活動目標(biāo) 1、幼兒嘗試用剪刀，沿線剪大小不一的圓和三角形。 2、會將圓和三角形，粘貼在紙上，進(jìn)行制版，并且進(jìn)行壓印。 活動準(zhǔn)備 1、老師的范畫大樹、剪刀。 2、吹塑紙上畫圓。 3、一張方的吹塑紙。 活動過程 1
幼兒園,中班,美術(shù),教案,大樹
課題中班科學(xué)大樹媽媽本領(lǐng)大 目標(biāo) 1讓幼兒在體驗的基礎(chǔ)上初步感知樹木與人類的基本關(guān)系，培養(yǎng)幼兒探索自然科學(xué)的興趣。 2 引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的社會生活環(huán)境。 3 感受幫助朋友的快樂，培養(yǎng)幼兒關(guān)心自然界
幼兒園,中班,科學(xué),教學(xué),大樹,媽媽,本領(lǐng),教案
目標(biāo) 1讓幼兒在體驗的基礎(chǔ)上初步感知樹木與人類的基本關(guān)系，培養(yǎng)幼兒探索自然科學(xué)的興趣。 2引導(dǎo)幼兒關(guān)心周圍的社會生活環(huán)境。 3感受幫助朋友的快樂，培養(yǎng)幼兒關(guān)心自然界，愛護(hù)樹木的情感。 準(zhǔn)備 1環(huán)境創(chuàng)
幼兒園,中班,科學(xué),教學(xué),大樹,媽媽,本領(lǐng),教案
目標(biāo) 1、理解大樹和小鳥的依存關(guān)系。 2、初步學(xué)習(xí)按詩歌的結(jié)構(gòu)仿編詩歌。 準(zhǔn)備 圖片。 過程 一、游戲大樹和小鳥。 教師扮演大樹，幼兒扮演一群小鳥。引導(dǎo)幼兒在大樹周圍做各種動作，如親親大樹、摸摸
幼兒園中班語言活動教案：,大樹和小鳥,幼兒園,中班,語言,活動,教案,大樹,小鳥
小班美術(shù)活動 一棵大樹 林欣妮 溫州艷潔幼兒園 設(shè)計意圖 提高幼兒的想象能力，動手能力、體驗這種集體做畫的快樂。從尋找飄落的景象中感受秋天的到來。 活動目標(biāo) 1、樂意參加印畫活動。 2、能在成人的
幼兒園小班美術(shù)主題：小班美術(shù)活動一棵大樹,教案,幼兒園小班,美術(shù),主題,小班,活動,大樹
幼兒園小班音樂欣賞教案大樹媽媽 活動目標(biāo) 1、感受樂曲輕松，愉快的情調(diào)，并理解歌詞內(nèi)容。 2、能初步創(chuàng)編樹的造型并隨樂曲節(jié)奏表演。 3、結(jié)伴表演大樹和小鳥，表現(xiàn)角色間相親相愛的情感。 活動準(zhǔn)備 1、多媒
幼兒園小班,音樂,唱歌,教學(xué),大樹,媽媽,教案
秋天的大樹 活動名稱 主題網(wǎng)絡(luò)四活動六秋天的大樹 活動時間 1課時 活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒觀察、欣賞秋天大樹的美。 2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用手掌印畫或紙張、樹葉粘貼的方法，表現(xiàn)秋天美麗的樹葉。 3、在活動中培養(yǎng)幼兒美
幼兒園小班,綜合,教學(xué),秋天,大樹,教案
小班音樂欣賞大樹媽媽 小班音樂欣賞大樹媽媽 宏德試驗幼兒園 活動設(shè)計林虹 一、設(shè)計思路 樹是兒童生活中熟知的事物，本課以此為題材，對兒童進(jìn)行初步的立體造型練習(xí)。根據(jù)小小班幼兒的心理特點，創(chuàng)設(shè)“大樹媽媽
大樹媽媽,幼兒園小班,美術(shù),主題,小班,音樂,欣賞,大樹,媽媽,教案
人音版小學(xué)音樂二年級下冊大樹媽媽教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過學(xué)習(xí)歌曲大樹媽媽，使學(xué)生掌握八分休止符的時值，并能熟練的演唱。 2、指導(dǎo)學(xué)生用輕柔自然的聲音演唱歌曲大樹媽媽，培養(yǎng)學(xué)生對大自然、對生活的熱愛之情。 3、鼓勵并啟發(fā)學(xué)生能自己創(chuàng)編動作表現(xiàn)歌曲，深刻體會母愛的偉大，從而提高學(xué)生的創(chuàng)編能力。 教材分析： 歌曲大樹媽媽是一首具有教育性的兒童歌曲，F(xiàn)宮五聲調(diào)式，2/4拍
大樹媽媽,人音版二下,音樂,大樹,媽媽,教案,老師,教學(xué),設(shè)計
