大象版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第一二單元檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一
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大象版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、知識(shí)展示
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大象版）小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、知識(shí)展示
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廢物不廢教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 五年級(jí)下冊(cè)大象版第四單元變廢為寶中的第二課廢物不廢。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)目標(biāo) （1）能按照科學(xué)的方法對(duì)廢物進(jìn)行處理。 （2）知道生活中廢物再利用的價(jià)值。 能力目標(biāo) 進(jìn)行廢物的
大象,版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案4.2,廢物不廢,年級(jí),科學(xué),下冊(cè),教案,4.2,廢物
人類的朋友教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1、利用顯微鏡觀察酵母菌細(xì)胞的形狀。 2、分析“發(fā)面”與”死面”，體驗(yàn)酵母的發(fā)酵過程。 3、研究探索酵母菌發(fā)酵的原理。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn) 用實(shí)驗(yàn)證明酵母菌是人類的朋友。 難點(diǎn)
大象版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案,5.2,人類的朋友,大象,年級(jí),科學(xué),下冊(cè),教案,人類,朋友
大象版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 玩轉(zhuǎn)電磁鐵教學(xué)設(shè)計(jì) 教材來源大象出版時(shí) 內(nèi)容來源小學(xué)五年級(jí)科學(xué)（下冊(cè)）第三單元 主題玩轉(zhuǎn)電磁鐵 課時(shí)共1課時(shí)，第1課時(shí) 1、 目標(biāo)確定的依據(jù) 1、 課程標(biāo)準(zhǔn) 科學(xué)3-6年級(jí)課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本課的要
五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案3.2,玩轉(zhuǎn)電磁鐵大象,年級(jí),科學(xué),下冊(cè),教案,3.2,電磁鐵,大象
廢物不廢 教學(xué)內(nèi)容 大象版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)廢物不廢 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) （1） 能按照科學(xué)的方法對(duì)廢物進(jìn)行處理。 （2） 知道生活中廢物再利用的價(jià)值。 能力目標(biāo) 進(jìn)行廢物的分類處理和再利用，培養(yǎng)分析和動(dòng)手能力
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玩轉(zhuǎn)電磁鐵教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)課題2、玩轉(zhuǎn)電磁鐵 大象版五年級(jí)下冊(cè)第三單元 教材分析 玩轉(zhuǎn)電磁鐵在本單元起著承上啟下的作用，在拆裝電動(dòng)玩具認(rèn)識(shí)小電機(jī)的基礎(chǔ)上，猜想小電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因與電磁鐵的關(guān)系，再讓學(xué)生動(dòng)手
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五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案,2.2,春風(fēng)拂面,大象,年級(jí),科學(xué),下冊(cè),教案,春風(fēng),拂面
人類的朋友教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 1探究酵母發(fā)酵適宜的溫度，了解酵母菌在發(fā)面中的作用。知道酵母菌是有益的微生物。 2用顯微鏡觀察酵母菌，知道酵母菌的形態(tài)特征。 3通過親自操作體驗(yàn)發(fā)面過程，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)
大象版五年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案2,人類的朋友,大象,年級(jí),科學(xué),下冊(cè),教案,人類,朋友
準(zhǔn)備單元 比較液體的輕重 一、教材分析 比較液體的輕重是大象版小學(xué)科學(xué)教材三年級(jí)下冊(cè)的準(zhǔn)備單元，這一單元的科學(xué)探究目標(biāo)是“在教師引導(dǎo)下，嘗試基于所學(xué)知識(shí)制訂簡單的探究計(jì)劃，并運(yùn)用感官和簡單的工具觀察對(duì)
大象版三年級(jí)下冊(cè)科學(xué)全冊(cè)教案
教科版）小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 一、填空
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教科版）六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末試卷 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 答題請(qǐng)不要超過此密封線 （時(shí)間60分鐘 滿分100分） 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 等級(jí) 得分 閱卷人 一、單選題（共8題；共16分） 得分 1.生物與生
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教科版六年科學(xué)上冊(cè)期末試卷 一、填空題（18分） 1. 身體中有脊柱的動(dòng)物叫__________,身體中沒有脊柱的動(dòng)物叫____________。 2. 新能源是近十幾年來人們利用新技術(shù)開發(fā)的可再生能源,如、_________、____________
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教科版）小學(xué)六年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)卷 學(xué)校____________________ 班級(jí)__________ 姓名______________ 學(xué)號(hào)____________ 題號(hào) 一 二 三 四 五 總分 等級(jí) 得分 請(qǐng)認(rèn)真答題，要求書寫規(guī)范、端正、整潔 閱卷人
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