第二單元單元教學初探 第一步單元內容總述 1.本組教材以“古典名著之旅”為專題,安排了四篇課文以及口語交際、習作、交流平臺、語文園地、快樂讀書吧等項教學內容。四篇課文有根據我國著名古典歷史小說三國演義
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第五單元教學初探 第一步單元內容總述 1.本組教材圍繞“作者筆下的人”這一主題安排了兩篇課文人物描寫一組刷子李以及習作例文、習作等項教學內容。 2.閱讀本組課文讓學生學習課文中描寫人物的方法。 3.教學建議
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第六單元 單元教學初探 第一步單元內容總述 1.本組教材以“思維”為專題,安排了三篇課文以及習作、語文園地等項教學內容。三篇課文有選自韓非子難一的寓言故事自相矛盾;有根據史記孫子吳起列傳改寫的田忌賽馬
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第八單元 單元教學初探 第一步單元內容總述 1.本組教材以“語言的藝術”為專題,安排了三篇課文以及口語交際、習作、語文園地等項教學內容。三篇課文有選自世說新語的楊氏之子;有著名作家豐子愷的手指;還有俄國
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第三單元單元教學初探 第一步單元內容總述 1.本組教材安排了語文綜合性學習,以“遨游漢字王國”為主題,安排了“漢字真有趣”和“我愛你,漢字”兩部分教學內容。“漢字真有趣”通過“字謎七則”“門內添活
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第四單元教學初探 一、單元內容總述 1.本單元主題 本單元課文主要是圍繞“動物”這個專題進行編排的。主要由貓母雞白鵝3篇課文組成。本單元寫的都是動物,學習作者是如何寫出動物的特點,體會作者對動物的喜愛之
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第二單元教學初探 一、單元內容總述 1.本單元主題 本單元課文主要是圍繞“自然奧秘,科學技術”這個專題進行編排的。主要由琥珀飛向藍天的恐龍納米技術就在我們身邊和千年夢圓在今朝4篇課文組成。本單元以準確
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第五單元 單元教學初探 一、單元內容總述 1.本單元主題 本單元課文主要是圍繞“學習按一定順序寫景物的方法”這個專題進行編排的。主要由海上日出記金華的雙龍洞兩篇課文組成。編排意圖是引導學生學會按一定順序
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第八單元 單元教學初探 一、單元內容總述 1.本單元主題 本單元課文主要是圍繞“童話故事”這個專題進行編排的。主要由寶葫蘆的秘密巨人的花園海的女兒三篇課文組成。編排意圖是引導學生感受童話的奇妙,體會人物
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第六單元教學初探 一、單元內容總述 1.本單元主題 本單元課文主要是圍繞“兒童成長”這個專題進行編排的。主要由節選我們家的男子漢蘆花鞋3篇課文組成。本單元寫的都是兒童的成長故事,文章都比較長,要學習如何
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第七單元教學初探 一、單元內容總述 1.本單元主題 本單元課文主要是圍繞“人物品質”這個專題進行編排的。主要由古詩三首、文言文二則“諾曼底號”遇難記及黃繼光4篇課文組成。本單元寫的都是人物,學習作者是如
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第三單元教學初探 一、單元內容總述 1.本單元主題 本單元課文主要是圍繞“走進詩歌,體會詩歌的情感”這個專題進行編排的。主要由短詩三首綠白樺和在天晴了的時候4首詩歌組成。本單元以生動優美的語言,描繪了不
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第一單元教學初探 一、單元內容總述 1.本單元主題 本單元課文主要是圍繞“走進田園,熱愛鄉村”這個專題進行編排的。主要由古詩詞三首鄉下人家天窗和三月桃花水4篇課文組成。本單元以生動優美的語言,描繪了鄉村
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第二單元 單元教學初探 一、單元內容總述 1.本單元主題 本單元課文主要是圍繞“走進外國文學名著”這個專題進行編排的,主要由魯濱遜漂流記騎鵝旅行記湯姆索亞歷險記三篇課文組成。編排意圖是引導學生了解作品梗
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第一單元 單元教學初探 一、單元內容總述 1.本單元主題 本單元主要根據“百里不同風,千里不同俗”進行編排的。主要由北京的春節臘八粥古詩三首藏戲四篇課文組成。這樣編排的主要目的是為了讓孩子能夠了解不同地
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第四單元 單元教學初探 一、單元內容總述 1.本單元主題 生活中平凡的故事常常給我們很多啟迪,閱讀它們,感悟它們,能讓我們 人生道路上足跡更踏實,步伐更穩健。平凡的人物卻有著非比尋常的美德精神。本組教材就是圍
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第三單元 單元教學初探 一、單元內容總述 1.本單元主題 本單元課文主要是圍繞“讓真情在筆尖流露”這個專題進行編排的,主要由匆匆那個星期天兩篇課文組成,并編排了兩篇習作例文別了,語文課陽光的兩種用法。編
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第五單元 單元教學初探 一、單元內容總述 1.本單元主題 本單元課文主要是圍繞“科學發現的機遇,總是等著好奇而又又愛思考的人”這個專題進行編排的,主要由文言文二則表里的生物真理誕生于一百個問號之后他們那
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第 一 單元教學計劃 單元專題 空氣 單元內容 1、 找空氣 2、 認識空氣 3、紙風車 單元教學目標 1、 科學知識目標:初步感知空氣的存在,知道我們周圍有空氣。 知道空氣是沒有顏色,沒有氣味,能流動的。 2、科學探究目標: 在教師指導下,能用語言初步描述空氣的特征。能用多種感覺器官和簡單的工具觀察空氣的特點等。 3、科學態度目標: 在教師指導下,嘗試多角度、多方式認識空氣的特點。能在好奇心驅使
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