第二單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)3.控制電路學(xué)習(xí)目標(biāo)123知道組成一個(gè)簡(jiǎn)單電路所必要的元器件。通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察并解釋開關(guān)是怎樣控制電路的。會(huì)設(shè)計(jì)帶開關(guān)的電路，畫出電路連接圖。同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們需要隨時(shí)控制
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第二單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)2.點(diǎn)亮小燈泡學(xué)習(xí)目標(biāo)1觀察小燈泡、電池、導(dǎo)線的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，猜想連接方法，畫出猜想圖，制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。2根據(jù)指定的計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，嘗試更多的連接方式并進(jìn)行比較。3知道有電流通過(guò)小燈
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一、填空。1.____________是控制電路的一種常用方法。2.在現(xiàn)實(shí)生活中，我們需要用______隨時(shí)控制電燈的亮與滅。切斷閉合回路開關(guān)3._______、_______、_______和_______是構(gòu)成電路的必要條件。電源導(dǎo)線用電器開關(guān)
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第二單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)5.安全用電學(xué)習(xí)目標(biāo)1能與小組交流并制訂一個(gè)可行的安全用電宣傳計(jì)劃。2通過(guò)多途徑學(xué)習(xí)安全用電知識(shí)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的安全用電宣傳員。3搜集整理各種安全用電信息，用自己喜歡的方式宣傳
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科 科 學(xué) 學(xué) 義 務(wù) 教 育 教 科 書 四 年 級(jí) 下 冊(cè) 河 南 教 育 報(bào) 刊 社 編 寫 鄭 州 鄭 州 奇 奇 探 探 妙 妙 究 究 寫 給 同 學(xué) 們 的 話 探 究 世 界 的 奧 秘 ， 首 先 要 有 好 奇 心 。 但 是 ， 只 有 好 奇 心 是 不 夠 的 ， 還 要 有 尊 重 事 實(shí) 的 態(tài) 度 。 尊 重 事 實(shí) 就 是 要 把 自 己 的 觀 點(diǎn) 建 立 在
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第 一 單 元 光 雨后，太陽(yáng)透過(guò)云隙投下光影， 空中出現(xiàn)美麗的彩虹光是怎樣 傳播的？彩虹是怎樣形成的？讓我們 一起來(lái)探究美妙又神奇的光吧。 第 二 單 元 水循環(huán) 晶瑩的露珠、美麗的霧凇是怎樣 形成的？天上的雨、雪是從哪里來(lái)的？ 大自然中的云、霧、露、霜 形態(tài)萬(wàn)千，變化多端。讓我們走進(jìn)水 的世界，揭開它們的秘密吧。 第 三 單 元 熱的傳遞 太陽(yáng)升起，大地會(huì)慢慢升溫； 寒冷的冬天，暖氣
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密切聯(lián)系的生物界 一棵小樹沐浴陽(yáng)光雨露，逐漸長(zhǎng) 成參天大樹，陽(yáng)光與植物之間存在什 么關(guān)系？藤蔓纏繞大樹，鳥獸居于樹 林，樹林為生物的生存提供了哪些條 件？鳥吃蟲，蟲吃草，生物之間存在 什么食物關(guān)系？讓我們一起探究吧。 第 六 單 元 地球資源 地球?yàn)槿祟惖纳婧桶l(fā)展提供了 豐富的資源。然而，有些資源并不是 取之不盡、用之不竭的。我們應(yīng)該怎樣 合理開發(fā)和利用地球資
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