大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),第1單元階段實(shí)驗(yàn)探究含練習(xí)課件共7張PPT,大象,六年級(jí),科學(xué),下冊(cè),單元,階段,實(shí)驗(yàn),探究,練習(xí),課件,PPT
準(zhǔn)備單元投實(shí)心球的訣竅,實(shí)心球投出的距離和投射角度有關(guān)嗎,以多大角度能投得更遠(yuǎn)呢,用同樣的力氣看哪個(gè)角度投得最遠(yuǎn),投球的角度和力度不好控制,90,豎直向上,時(shí)一定投得最近,要設(shè)計(jì)一個(gè)能控制投射角度和速度的實(shí)驗(yàn)裝置,設(shè)計(jì)合理的實(shí)驗(yàn)方案,妙妙
大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),準(zhǔn)備單元,投實(shí)心球的訣竅含練習(xí)課件共19張PPT,大象,六年級(jí),科學(xué),下冊(cè),準(zhǔn)備,單元,實(shí)心球,訣竅,練習(xí),課件,19,PPT
反思單元科學(xué)成果交流會(huì),歡迎參加,樹(shù)人杯,科學(xué)成果交流會(huì)為慶祝同學(xué)們即將順利畢業(yè),并回顧我們6年來(lái)在科學(xué)學(xué)習(xí)中所取得的豐碩成果,我班準(zhǔn)備舉辦第一屆,樹(shù)人杯,科學(xué)成果交流會(huì),作品上交時(shí)間,6月21日以前,作品形式,科學(xué)論文,研究報(bào)告,調(diào)查報(bào)告
大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),反思單元,科學(xué)成果交流會(huì)含練習(xí)課件共10張PPT,大象,六年級(jí),科學(xué),下冊(cè),反思,單元,成果,交流會(huì),練習(xí),課件,10,PPT
第二單元自然資源,2,4可再生與不可再生資源,哪些資源會(huì)面臨枯竭,探探,煤炭,石油,天然氣來(lái)源于遠(yuǎn)古時(shí)代的生物,至少要經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年的時(shí)間才能形成,可能幾百年就會(huì)用完了,究究,我們學(xué)過(guò)水的循環(huán),我認(rèn)為盡管淡水資源會(huì)短缺,但是水資源應(yīng)該不會(huì)完全
大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),2.4,可再生與不可再生資源含練習(xí)課件共14張PPT,大象,六年級(jí),科學(xué),下冊(cè),再生,不可,再生資源,練習(xí),課件,14,PPT
第四單元人類發(fā)展與環(huán)境保護(hù),4,4要發(fā)展還是要環(huán)境,要發(fā)展還是要環(huán)境,探探,真實(shí)針?shù)h相對(duì)啊,讓我們開(kāi)一個(gè)辯論會(huì)吧,究究,我認(rèn)為保護(hù)環(huán)境更重要,奇奇,沒(méi)有發(fā)展,我們還會(huì)像原始人一樣生活,正方觀點(diǎn),發(fā)展比環(huán)境更重要,反方觀點(diǎn),環(huán)境比發(fā)展更重要
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第四單元人類發(fā)展與環(huán)境保護(hù),4,5可持續(xù)發(fā)展,小貼士可持續(xù)發(fā)展要求自然,經(jīng)濟(jì),社會(huì)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,是指既滿足當(dāng)代人的需求,又不損害后代人需求的發(fā)展模式,可持續(xù)發(fā)展的核心是發(fā)展,環(huán)境保護(hù)是可持續(xù)發(fā)展的重要方面,人類怎樣才能做到,發(fā)展,和,環(huán)境,二
大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),4.5,可持續(xù)發(fā)展含練習(xí)課件共16張PPT,大象,六年級(jí),科學(xué),下冊(cè),可持續(xù)發(fā)展,練習(xí),課件,16,PPT
大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),第5單元實(shí)驗(yàn)探究含練習(xí)課件共11張PPT,大象,六年級(jí),科學(xué),下冊(cè),單元,實(shí)驗(yàn),探究,練習(xí),課件,11,PPT
大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),第2單元實(shí)驗(yàn)探究含練習(xí)課件共13張PPT,大象,六年級(jí),科學(xué),下冊(cè),單元,實(shí)驗(yàn),探究,練習(xí),課件,13,PPT
大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),第3單元實(shí)驗(yàn)探究含練習(xí)課件共12張PPT,大象,六年級(jí),科學(xué),下冊(cè),單元,實(shí)驗(yàn),探究,練習(xí),課件,12,PPT
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第五單元科技制作大比拼,5,3制作,嚴(yán)格按照?qǐng)D紙標(biāo)明的尺寸,結(jié)構(gòu),形狀及其他要求來(lái)完成制作,在制作過(guò)程中我們遇到了哪些問(wèn)題,怎樣解決這些問(wèn)題,在粘貼小電機(jī)和木支架時(shí)出現(xiàn)不太牢固的現(xiàn)象,可以使用膠槍,不僅牢固,還能防水,在連接小電機(jī)的電路中加
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第五單元科技制作大比拼,5,2設(shè)計(jì),把我們的創(chuàng)意轉(zhuǎn)換為實(shí)物需要有完善的設(shè)計(jì)方案,包括補(bǔ)給艦的基本結(jié)構(gòu)和尺寸,選用的材料等,還要繪制出規(guī)范的設(shè)計(jì)圖,探探,動(dòng)力系統(tǒng)讓船行駛,控制系統(tǒng)可以掌握船行駛的方向,設(shè)計(jì)船體的時(shí)候還要為動(dòng)力系統(tǒng),裝載貨物提
