十數學百花園 分析與推理 教學目標： 1.學生能夠通過分析表述“三個或三個以上數量之間比較的關系句”準確的推導出每個量的多少。 2.學會借助實物、圖畫等形式，把腦中對文字的理解展示出來。并能借助形象的實物清楚的表達自己的思考過程。 3.學會獨立思考、會傾聽別人的思路。抓住解決問題的關鍵點。 教學重點：能用形象的表達方式，展現出自己對文字信息的理解。初步學會分析與推理。 教學難點：能夠抓住聯系多個
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教學基本信息 課題 收集數據 學科 數學 學段： 小學低段 年級 二年級 相關 領域 概率與統計 教材 書名：義務教育教科書 第四冊 出版社：北京出版社 出版日期：2015 年 1 月 是否已實施 已實施 指導思想與理論依據 課標指出，教師應激發學生的積極性，向學生提供充分的從事數學活動的機會，幫助他們在自主探索和合作交流的過程中真正理解和掌握基本
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統計初步知識 教學目標： 1、結合本校食堂做菜的調查活動，體會整理數據的方法和統計調查的必要性。 2、了解并經歷收集數據、整理數據和分析數據的簡單過程，能看懂他人的整理調查結果，初步體會數據蘊含的信息 。 3、體會數學與生活的密切聯系，滲透尊重事實，用數據說話的科學態度。通過交流和傾聽，培養學生在活動中接納、鑒賞他人意見的良好習慣以及互相尊重、合作的意識。 教學重點： 1、經歷簡單的數據收集和整
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64數據的離散程度 第 3 頁 共 3 頁 1了解極差的意義，掌握極差的計算方法； 2理解方差、標準差的意義，會用樣本方差、標準差估計總體的方差、標準差(重點、難點) 一、情境導入 從圖中我們可以算出甲、乙兩人射中的環數都是70環，但教練還是選擇乙運動員參賽 問題1：從數
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數據排序教學設計 一、教材分析 選用的教材是佛山市信息技術編委會六年級教材，此教材按照內容可以分為：使用WPS表格，制作Flash動畫和認識數碼設備三部分。本課屬于第一部分的內容，第一部分的教學重點在于讓學生掌握具體的操作方法和步驟，主要訓練學生學會使用WPS表格處理簡單的生活數據，體會信息技術給生活帶來的便利和意義。 二、教學目標 知識目標： 1、掌握在WPS表格中對數據進
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信息技術教學設計 課題 第12課 數據計算 課時 1 課程類型 新授課 主備人 授課人 背景分析 學習目標 1、 了解WPS Office表格常用函數的概念和格式。 2、 掌握MAX、MIN、IF、COUNTIF和RANK函數的使用方法。 （重點） 3、 靈活使用函數運算來解決學習生活中遇到的問題。（難點） 教學準備 硬件：多媒體計算機教室，青島版信
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信息技術教學設計 課題 第14課 數據圖表化 課時 1 課程類型 新授課 主備人 授課人 背景分析 學習目標 1.理解圖表的構成和作用，了解圖表的不同類型，知道常見圖表的適用范圍；（重點） 2.掌握數據的圖表化表示方法，學會對圖表進行編輯和格式化； （重點、難點） 3.感受圖表在現實生活中的應用，體驗信息的多樣化表示方法。 （重點） 教學準備 硬件：多
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初中信息技術課時教學設計 課題 第13課 數據分析 年級 七下 教材來源 青島出版社 初中第二冊 課時 1 課程類型 新授 主備人 授課人 背景分析 教學內容 1.數據排序 2.數據篩選 3.數據匯總 4.數據透視表 學習目標 1.感知排序的作用，了解排序的一般過程，掌握排序的基本方法。（重點） 2.感知篩選的作用，掌握單字段自動篩選的基本方法
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6.4 數據的離散程度 第一環節：情境引入 內容：為了提高農副產品的國際競爭力，一些行業協會對農副產品的規格進行了劃分，某外貿公司要出口一批規格為75g的雞腿現有2個廠家提供貨源，它們的價格相同，雞腿的品質也相近。 質檢員分別從甲、乙兩廠的產品中抽樣調查了20只雞腿，它們的質量（單位：g）如下： 甲廠：75 74 74 76 73 76 75 77
