第四單元第八課第二框敬畏生命 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 一、單項(xiàng)選擇題 1小強(qiáng)所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練、緊急疏散等活動(dòng)。他對(duì)此舉不以為意:又沒(méi)發(fā)生地震,用得著那樣瞎練嗎?下列說(shuō)法中,最能說(shuō)服小強(qiáng)的是( ) A人的生命是頑強(qiáng)的,也是脆弱的,關(guān)愛(ài)生命從小事做起 B人們?nèi)际菫榱俗约夯钪?C無(wú)論遇到多大挫折,永不放棄生的希望 D通過(guò)逃生演練、緊急疏散活動(dòng)實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值 2央視記者采訪復(fù)旦投毒案的投毒者
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第一課 中學(xué)時(shí)代 中學(xué)序曲 一、選擇題 1、北京陳經(jīng)綸中學(xué)校長(zhǎng)張德慶說(shuō):“多學(xué)習(xí)、多讀書(shū)、多活動(dòng)、多磨煉”。“這四多是一個(gè)人在中學(xué)時(shí)代要著重做的幾件事。”這是因?yàn)椋?) 學(xué)習(xí)可以提高品德修養(yǎng) 學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)才干 學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求 學(xué)習(xí)是中學(xué)必須做的事 A. B. C. D. 2、中學(xué)時(shí)代,是人生中最為燦爛的時(shí)代,對(duì)朋友的向往最為強(qiáng)烈,對(duì)友誼的憧憬最為多彩,希望有朋友共享歡樂(lè),有朋友
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第一框 感受生命的意義 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 一、單項(xiàng)選擇題 1人,為什么活著?為了思念?為了活下去?為了活得更長(zhǎng)?還是為了離開(kāi)?5個(gè)臺(tái)灣人,平均年齡81歲,一個(gè)重聽(tīng),一個(gè)得了癌癥,三個(gè)有心臟病,每一個(gè)都有退化性關(guān)節(jié)炎,他們?nèi)拥袅怂幤蜗铝酸橆^,駕起了蒙塵多年的摩托車(chē),六個(gè)月的準(zhǔn)備,環(huán)島l3天,l l39千米,從北到南,從黑夜到白天,只為了一個(gè)簡(jiǎn)單的理由dream! 這個(gè)真實(shí)的故事告訴我們?nèi)嘶钪?(
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第九課 珍視生命 第一框守護(hù)生命 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 一、單項(xiàng)選擇題 1“每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子。”康康所在學(xué)校積極開(kāi)展跑操、跳繩等多種形式的體育大課間活動(dòng)。學(xué)校的做法 ( ) A占用了學(xué)生的休息時(shí)間 B影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī) C有利于學(xué)生的身體健康 D忽視了學(xué)生的在校安全 2有下列情況者,最好不要下河游泳 ( ) 患有心臟病、高血壓、肺結(jié)核、中耳炎等疾病 處在月經(jīng)期的女同學(xué)
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第三課 發(fā)現(xiàn)自己 做更好的自己 一、選擇題 1、雷鋒說(shuō):“我覺(jué)的自己累一點(diǎn)算不了什么,只要大家得到方便就是我最大的快樂(lè)。”“孔繁森說(shuō):“能為他人解決困難和痛苦,我認(rèn)為這是人生的最大幸福。”雷鋒和孔繁森的話表明( ) 奉獻(xiàn)不僅是一種付出,它也會(huì)充實(shí)人們的生活,讓人感受到生活的美好,生命的價(jià)值是幫助他人和造福他人的快樂(lè)。 一個(gè)真正懂的珍愛(ài)生命價(jià)值的人在享受現(xiàn)實(shí)給予的同時(shí),更會(huì)積極地為社會(huì)及他人做出
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第二框增強(qiáng)生命的韌性 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 一、單項(xiàng)選擇題 1遇到挫折俗稱“碰釘子”,下列人物遇到了自己人生道路上的“釘子”的有 ( )來(lái)源:學(xué)科網(wǎng) 小明高考成績(jī)不理想,未能進(jìn)入名牌大學(xué),內(nèi)心十分失落 某同學(xué)因長(zhǎng)相丑陋,求職多次被用人單位拒絕 小剛因周六晚上玩了一會(huì)兒游戲受到媽媽打罵 李寧的親人在“東方之星”游輪沉船事故中遇難 A B C D 2“如果生活只有晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩,只有幸福而沒(méi)