大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),5.2,設(shè)計(jì)含練習(xí)課件共15張PPT,大象,六年級(jí),科學(xué),下冊(cè),設(shè)計(jì),練習(xí),課件,15,PPT
第五單元科技制作大比拼,5,1創(chuàng)意,歡迎參加科技制作大比拼,比賽時(shí)間,5月31日上午8點(diǎn)比賽規(guī)則,以小組為單位,每個(gè)小組提交1件參賽作品參加全班的評(píng)比,作品要求,1,科技制作作品要有一定的科學(xué)原理,不能是單純的手工作品或者藝術(shù)作品,2,作為
大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),5.1,創(chuàng)意含練習(xí)課件共11張PPT,大象,六年級(jí),科學(xué),下冊(cè),創(chuàng)意,練習(xí),課件,11,PPT
第一單元生物的家園,1,2金絲猴的家,1,金絲猴自然保護(hù)區(qū)設(shè)在什么地方合適,2,根據(jù)自己的知識(shí)提出合理的建議,探探,我們可以根據(jù)金絲猴的生活習(xí)性和生存需求給他們選擇最合適的新家,究究,我們需要調(diào)查,采訪或者查閱有關(guān)金絲猴生活習(xí)性和生存需求的
大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),1.2,金絲猴的家,課件共17張PPT,含練習(xí),大象,六年級(jí),科學(xué),下冊(cè),金絲猴,課件,17,PPT,練習(xí)
第一單元生物的家園,1,1動(dòng)物的家園,丹頂鶴經(jīng)常棲息于沼澤,湖泊,海邊灘涂地帶,大熊貓則生活在茂密的竹林里,為什么不同的動(dòng)物會(huì)生活在不同的環(huán)境里,探探,那里有他們喜歡吃的食物,究究,溫度也很重要,不然,奇奇,我想當(dāng)環(huán)境能夠滿足動(dòng)物的生存需求
大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),1.1,動(dòng)物的家園,課件共18張PPT,含練習(xí),大象,六年級(jí),科學(xué),下冊(cè),動(dòng)物,家園,課件,18,PPT,練習(xí)
第四單元人類發(fā)展與環(huán)境保護(hù),4,2科技產(chǎn)品與環(huán)境污染,科技產(chǎn)品對(duì)人們生活的全方位影響,探探,科技產(chǎn)品在帶來(lái)便利的同時(shí),也會(huì)帶來(lái)一些負(fù)面影響,究究,我認(rèn)為還是污染問(wèn)題更值得關(guān)注,妙妙,比如手機(jī)讓好多人上網(wǎng)成癮,變成,低頭族,奇奇,哪些科技產(chǎn)品
大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),4.2,科技產(chǎn)品與環(huán)境污染含練習(xí)課件共12張PPT_20230130_123517,大象,六年級(jí),科學(xué),下冊(cè)
第四單元人類發(fā)展與環(huán)境保護(hù),4,3人類發(fā)展與生態(tài)危機(jī),人類在發(fā)展的同時(shí)還有哪些行為可能給生態(tài)環(huán)境造成怎樣的危害,探探,人類盲目開(kāi)墾土地會(huì)加劇水土流失,影響植物的生存環(huán)境,究究,人類亂砍濫伐會(huì)讓很多生物失去棲息地,從而走向滅絕,妙妙,人類大量
大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),4.3,人類發(fā)展與生態(tài)危機(jī)含練習(xí)課件共12張PPT,大象,六年級(jí),科學(xué),下冊(cè),人類,發(fā)展,生態(tài)危機(jī),練習(xí),課件,12,PPT
第二單元自然資源,2,5資源的節(jié)約與再利用,不可再生資源可能面臨枯竭,我們必須節(jié)約使用,對(duì)于可再生資源,如果我們?nèi)我饫速M(fèi),會(huì)造成什么樣的結(jié)果呢,探探,有計(jì)劃地開(kāi)采不可再生資源,究究,資源的再生需要時(shí)間,奇奇,淡水短缺,妙妙,影響生態(tài)環(huán)境和氣
大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),2.5,資源的節(jié)約與再利用課件14張PPT,大象,六年級(jí),科學(xué),下冊(cè),資源,節(jié)約,再利用,課件,14,PPT
第二單元自然資源,2,3太陽(yáng)與太陽(yáng)能,外太空的資源,探探,月球土壤中含有鐵,金,銀,鉛,鋅,銅,銻,錸等礦物顆粒,究究,我認(rèn)為外太空中的資源和人類關(guān)系最緊密的就是太陽(yáng)能了,奇奇,外星中有生物嗎,真的有外星人么,妙妙,科學(xué)家最近發(fā)現(xiàn)火星上有大
大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),2.3,太陽(yáng)與太陽(yáng)能課件12張PPT,大象,六年級(jí),科學(xué),下冊(cè),太陽(yáng),太陽(yáng)能,課件,12,PPT
第四單元人類發(fā)展與環(huán)境保護(hù),4,1日新月異的人類生活,手機(jī)功能,通信技術(shù)發(fā)展的歷程,烽火臺(tái),驛郵,郵局,電話,衛(wèi)星通信,互聯(lián)網(wǎng)通信,交通工具發(fā)展的歷程,整理收集到的信息,看一看有哪些重大發(fā)明和技術(shù)給人類生活帶來(lái)了巨大的變化和深遠(yuǎn)的影響,評(píng)選
大象版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè),4.1,日新月異的人類生活含練習(xí)課件共13張PPT,大象,六年級(jí),科學(xué),下冊(cè),日新月異,人類,生活,練習(xí),課件,13,PPT
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