第2節(jié) 數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計 教學(xué)目標(biāo): 1 了解EXCEL表格和WPS表格的功能和特點 2 學(xué)會設(shè)計電子表格 3 學(xué)會錄入并編輯數(shù)據(jù) 4 學(xué)會加工和處理數(shù)據(jù) 教學(xué)重點: 1. 學(xué)會設(shè)計電子表格 2學(xué)會錄入并編輯數(shù)據(jù) 教學(xué)難點: 對錄入數(shù)據(jù)的加工和處理 教法學(xué)法: 演示法、合作探究法、練習(xí)法. 教學(xué)課時: 1課時 教學(xué)過程: 導(dǎo)入： 親愛的同學(xué)們，在上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了，問卷調(diào)查表的設(shè)計和數(shù)據(jù)采集，同
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第1 節(jié) 問卷設(shè)計與數(shù)據(jù)采集 教學(xué)目標(biāo)： 1學(xué)會設(shè)計問卷。 2學(xué)會采集數(shù)據(jù)并進行整理。 教學(xué)重點：設(shè)計問卷及學(xué)會采集數(shù)據(jù)并對數(shù)據(jù)進行整理。 教學(xué)時間：1 課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 展示三張學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)的圖片，請同學(xué)們分析這三張圖片 反映了什么現(xiàn)象？ 教師點撥：是“網(wǎng)癮”，網(wǎng)癮對我們中學(xué)生的身心健康非常 不利，于是老師交給歡歡一項任務(wù)，讓歡歡做一項調(diào)查，以便了 解中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為現(xiàn)狀。分析老師
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信息技術(shù)學(xué)科-教學(xué)設(shè)計 授課年級 7 年級 課 型 新授課 授課內(nèi)容 （課題） 第二單元3 節(jié) 數(shù)據(jù)圖表及分析派誰去打乒乓球？ 學(xué)習(xí) 內(nèi)容 分析 本節(jié)課選自七年級上冊第二單元第3 節(jié)，學(xué)生在第二單元“小小數(shù)據(jù)分析師” 中已經(jīng)學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)處理的前兩個過程：數(shù)據(jù)采集以及數(shù)據(jù)整理，為本節(jié)課選擇統(tǒng) 計圖制作數(shù)據(jù)圖表打下了基礎(chǔ)。在本節(jié)課中將結(jié)合小學(xué)數(shù)學(xué)統(tǒng)計知識，讓學(xué)生掌 握在 WPS
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設(shè)計“兒童職業(yè)體驗館”活動方案 數(shù)學(xué)綜合實踐活動 教學(xué)目標(biāo)： 1. 綜合運用分類、統(tǒng)計、計算、認識時間等相關(guān)知識，設(shè)計合理的活動方案，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的實際應(yīng)用意識。 2通過設(shè)計兒童職業(yè)體驗館活動方案，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷自主提出問題解讀信息設(shè)計個人活動方案整合形成小組活動方案回顧反思拓展實踐的過程，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。 3.體驗與他人合作交流解決問題的過程，培養(yǎng)合作意識；在勾畫職業(yè)理想中，培養(yǎng)學(xué)生
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十?dāng)?shù)學(xué)百花園 分析與推理 教學(xué)目標(biāo)： 1.學(xué)生能夠通過分析表述“三個或三個以上數(shù)量之間比較的關(guān)系句”準(zhǔn)確的推導(dǎo)出每個量的多少。 2.學(xué)會借助實物、圖畫等形式，把腦中對文字的理解展示出來。并能借助形象的實物清楚的表達自己的思考過程。 3.學(xué)會獨立思考、會傾聽別人的思路。抓住解決問題的關(guān)鍵點。 教學(xué)重點：能用形象的表達方式，展現(xiàn)出自己對文字信息的理解。初步學(xué)會分析與推理。 教學(xué)難點：能夠抓住聯(lián)系多個
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教學(xué)基本信息 課題 收集數(shù)據(jù) 學(xué)科 數(shù)學(xué) 學(xué)段： 小學(xué)低段 年級 二年級 相關(guān) 領(lǐng)域 概率與統(tǒng)計 教材 書名：義務(wù)教育教科書 第四冊 出版社：北京出版社 出版日期：2015 年 1 月 是否已實施 已實施 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 課標(biāo)指出，教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的積極性，向?qū)W生提供充分的從事數(shù)學(xué)活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本