大樹媽媽教學(xué)設(shè)計 課 題 大樹媽媽 課 時 1課時 教學(xué)準(zhǔn)備 課件、多媒體、電鋼琴 教材分析 大樹媽媽是人音版二年級下冊第一課春天來了中的一首學(xué)唱歌曲。歌曲采用擬人化的手法，歌頌了大樹媽媽對小鳥的百般呵護(hù)。歌曲為單段體結(jié)構(gòu)，全曲音域只有八度，旋律親切柔和，休止符的運用生動表現(xiàn)了“大樹”對“小鳥”深厚的愛。 學(xué)情分析
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人音版音樂第4冊第一單元春天來了第一課 大樹媽媽 教學(xué)目標(biāo)： 1、情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)歌曲大樹媽媽，體會母愛的偉大，感受搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格。 2、知識與技能:能準(zhǔn)確演唱帶有“0”的節(jié)奏，并能用肢體動作表現(xiàn)其時值。 3、過程與方法：學(xué)會用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能進(jìn)行歌表演，表達(dá)對大樹媽媽、對美好春天的愛與贊美。 教學(xué)重點：學(xué)會用輕柔自然的聲音演唱歌
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大樹媽媽教學(xué)設(shè)計 教材分析： 大樹媽媽所選的音樂作品具有“搖籃曲”風(fēng)格，作品旋律優(yōu)美流暢、輕柔抒情，歌曲通過大樹媽媽對小鳥的關(guān)愛激發(fā)學(xué)生感受到無限的愛。 教學(xué)目標(biāo)： 1.能用輕柔自然的聲音演唱歌曲，體會和表現(xiàn)母愛的偉大。 2.通過模仿、聽唱、合作、鋁板琴伴奏等形式學(xué)習(xí)和表現(xiàn)歌曲。 3.了解休止符的作用，能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏。 教學(xué)重難點： 1.準(zhǔn)確把握
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大樹媽媽教案 教學(xué)目標(biāo)： 1.情感態(tài)度與價值觀：通過學(xué)習(xí)歌曲。通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹木的思想意識。 2.過程與方法：通過擊打節(jié)奏，演唱，舞蹈創(chuàng)編等方式表現(xiàn)歌曲。 3.知識一技能：認(rèn)識八分休止符并能唱好八分休止符的節(jié)奏。 學(xué)會歌曲能準(zhǔn)確按音高唱準(zhǔn)歌曲，并能用輕柔的聲音演唱歌曲。 教學(xué)重點： 體會搖籃曲的風(fēng)格特征，并能通過唱、演表現(xiàn)出來。 教學(xué)難點：
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大樹媽媽教案 教學(xué)內(nèi)容 1、唱大樹媽媽 2、聽舒伯特?fù)u籃曲 教學(xué)目標(biāo) 1、通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生體會到母愛的偉大，感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩、愛媽媽的情感。 2、學(xué)會用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能有感情的進(jìn)行表演。 教材分析 大樹媽媽是一首抒情性的兒童歌曲，具有“搖籃曲”風(fēng)格，作品的旋律優(yōu)美流暢，輕柔抒情。歌曲采用擬人化的手法，歌頌了大
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大樹媽媽教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1、通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生體會到母愛的偉大，感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩、愛媽媽的情感。 2、學(xué)會用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能有感情的進(jìn)行表演。 3、通過學(xué)唱歌曲，意識到保護(hù)環(huán)境的重要性。 教學(xué)重點 體會搖籃曲的風(fēng)格特征，并能通過唱、演表現(xiàn)出對媽媽的無限深情。 教學(xué)難點 正確演唱后八分休止，做到音斷而氣不斷。 教學(xué)過程 一
