準考證號： 姓名： 班級： 密封線內不要答題 2019-2020學年上學期四年級期中檢測卷(B) 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘 題序
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第三單元測試卷 一、我來填一填。 1.160的4倍是(),12個103是(),12580的積是()位數,積的末尾有()個0。 2.最小的兩位數與最大的三位數的積是()。 3.在()里填上合適的數。 4.在里填上“”“lt;”或“=”。 1202012200520101055018051606 30019180303
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青島版數學四年級上冊第七單元測試卷（一） 一、直接寫得數。 352= 729= 2013= 1124= 48+200= 2540= 65-56= 1258= 530= 二、填一填。 1.30(402-3123)時,應先算()法,再算()法,最后算()法,結果是()。 2.2582
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第二單元測試卷 一.填空。 1、角的大小與（ ）有關。與（ ）無關。 2、我們學過的角有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 3、3點整時，時鐘的時針與分針所成的角度是（ ）度，是（ ）角。 4、鐘面上（ ）時的時候，時針和分針成平角。 5、一個周角=（ ）個平角=（
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第三單元測試卷 一、填空題。 1.計算20824時,先算()乘(),等于();再算()乘(),等于();最后把兩次乘得的積相加,結果是()。 2.兩個因數分別是32和6,積是()。如果把一個因數擴大到原來的100倍,另一個因數不變,結果是()。 3.19090的積的末尾有()個0,55040的積的末尾有()個0。 4.從2、0、9、7、5
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第二單元測試卷 一、填空題。 1.線段有()個端點,射線有()個端點。 2.()角小于90,大于90而小于180的角叫作()。 3. 1平角=()直角 1周角=()直角 1周角=()平角 4.右圖中,1與2組成的角是()角,如果1=40,那么2=()。 5.在時鐘上,時針與分針成90時是()時與()時;時針和分針形成
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合理安排 人教版數學四年級上冊數學廣角 學習目的： 1、能夠用合理、快捷的方式解決沏茶等簡單的生活問題，懂得在同一時間內，所做事情越多，效率就越高。在解決問題的多種方案中尋找最優的方案。 2、通過小組的合作討論制定自己及小組學習、休息一天、一周時間表，讓自己的學校生活更“從容不迫”。 3、通過學習自己能夠合理的安排好所做事情的流程，讓自己的學習、生活更高效。 學習重點：能夠用合理、快捷的方式解決沏
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寧津縣新城實驗小學2020-2021 學年期中試卷分析 第 35 次 學科 數學 四年級 3班 任課教師 張俊強 試 題 分 析 題型結構 本次考試總分100分，考試時間是90分鐘，共有六個大題，包括填空，判斷，選擇，計算，動手操作，解決問題。 從題形來看，本試題題型比較全面，均為較常規型的題目，主要考察了學生對于基礎知識和基礎技能的掌握，同時又考察學生，運用數學方法解決問題的能力試題，通過一些
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人教版四年級上冊數學教案全冊（共139頁） 人教版四年級上冊數學1.大數的認識 教案 人教版四年級上冊數學2.公頃和平方千米 教案 人教版四年級上冊數學3.角的度量 教案 人教版四年級上冊數學4.三位數乘兩位數 教案 人教版四年級上冊數學5.平行四邊形和梯形 教案 人教版四年級上冊數學6.除數是兩位數的除法 教案 人教版四年級上冊數學7.條形統計圖 教案 人教版四年級上冊數學8.數學廣角優化 教案
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第1課時 整理數據 1. 二（2）班倡導每個同學爭做環保小衛士，其中四個同學分別將他們家一周內使用塑料袋數量的情況做了如下統計： （1）把記錄的結果填在下表中。 姓 名 小 明 小 聰 小 剛 小 文 個 數 （2）（ ）家使用的最多，（ ）家使用的最少。 （3）你還能提出其他數學問題并解答嗎？ （4）塑料袋垃圾被稱為“白色污染”，根據各家的使用情況，你對他們有什么建議？ 2. 想要知道
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第6課時 數據的收集與整理 1. 二（3）班競選班長，班上共有50人，每人都投了有效票，候選人有3個，分別是王明、李麗和張菲菲。 王明 正 李麗 正正正正正 張菲菲 （1）李麗得的票數正好寫了5個“正”字，李麗得了
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一 數據收集整理 數據收集整理 項目 內 容 1.說說你的書包里有幾種不同的物品,各有幾件。 2.讀表并回答問題。 顏色 紅色 黃色 藍色 白色 人數 9 6 15 8 1全班共有 人。 2最喜歡 色的人數最多。 3如果這個班訂
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第1課時數據的收集 1. 二（1）班同學對學校中花的顏色進行調查的情況如下表。 花色 紅色 粉色 白色 紫色 黃色 棵數 36 52 19 14 28 1 色的花最多，（ ）色的花最少，相差（ ）棵。 2紅色的花和白色的花一共有
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數據的收集與整理復習導入鞏固練習課后作業總復習知識梳理10兒童節那天，爺爺、奶奶帶著歡歡去公園，歡歡看見許多小朋友手里都拿著氣球，非常漂亮。復習導入返回1.簡單的統計表你知道什么是統計表嗎將統計的結果
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數據的收集情境導入探究新知課堂小結課后作業數據收集整理課堂練習1人教版數學二年級下冊火火的紅色穩重的藍色素雅的白色對學校校服的顏色，你還有什么別的想法嗎情景導入返回學校要給同學們訂做校服，有下面4種
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20.2數據的波動程度第一課時第二課時人教版數學八年級下冊方差第一課時返回現要從甲，乙兩名射擊選手中挑選一名射擊選手參加比賽.若你是教練，你認為挑選哪一位比較合適甲，乙兩名射擊選手的測試成績統計如下1.經
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