四季與動物,提出問題,青蛙冬天去哪里了？,提出問題,冬眠的動物有:蛇、狗熊、 青蛙、烏龜等。,遷徙南方的動物有:大雁、燕子等。,燕子南飛,換皮毛的動物有:兔子、鹿、麻雀、烏鴉等。,備糧的動物有:螞蟻、松鼠、蜜蜂等。,松 鼠,我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，夠吃上一個冬天的。,蜂巢,1 冬眠。如：蛇、青蛙、烏龜等。 2 遷移住的地方。如：大雁、燕子等。 3 加厚自己身上的皮
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形狀變了,玩 變 臉 游 戲,wn bin lin yu x,玩 變 臉 游 戲,wn bin lin yu x,活動：跳跳球,觀察,表達交流,實驗,得出結論,玻璃管里的水柱發生了變化，這種變化說明了什么？,交流反思,再 見
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荒島生存,出身于商人之家的魯濱孫，不甘于平庸的生活，私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想。有一次，風暴將船只打翻，魯濱孫一個人被海浪拋到一座荒無人煙的小島上，他克服了許許多多常人無法想像的困的困難，以驚人的毅力頑強地活了下來，在那里度過了28年孤獨的時光，回到英國。然后又去巴西經營種植園，最后終于成了一位大富翁。,假設有一天你流落荒島，你最害怕什么？,提出問題,表達交流,事實證據,事
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分工合作找證據,2條腿的動物多？ 4條腿的動物多？.,分工合作找證據,我 來 熱 身,游戲規則： 1.每一關游戲將參觀一個動物園，參觀時間為一分鐘，當音樂響起時，參觀開始，請你們數一數每一種動物有幾條腿。 2.把統計結果填寫在學生活動手冊上。填寫完成后，請坐端正。 3.音樂停止后活動結束。,第一關,回放第一關動物,4,2,0,4, 2條腿？4條腿？6條腿？,第二關,小鎮動物園,回放第三
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大象版小學科學一年級下冊,空氣知多少,猜謎語：,“捉空氣”溫馨小提示： 1.悄悄地 2.輕輕地 3.快速地,“捉空氣”游戲內容： 1.用 看一看 2.用 聞一聞 3.用 摸一摸,把你看到的、聞到的、摸到的大聲的說出來。,“捉空氣”說一說 ：,“吹氣球”游戲規則： 1.用嘴吹氣； 2.認真聽口令； 3.越大越好。,“制作紙風車”安全提示： 小心使用剪刀和大頭針， 不要傷
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有時落在山腰， 有時掛在樹梢。 有時像面圓鏡， 有時像把鐮刀。,猜謎語,答:月亮,月亮是不是只有這兩種形狀呢？,3.多變的月亮,大象出版社一年級科學下冊,想一想: 我們都見過什么樣子的月亮？,做一做： 在紙上畫出自己見過的月亮，再用剪刀剪下來。,注意: 使用剪刀時，要注意安全，不要碰傷自己或者同學。,我們所看到的月亮的不同形狀，我們稱之為“月相”，月相是不斷變化的。,同學們，從圖中找到了和自己剪
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大象版 一年級科學下冊,提出問題,猜想假設,事實證據,得出結論,目 錄,CONTENTS,1,2,3,4,拓展活動,5,1,提出問題,空氣有什么特征？怎么證明？,提出問題,空氣都有什么特征？,怎么證明？,？,猜想假設,2,關于空氣的特征，說一說自己的想法,猜想假設,事實證據,3,借助“五官”進行觀察，并記錄現象,事實證據,顏色？,沒有顏色,氣味？,沒有
大象版一年級下冊科學4.3,觀察空氣-課件,大象,一年級,下冊,科學,4.3,觀察,空氣,課件
zho kng q 找 空 氣,大象版科學一年級下冊,提出問題：,還有哪里有空氣呢？怎么找到它呢？,猜想假設：,樓道里有空氣,瓶子里有空氣,粉筆里會不會有空氣呢,找空氣,粉筆,塑料瓶,土塊,海綿,在水里證實一下其他的物品里有沒有空氣。,yu kng q de d mi yu kng q de d 有 空 氣的打“”，沒 有 空 氣的打“”,w men zhu wi chng m
