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課題,水滑梯的秘密備課時(shí)間,教材來源義務(wù)教育教科書科學(xué)大象出版社內(nèi)容來源小學(xué)六年級(jí)科學(xué),上冊(cè),主題水滑梯的秘密課時(shí)2授課對(duì)象六年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)者目標(biāo)確定的依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求側(cè)重培養(yǎng)處理信息和得出結(jié)論這兩個(gè)科學(xué)要素,教材分析水滑梯的秘密是大
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大象版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案（全冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)共141頁） 準(zhǔn)備單元水滑梯的秘密教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)分析】 本單元是六年級(jí)上冊(cè)的準(zhǔn)備單元,內(nèi)容只有一課，沒有具體的科學(xué)知識(shí)目標(biāo)，側(cè)重培養(yǎng)處理信息和得出結(jié)論這兩個(gè)科學(xué)探究要素。在本課中，學(xué)生將經(jīng)歷一個(gè)較完整的科學(xué)探究過程，但又有所側(cè)重，就是在處理信息和得出結(jié)論兩個(gè)步驟上提出了相應(yīng)的要求，即逐漸形成科學(xué)的處理信息和得出結(jié)論的探究能力和思維方法。 【教學(xué)目
大象版六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案
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