課時掌控 六年級 上冊 語文 六年級語文(上)期末測評卷 (時間：90分鐘滿分：100分) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 總分 得分 一、請把劉禹錫的浪淘沙默寫在下面方格里，相信你一定寫得端正又美觀。(41分) 九 曲 黃 河 萬 里 沙 ， 浪 淘 風 簸 自 天 涯 。 如 今 直 上 銀 河 去 ， 同 到 牽 牛 織 女 家 。 二、讀拼音，寫詞語。(8
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(時間：90分鐘滿分：100分) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 一、給下列加點字選擇正確的讀音并畫上“____”。(4分) 1五天以后，有人攙(cnchn)扶著老太太，來祭奠(dindn)被獰(nngnng)笑的洪水吞沒的老漢父子。 2桑娜忐(tnt)忑不安地抱起兩個蜷(junqun)縮著身子的孩子。 3小姑娘不再嗤(cch)笑黧(dil)黑的戰時后備役(yy
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(時間：90分鐘滿分：100分) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 總分 得分 一、給下列加點的多音字選擇正確的讀音并畫上“____”。(4分) 1五位壯士橫(hnghng)下一條心，高喊口號(hoho)，跳下懸崖。 2郊區的農民五更(gnggng)起床趕路，來到了首都(dud)北京。 二、讀拼音，寫詞語。(8分) 三、查字典填空。(5分) “用石頭砸”中的“砸”，用
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期中測評卷 時間:60分鐘 滿分:100分 題號 一 二 三 四 五 總分 得分 一、牢記知識，我會填空。(19分) 1.太空椒是用邀游過太空的青椒 培育而成的。 2.能量是看不見、摸不著的,但我們可以觀察到它產生的 。 3.能量可以使物體 或發生______、聲能、 、電能、磁能、
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數據排序教學設計 一、教材分析 選用的教材是佛山市信息技術編委會六年級教材，此教材按照內容可以分為：使用WPS表格，制作Flash動畫和認識數碼設備三部分。本課屬于第一部分的內容，第一部分的教學重點在于讓學生掌握具體的操作方法和步驟，主要訓練學生學會使用WPS表格處理簡單的生活數據，體會信息技術給生活帶來的便利和意義。 二、教學目標 知識目標： 1、掌握在WPS表格中對數據進
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第20章 數據的初步分析 1一次數學測試后，某班40名學生的成績被分為5組，第14組的頻數分別為12，10，6，8，則第5組的頻率是() A0.1 B0.2 C0.3 D0.4 2一組數據7，8，10，12，13的平均數是() A7 B9 C10 D12 3某校規定學生的學期數學成績滿分為100分，其中研究性學習成績占
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第1課時 整理數據 1. 二（2）班倡導每個同學爭做環保小衛士，其中四個同學分別將他們家一周內使用塑料袋數量的情況做了如下統計： （1）把記錄的結果填在下表中。 姓 名 小 明 小 聰 小 剛 小 文 個 數 （2）（ ）家使用的最多，（ ）家使用的最少。 （3）你還能提出其他數學問題并解答嗎？ （4）塑料袋垃圾被稱為“白色污染”，根據各家的使用情況，你對他們有什么建議？ 2. 想要知道
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18.3數據的整理與表示 課 題 18.3數據的整理與表示（1） 備課人 課 型 上課時間 教 學 目 標 知識與能力1.了解整理數據的一般方法和步驟。 2.會畫扇形統計圖，會用統計圖直觀、有效的描述數據。 過程與方法經歷整
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第6課時 數據的收集與整理 1. 二（3）班競選班長，班上共有50人，每人都投了有效票，候選人有3個，分別是王明、李麗和張菲菲。 王明 正 李麗 正正正正正 張菲菲 （1）李麗得的票數正好寫了5個“正”字，李麗得了
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一 數據收集整理 數據收集整理 項目 內 容 1.說說你的書包里有幾種不同的物品,各有幾件。 2.讀表并回答問題。 顏色 紅色 黃色 藍色 白色 人數 9 6 15 8 1全班共有 人。 2最喜歡 色的人數最多。 3如果這個班訂
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第1課時數據的收集 1. 二（1）班同學對學校中花的顏色進行調查的情況如下表。 花色 紅色 粉色 白色 紫色 黃色 棵數 36 52 19 14 28 1 色的花最多，（ ）色的花最少，相差（ ）棵。 2紅色的花和白色的花一共有
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人教版 二年級下冊,不同方法整理數據,學習目標,根據統計表提出問題并初步進行簡單的預測。,選擇記錄方法，體會它的便捷;根據統計表提出問題并初步進行簡單的預測。,讓學生選擇記錄方法做記錄，并體會哪種記錄方法既清楚又方便。,從老師的話中你知道了什么？,兩位同學中選一位參賽，選誰好呢？你有什么好辦法？,可以用投票的方法決定誰參加比賽。,探究新知,陳小菲,22票,探究新知,下面我開始宣布結果，候選人每得一
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六年級 下冊第三課,數據排序,用公式進行計算 用函數進行計算 選定存放計算結果的單元格，再輸入公式或函數進行計算，輸入回車確認。,請你閱讀課本后回答： 數據排序，要使用（ ）菜單中的（ ）指令。,數據的排序在生活中有廣泛的應用。,你能想出來，生活中需要對那些數據進行排序嗎？,選中要排序的數據范圍,你想按怎樣的順序排序？,任務： 每噸水2.5元，先計算出水費，再對水費進行
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人教版 二年級下冊,調查與收集數據,學習目標,通過學習數據收集整理并將其運用于實際生活中，感受學習數學的樂趣。,根據統計表中的數據提出并回答簡單的問題, 同時能夠進行簡單的分析。,體驗數據收集、整理、描述和分析的過程，了解統計的意義。,學校要給同學們訂做校服，有下面4種顏色，選哪種顏色合適？,讀一讀，說一說你知道了什么。,選哪種顏色合適呢？你是怎么想的？,怎么知道哪種顏色是大多數同學最喜歡的呢
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整理數據,情境導入,探究新知,課堂小結,課后作業,整理數據,課堂練習,9,情境導入,陽光小學三(1)班學生身高情況如下:,單位:厘米,將全班同學的身高情況進行整理。,探究新知,陽光小學三(1)班學生身高情況如下:,單位:厘米,1.觀察,學生中最高的是150厘米；最矮的是125厘米。,該班學生的身高分布在125150厘米之間。,探究新知,陽光小學三(1)班學生身高情況如下:,單位:厘米,2
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數據的收集情境導入探究新知課堂小結課后作業數據收集整理課堂練習1人教版數學二年級下冊火火的紅色穩重的藍色素雅的白色對學校校服的顏色，你還有什么別的想法嗎情景導入返回學校要給同學們訂做校服，有下面4種
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20.2數據的波動程度第一課時第二課時人教版數學八年級下冊方差第一課時返回現要從甲，乙兩名射擊選手中挑選一名射擊選手參加比賽.若你是教練，你認為挑選哪一位比較合適甲，乙兩名射擊選手的測試成績統計如下1.經
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數據的收集與整理復習導入鞏固練習課后作業總復習知識梳理10兒童節那天，爺爺、奶奶帶著歡歡去公園，歡歡看見許多小朋友手里都拿著氣球，非常漂亮。復習導入返回1.簡單的統計表你知道什么是統計表嗎將統計的結果
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