí)教人 授課時間 教學 目標 1、 可以區(qū)分卵生與胎生 2、 掌握蠶的一生所經(jīng)歷的四個階段 3、 知道人的一生都要經(jīng)歷哪幾個階段 教學重點 對動物、植物和人的生長過程做對比來源:學。科。網(wǎng)Z。X。X。K 教學難點 尊重每一個生命，了解生命的意義 教具使用 學情分析 第__1__課時 二次備課
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課題 單元復習（二） 教學設計共_2_課時來源:Zxxk.Com 執(zhí)教人 授課時間 教學 目標 1、 知道呼吸都有哪些器官的參與 2、 掌握呼吸對身體健康的影響 3、 知道什么是消化、吸收，掌握定義，會區(qū)分 教學重點 利用所學知識描述呼吸、消化、吸收對健康的影響 教學難點 將所學知識運用到實際生活中，學以致用 教具使用 來源:Zamp;xxamp;k.Com
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課題 單元復習 教學設計共_1_課時 執(zhí)教人 授課時間 教學 目標 1、 對小菜園進行設計時，分析可能遇到的問題來源:學科網(wǎng)ZXXK 2、 學會與同學一起，通過查閱資料、請教他人、頭腦風暴等途徑，尋找解決問題的方法 3、 向同學們展示菜園建設的成果 教學重點 針對菜園所要達到的環(huán)境以及布置，掌握對菜園的設計 教學難點 向身邊的人推廣你建設菜園的設計 教具
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課題 單元復習（一） 教學設計共_1_課時 執(zhí)教人 授課時間 教學 目標 1、 知道土壤是由多種成分組成的 2、了解什么是沙質土、黏質土和壤土 3、了解河北地區(qū)的主要河流湖泊 教學重點 知道保護土壤和水資源的重要性 教學難點來源:Zxxk.Com 將所學知識分享給父母，運用到生活中 教具使用來源:Zxxk.Com 學情分析 來源:Zxxk
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