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認識常見植物,大象版 一年級 科學 下冊,公園景色,認一認,相同的顏色,認一認,像手掌,橢圓形葉子的,細長的葉子,分一分,夏天,秋天成熟,小結,我們通常通過花、葉、果實的特征來辨認植物。,松樹,狗尾巴草,葉,花,果實,像狗尾巴,像針,游戲環節,搶認植物
大象版一年級下冊科學2.1,認識常見植物-課件,大象,一年級,下冊,科學,2.1,認識,常見,植物,課件
缺水的吊蘭,吊蘭是一種很受歡迎的觀葉植物。,吊蘭是一種很受歡迎的觀葉植物。,吊蘭是一種很受歡迎的觀葉植物。,認識吊蘭,它的葉片修長， 四季常綠， 舒展下垂。,它的葉片修長， 四季常綠， 舒展下垂。,同學們，快來想一想,為什么吊蘭會蔫了？,實驗計劃,實驗計劃,實驗計劃,實驗證明,拓展知識,吊蘭有“綠色空氣凈化器”的美稱，它能吸收空氣中的有害氣體。房間里只要放上兩盆吊蘭，一
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水和鹽的故事,大象版科學一年級下冊,小紅軍巧送鹽,小紅軍會怎么辦呢？,小紅軍把鹽藏到哪里了？,做出猜想,制定計劃,“把鹽 化到水里” 研究計劃 1、倒一杯水。 2、取一小勺鹽，放進水里。 3、觀察。,溫馨提示,1、倒水、倒鹽時要小心，不能撒到杯子外面。 2、非常仔細地觀察鹽的變化。 3、如果鹽放多了，可以再加點水。,鹽真的“化”到水里了！,再 見
大象版一年級下冊科學1.2,水和鹽的故事-課件,大象,一年級,下冊,科學,1.2,故事,課件
大象出版社一年級下冊第三單元第二課,太陽對動植物的影響,曬太陽的莊稼,道路兩旁的樹木,塑料大棚,觀看視頻：蝙蝠時間,夜行的貓頭鷹和蝙蝠：,接龍游戲規則：,1、分成四個小組 2、小組中每人說例子證明太陽對動植物的影響 3、準確說出的同學得到一朵小紅花，說不出來或不正確的同學本輪不能得到小紅花 4、游戲最后小紅花最多的同學將得到神秘大獎,謝謝觀看
大象版一年級下冊科學3.2,太陽對動植物的影響-課件,大象,一年級,下冊,科學,3.2,太陽,動植物,影響,課件
太陽和我們,提出問題,關于太陽我們都知道什么？,事實證據,觀察向陽處和背陰處 太陽底下 陰涼處,戴上太陽帽感覺有什么不一樣？,得出結論,通過以上觀察，我們有哪些發現？,太陽能夠發光發熱,觀察,說一說，人們這樣做與太陽有什么關系？,提出問題,關于太陽我們都知道什么？,感謝觀看
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水的特征,大象版小學科學一年級下冊,猜想與思考,水的特征,我會觀察,顏色 是否透明 氣味 味道,研究水的特征用到哪些感官?,交流討論,1. 分工合作，有序完成。 2. 輕拿輕放，不要讓液體灑出來。 3. 及時記錄實驗結果。,溫馨提示,“水的特征”研究計劃,用眼睛看,用眼睛看,用鼻子聞,用舌頭嘗,水是一種 顏色、透明 、 氣味、 味道的物質。,得出結論,沒有,沒有,沒有,事實證據,我
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大象版小學科學一年級下冊第一單元,水能溶解哪些物質,rng ji,提出問題,你知道還有哪些物質可以溶解在水里嗎？,rng ji,猜想,你認為哪些能溶解在水中？哪些不能溶解在水中呢？,制定計劃,“水能溶解哪些物質”研究計劃, 倒四杯水。 取適量沙子、食用油、白糖、紅糖分別放入水中。 觀察。 ,實驗準備,1、透明杯子4個 2、紅糖、沙子、白糖、食用油各少許。 3、毛巾一條。,實驗要求,1、有序領取、歸
大象版一年級下冊科學1.3,水能溶解哪些物質-課件,大象,一年級,下冊,科學,1.3,水能,溶解,哪些,物質,課件
陽光和鳳仙花,陽光下的植物,鳳仙花,扶桑,牽牛花,狗尾草,玫瑰,鳶尾花,沒有陽光的植物,植物的生長離不開陽光,你喜歡哪個景色呢？為什么？所以我們也要愛護花草樹木！那你應該怎么做呢？,拓展,愛護花草樹木,花草樹木使我們的環境更清新、更美麗，我們應該怎樣愛護它們呢？,你打算怎么做呢？,謝 謝
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