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大樹媽媽教案（定稿） 教學(xué)目標(biāo) 1、通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生體會到母愛的偉大，感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩、愛媽媽的情感。 2、學(xué)會用輕柔自然的聲音演唱歌曲，并能有感情的進(jìn)行表演。 3.能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏。 教學(xué)準(zhǔn)備 電子琴 多媒體課件 教學(xué)重點 體會搖籃曲的風(fēng)格特征，并能通過唱、演表現(xiàn)出對媽媽的無限深情。 教學(xué)難點 1、正確演唱后八分休止
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大樹媽媽 【教學(xué)內(nèi)容】 歌曲大樹媽媽 【教材分析】 大樹媽媽是人音版課標(biāo)教材小學(xué)第四冊第一課的唱歌課內(nèi)容。這是一首抒情柔美的兒童歌曲，歌曲四二拍，F(xiàn)宮調(diào)式。由四個樂句組成的一段體結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)圖如下： 歌曲每個樂句4小節(jié)，共16小節(jié)，對仗非常整齊的樂句結(jié)構(gòu)，可以讓低年級的學(xué)生在演唱歌曲的過程中對節(jié)奏韻律的感受更加明確。歌曲旋律多由二、三度音程構(gòu)成，起伏流暢。二
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三年級音樂大樹媽媽教案 一、 教學(xué)內(nèi)容 1.唱大樹媽媽 2.聽舒伯特?fù)u籃曲 二、教學(xué)目標(biāo) 1.通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生體會母愛的偉大，感受搖籃曲優(yōu)美、抒情柔和的風(fēng)格，培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩、愛媽媽的情感。 2.學(xué)會用輕柔的聲音演唱歌曲，并能有感情的進(jìn)行表演。 三、教學(xué)重點 體會搖籃曲的風(fēng)格特征，并能通過唱、演表現(xiàn)出對媽媽的無限深情。 四、教學(xué)難點 帶著
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大樹媽媽 教學(xué)目標(biāo): 1、通過本課的學(xué)習(xí),讓孩子們回味媽媽的愛，體會到母愛的偉大,感受到搖籃曲優(yōu)美、抒情、柔和的風(fēng)格,培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩、培養(yǎng)愛媽媽的情感。 2、學(xué)會用輕柔自然的聲音演唱歌曲,并能自己創(chuàng)編動作進(jìn)行表演。 3、能準(zhǔn)確唱好帶有“0”的節(jié)奏 教材分析: 本課所選的音樂作品都具有“搖籃曲”風(fēng)格,作品旋律優(yōu)美流暢,輕柔抒情。歌曲通過大樹媽媽對小鳥
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班級 三年級 科目 信息技術(shù) 課題 10.大樹成林 教學(xué) 目的 和要 求 1、熟悉繪圖軟件工具。 2、選定、復(fù)制、粘貼、移動、縮放和旋轉(zhuǎn)工具的使用。 重點 難點 選定、復(fù)制、粘貼、移動、縮放和旋轉(zhuǎn)工具的使用。 教學(xué) 方法 演示法 講解法 練習(xí)法 任務(wù)驅(qū)動法 教具 電腦 網(wǎng)絡(luò) 復(fù)習(xí)檢查 板 書 大 樹 成 林 選定、復(fù)制、粘貼、移動、縮放和旋轉(zhuǎn)工具
三年級下冊信息技術(shù)教案表格式-10.大樹成林,西安交大版,三年級,下冊,信息技術(shù),教案,表格,10.,大樹,成林,西安,交大
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