尋找春天（科學） 活動一“迎春花” 活動目標 1、使幼兒知道迎春花的形狀、顏色及名稱的含義。 2、發展幼兒的觀察力。 3、培養幼兒對自然界的興趣，教育幼兒愛護花朵。 活動準備 幾枝開有迎春花和結有花骨
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春天（科學） 設計思路 四季春、夏、秋、冬是一個永恒的話題，而“一年之計在于春”，春天代表著希望，充滿了生機。為了培養幼兒對科學活動的興趣與參與積極性，使孩子們通過初步認識春天，逐漸過渡到了解春天
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主題活動 春天蝴蝶找花 音樂活動蝴蝶找花 目標1、鼓勵幼兒用自己想象的動作自由的表現蝴蝶與花的形象和愉快的心情。 2、學習聽辨樂句。 提供頭飾 t 磁帶 指導1、引起興趣 今天老師給你們帶來一首好聽的曲子
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主題活動發現春天的秘密 目標1.培養幼兒細致的觀察力。 2.提高有的表達能力。 3.能大膽的表述。 準備春天的圖片；到戶外觀察春天等 過程1.出示圖片引起幼兒興趣，請幼兒認真觀察，說說圖片上有什么 2.引導
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小班主題生成活動“走進春天” 一、生成原因 春天，是一個美好的季節，萬物復蘇、陽光明媚，春風、春雨、春天的花朵、春天的小動物，這所有的一切構成了一幅幅五彩的畫面，它深深地吸引著孩子們的目光。綱要中指
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小班主題活動春天來了 主題三 春天來了 4月3日4月21日 主題思路 春天是萬物復蘇的季節，在幼兒的周圍，大自然中，處處都表現出生機勃勃，變化萬千紅紅的花、綠綠的草，枝頭的嫩芽、飛舞的蝴蝶和剛剛出殼的小雞
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小班 春天主題系列活動 小班春天主題系列活動 活動一綜合活動綠綠的小草 活動目標初步了解春天的特征，喜歡愛護小草。 準備材料選擇合適的場地和時間 重點難點知道春天來了，小草發芽，了解其簡單特征。 活動地點
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語言活動春天的電話 佛山教工二幼-簡慧茹 一、教學目標 引導幼兒理解童話故事，弄清小動物之間打電話的順序。 感受黑熊和其它小動物的美好心靈和歡樂情緒。 要求幼兒能簡單地學習故事中的對話語言，記住電話
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小班音樂活動 春天 活動內容歌曲春天（一） 活動目標 1. 加深對春天的認識，初步理解第一段歌詞，學會跟唱。 2. 萌發對春天喜愛的情感。 活動準備 各種小動物的頭飾，事前幼兒對春天已有過認識和觀察。 活動過
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春天來啦小班語言 教學目標 1、會用一些東西來描述春天的景物； 2、能夠用手部動作或身體其他部位的動作來表示這些動詞； 3、能夠了解春天來了大自然發生了些什么變化； 4、會用學會的動詞描述生活中的其他事物
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四月份主題活動找春天 主題產生春天來了，當迎春花把春天的訊息告訴大地時，春姑娘就悄悄地喚醒了冬眠的小動物，喊來了背著剪刀的小燕子，敲開了花媽媽的家門啊春天多美好幼兒園的小朋友們也一起出來找春天啦在這
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一、活動背景（設計意圖） 春天是一個美麗的季節，我們經常會在這時利用美麗的春景來豐富幼兒的生活經驗，激發其熱愛大自然的情感。比如帶幼兒春游、布置自然角等。一天班上有位幼兒帶來了許多小蝌蚪，我將它們
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活動目標 1、繼續學習對稱剪紙蝴蝶和花，并根據自己的意愿組合畫面。 2、讓幼兒體驗剪貼和合作的樂趣。 3、培養幼兒剪紙時良好地操作習慣。 活動準備 1、剪好形狀的2開白紙6張，各色正方形彩紙若干，剪刀每人一
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活動目標1.根據詩歌春天的秘密讓幼兒以繪畫的形式想象表達出春天的景象。2繪畫時注意顏色搭配涂色要均勻。3培養幼兒合作精神。準備1.熟悉詩歌春天的秘密（知識經驗）2材料彩筆、拉比、大圖畫紙6張活動過程1
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4、春天來了 教學目標： 1、能通過視覺、觸覺等各種感官感受春天的到來，初步了解一些春天的主要特征。 2、感受春天的美，體驗春天到來的愉悅。 3、學習觀察春天的變化，發現春天的特征。 4、樂意用語言表達自己的發現，能大膽地表達自己的想法和感受。 5、樂于參與戶外活動，感受大自然的美麗與豐富，記錄春天植物的變化及春游中觀察到的現象。 教學準備： 1、提前要求學生觀察春天的現象（天氣變化、動物的活動
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春天來了 【課時安排】 2課時 【第一課時】 【教學目標】 1積極參加“找春天”的活動，體會親近大自然的樂趣。 2通過觀察、感受，發現春天的主要特征。 3培養學生熱愛大自然的情感，對自然現象的觀察力、感受力和欣賞大自然的能力。 【教學重點】 通過觀察、感受，發現春天的主要特征；培養學生熱愛大自然的情感，對自然現象的觀察力、感受力和欣賞大自然的能力。 【教學難點】 培養學生對自然現象的觀察力、感受力
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教學內容 走進春天 教學目標 1知識與能力引導學生關注春天，培養學生的觀察力、表達能力、合作能力、與人交往的能力、提出問題解決問題的能力。 2、過程與方法通過匯報與交流，從多角度了解春天，生成新問題并解
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2.找春天 教學目標 1.會認“脫、襖”等14個生字，會寫“沖、尋”等9個生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能注意語氣和重音。 3.能說出文中孩子們找到的春天是什么樣的。 教學重難點 1.學生自主識字
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一、活動名稱幼兒園的春天 二、活動目標 1要求幼兒把感受到的春天特征用各種形式表現出來，培養幼兒的觀察力、動腦動手能力和熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛大自然的感情。 2培養幼兒活潑愉快的心境，讓春天永
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