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10勞動中數據統計要真實本課以采收小農場里的蔬菜為情境,讓學生學會統計的方法,了解統計可以讓勞動更有效,并且在一系列的勞動實踐中,明白數據真實和勞動誠實的重要性,本課內容可以分為三部分,第一部分是聊一聊勞動中哪些內容需要統計,第二部分是具體
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1國策,戰略,理念3個考點1,基本國策,對外開放,計劃生育,保護環境,節約資源,2,治國戰略,依法治國,以德治國,科教興國,人才強國,可持續發展,西部大開發,3,發展理念,科學發展觀,和諧社會,以人為本,低碳生活,2發展道路,理論體系,偉大
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初中政治知識歸納總結,打印版,1,我國社會主義公有制,經濟,的主要內容,全民所有制,國有經濟,集體所有制,集體經濟,和混合所有制,混合經濟,中的國有成分和集體成分2,我國現階段基本經濟制度的主要內容,公有制經濟全民所有制,國有經濟,集體所有
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3.6.1 集體生活邀請我 1、集體的含義？（P53、P55） 含義：集體是人們聯合起來的有組織的整體。 集體并不是成員的簡單相加，而是有共同目標、分工明確的整體。（特點） 2、集體聯結度和個體的關系？（P53） 一般來說，集體的聯結度越高，個體感知到的集體溫暖就越多。 3、集體的聯結度與哪些因素有關？（P53相關鏈接） 成員間相互關聯的程度 集體對成員的重要性 成員間相互交流的頻率 成員對共同目
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內江市2019年初中學業水平考試暨高中階段學校招生考試試卷 道德與法治 本試卷為A卷和B卷兩部分,共4頁,A卷共100分,B卷共30分,全卷滿分130分。考試時間道德與法治、歷史共120分鐘來源 注意事項 1.答題前請仔細閱
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六年級 下冊第三課,數據排序,用公式進行計算 用函數進行計算 選定存放計算結果的單元格，再輸入公式或函數進行計算，輸入回車確認。,請你閱讀課本后回答： 數據排序，要使用（ ）菜單中的（ ）指令。,數據的排序在生活中有廣泛的應用。,你能想出來，生活中需要對那些數據進行排序嗎？,選中要排序的數據范圍,你想按怎樣的順序排序？,任務： 每噸水2.5元，先計算出水費，再對水費進行
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人教版 二年級下冊,調查與收集數據,學習目標,通過學習數據收集整理并將其運用于實際生活中，感受學習數學的樂趣。,根據統計表中的數據提出并回答簡單的問題, 同時能夠進行簡單的分析。,體驗數據收集、整理、描述和分析的過程，了解統計的意義。,學校要給同學們訂做校服，有下面4種顏色，選哪種顏色合適？,讀一讀，說一說你知道了什么。,選哪種顏色合適呢？你是怎么想的？,怎么知道哪種顏色是大多數同學最喜歡的呢
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人教版 二年級下冊,不同方法整理數據,學習目標,根據統計表提出問題并初步進行簡單的預測。,選擇記錄方法，體會它的便捷;根據統計表提出問題并初步進行簡單的預測。,讓學生選擇記錄方法做記錄，并體會哪種記錄方法既清楚又方便。,從老師的話中你知道了什么？,兩位同學中選一位參賽，選誰好呢？你有什么好辦法？,可以用投票的方法決定誰參加比賽。,探究新知,陳小菲,22票,探究新知,下面我開始宣布結果，候選人每得一
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第6課 北宋的政治,第,二,單,元,導入新課,“天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，惟有讀書高。”“做人莫做軍，做鐵莫做針?！?第6課 北宋的政治,學習目標,1.知道北宋的建立，列舉北宋加強中央集權的措施； 2.了解宋朝重文輕武的特點，分析政治上的重文輕武給北宋帶來的影響。 3.了解王安石變法的背景、內容和影響,新課探究,目標導學一：宋太祖強化中央集權,1.北宋的建立,閱讀教材“宋太祖強化中央集權
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