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第二框 活出生命的精彩 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 一、單項(xiàng)選擇題 1下列兩幅漫畫(huà)給我們的啟示有( )來(lái)源:學(xué)科網(wǎng) 人們對(duì)待生活的不同態(tài)度,會(huì)影響生命的質(zhì)量 有的人不斷學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期的創(chuàng)客 有的人沉迷網(wǎng)絡(luò),危害了自己的身心健康 我們要拒絕貧乏,讓生命充盈起來(lái) A B C D 22016年5月31日,一則“最心酸的兒童節(jié)禮物”在微信朋友圈瘋傳,感動(dòng)了很多人,媽媽偷雞腿給生病女兒過(guò)六一兒童節(jié)
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第一框 生命可以永恒嗎 基礎(chǔ)過(guò)關(guān) 一、單項(xiàng)選擇題 1“人生天地間,若白駒之過(guò)隙,忽然而已”說(shuō)明了() A生命對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一帆風(fēng)順的 B不同的人,對(duì)待生活和生命的態(tài)度不同 C生命屬于我們只有一次,而且生命是短暫的 D生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的 2長(zhǎng)生不老是許多人的夢(mèng)想,但即使是世界上最長(zhǎng)壽的人也難逃最終的死亡。這啟示我們 ( ) 每個(gè)人都難以抗拒生命發(fā)展的自然規(guī)律來(lái)源:學(xué)科網(wǎng) 死
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第四課 第二框 深深淺淺話友誼 一、單項(xiàng)選擇題 1、 什么樣的友誼能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮,你的選擇是( ) 志同道合 志趣相投 患難之交 酒肉朋友 A. B. C. D. 2、“投我以木瓜,報(bào)之以瓊琚”,這個(gè)比喻說(shuō)明友誼是( ) A.單向的 B.雙向的 C.互相學(xué)習(xí)的 D. 互相關(guān)聯(lián)的 3、有人問(wèn):從家到學(xué)校,怎樣走距離最短
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學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng),小學(xué)道德與法治 人教2011課標(biāo)版(部編),三年級(jí)上冊(cè)第一單元第課,第一學(xué)時(shí),出示視頻,引出成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí),出示視頻,引出成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí),照片追憶,懂得成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí),照片追憶,懂得成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí),照片追憶,懂得成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí),照片追憶,懂得成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí),照片追憶,懂得成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí),照片追憶,懂得成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí),照片追憶,懂得成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)習(xí),照片追憶,懂得成
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七年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱 第一單元 青春時(shí)光知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 第一課 青春的邀約第1課時(shí) 悄悄變化的我 1【必背】進(jìn)入青春期,我們的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面 青春期我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面身體外形的變化
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期末】人教版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱 第一單元 青春時(shí)代光 1、青春期身體變化的主要表現(xiàn)。 答身體外形的變化,內(nèi)部器官的完善,性機(jī)能的成熟。 2.怎樣看待青春期的身體變化 答 1 我們要正視身體的變化
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七年級(jí)下冊(cè)問(wèn)答題匯總 第一單元 青春時(shí)光 1、身體變化的三個(gè)表現(xiàn) 1身體外形的變化 2內(nèi)部器官的完善 3性機(jī)能的成熟 2青春期的生理變化帶給我們什么影響 (1) 旺盛的生命力,使我們充滿能量。積極作用 (2) 一些
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