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大象版小學科學六年級上冊教學計劃 一、學情分析: 從整體上來講,大部分學生經過幾年的科學學習和教育,已經具備了一定的科學素養,同學們對周圍的一切有著強烈的好奇心和探究欲望,他們樂于思考問題,善于分析問題,并且具有較強的動手操作能力,同學之間的合作交流能力也比較強,這對于學習科學是有益的。不過,由于各種條件的限制,也有少部分學生學習態度差,科學常識缺乏,科學探究能力也較弱,再加上家庭和社會偏重于
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