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統(tǒng)計初步知識 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合本校食堂做菜的調(diào)查活動，體會整理數(shù)據(jù)的方法和統(tǒng)計調(diào)查的必要性。 2、了解并經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的簡單過程，能看懂他人的整理調(diào)查結(jié)果，初步體會數(shù)據(jù)蘊含的信息 。 3、體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，滲透尊重事實，用數(shù)據(jù)說話的科學(xué)態(tài)度。通過交流和傾聽，培養(yǎng)學(xué)生在活動中接納、鑒賞他人意見的良好習(xí)慣以及互相尊重、合作的意識。 教學(xué)重點： 1、經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集和整
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第1課時 整理數(shù)據(jù) 1. 二（2）班倡導(dǎo)每個同學(xué)爭做環(huán)保小衛(wèi)士，其中四個同學(xué)分別將他們家一周內(nèi)使用塑料袋數(shù)量的情況做了如下統(tǒng)計： （1）把記錄的結(jié)果填在下表中。 姓 名 小 明 小 聰 小 剛 小 文 個 數(shù) （2）（ ）家使用的最多，（ ）家使用的最少。 （3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？ （4）塑料袋垃圾被稱為“白色污染”，根據(jù)各家的使用情況，你對他們有什么建議？ 2. 想要知道
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18.3數(shù)據(jù)的整理與表示 課 題 18.3數(shù)據(jù)的整理與表示（1） 備課人 課 型 上課時間 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與能力1.了解整理數(shù)據(jù)的一般方法和步驟。 2.會畫扇形統(tǒng)計圖，會用統(tǒng)計圖直觀、有效的描述數(shù)據(jù)。 過程與方法經(jīng)歷整
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第6課時 數(shù)據(jù)的收集與整理 1. 二（3）班競選班長，班上共有50人，每人都投了有效票，候選人有3個，分別是王明、李麗和張菲菲。 王明 正 李麗 正正正正正 張菲菲 （1）李麗得的票數(shù)正好寫了5個“正”字，李麗得了
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一 數(shù)據(jù)收集整理 數(shù)據(jù)收集整理 項目 內(nèi) 容 1.說說你的書包里有幾種不同的物品,各有幾件。 2.讀表并回答問題。 顏色 紅色 黃色 藍色 白色 人數(shù) 9 6 15 8 1全班共有 人。 2最喜歡 色的人數(shù)最多。 3如果這個班訂
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第1課時數(shù)據(jù)的收集 1. 二（1）班同學(xué)對學(xué)校中花的顏色進行調(diào)查的情況如下表。 花色 紅色 粉色 白色 紫色 黃色 棵數(shù) 36 52 19 14 28 1 色的花最多，（ ）色的花最少，相差（ ）棵。 2紅色的花和白色的花一共有
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小小數(shù)據(jù)分析師之,數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計,一、設(shè)計表格與錄入數(shù)據(jù),二、數(shù)據(jù)加工,三、數(shù)據(jù)分析,EXCEL與WPS共有功能特點：,強大的數(shù)據(jù)處理和分析功能。 例如：對數(shù)據(jù)排序、查找、替換，分類匯總、篩選，各種函數(shù),界面友好，易于操作,強大的表格處理功能。 例如：增加行、刪除列、合并單元格、添加背景顏色等,強大的圖表制作功能。 圖表是提交數(shù)據(jù)處理結(jié)果的最佳形式，可以直觀地顯示出數(shù)據(jù)的眾多特性
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第六課數(shù)據(jù)圖表及分析,派誰去打乒乓球？,進入情境-2021世乒賽選拔,2021年世乒賽將在11月23、24日于美國休斯頓舉辦，如果你作為男子乒乓球隊的主 教練，你應(yīng)該如何從以下7位國乒隊員中選擇五位成員代表中國隊參加比賽？,馬龍,許昕林高遠梁靖崑,樊振東王,楚,欽,周,啟,豪,進入情境-2021世乒賽選拔,2021年世乒賽將在11月23、24日于美國休斯頓舉辦，如何
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數(shù)據(jù)的收集與整理復(fù)習(xí)導(dǎo)入鞏固練習(xí)課后作業(yè)總復(fù)習(xí)知識梳理10兒童節(jié)那天，爺爺、奶奶帶著歡歡去公園，歡歡看見許多小朋友手里都拿著氣球，非常漂亮。復(fù)習(xí)導(dǎo)入返回1.簡單的統(tǒng)計表你知道什么是統(tǒng)計表嗎將統(tǒng)計的結(jié)果
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數(shù)據(jù)的收集情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)數(shù)據(jù)收集整理課堂練習(xí)1人教版數(shù)學(xué)二年級下冊火火的紅色穩(wěn)重的藍色素雅的白色對學(xué)校校服的顏色，你還有什么別的想法嗎情景導(dǎo)入返回學(xué)校要給同學(xué)們訂做校服，有下面4種
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20.2數(shù)據(jù)的波動程度第一課時第二課時人教版數(shù)學(xué)八年級下冊方差第一課時返回現(xiàn)要從甲，乙兩名射擊選手中挑選一名射擊選手參加比賽.若你是教練，你認為挑選哪一位比較合適甲，乙兩名射擊選手的測試成績統(tǒng)計如下1.經(jīng)
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