教科版,科學視頻,公眾號：中小學課堂匯,再連接電路時，我們為什么要把導線兩端的塑料包皮剝開？ 哪些物體容易讓電流通過，那些物體不容易讓電流通過？,我們可以借助電路檢測器來檢測物體的導電性。,1. 先檢查電路檢測器能否正常工作。,選取身邊的20種物體，用電路檢測器分別檢測它們的導電性，并記錄下來。,選取身邊的20種物體，用電路檢測器分別檢測它們的導電性，并記錄下來。,2. 預測被檢測的物體能否使
導體和絕緣體,教科版,四年級,下冊,科學,2.6,導體,絕緣體,課件
第十三課導體和絕緣體 教學目標 科學知識 1. 能說出什么是導體和絕緣體。 2. 能說出人體是導體,容易導電。 科學探究 1. 能按照實驗方法進行實驗,觀察實驗現象 2. 能利用圖表等方式記錄和整理實驗現象。 3. 能運用分析、比較、歸納等方法分析實驗現象,得出實驗結論 4. 能對自己的探究過程和結果進行反思與評價。 科學態度 1. 能對身邊物體能否導電產生探究興趣。 2. 能嘗試運用多種材料進行
2020新版冀教冀人版四年級上冊科學3.13,導體和絕緣體,教案,2020,新版,冀教冀人版,四年級,上冊,科學,3.13,導體,絕緣體
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
