第五單元,大象版科學(xué)四年級上冊,3.胃中“奇遇記”,人體的消化器官,復(fù)習(xí)舊知,人體的消化器官？,口腔,咽,食管,小腸,大腸,胃,切割、磨碎食物和初步消化的作用。,“膠囊小導(dǎo)游” 胃中“奇遇”,新知導(dǎo)入,鉆進胃中，我發(fā)現(xiàn)胃像個大口袋，和我一起進來的食物都暫時儲存在這里。,我全身被酸酸的液體浸泡了,氣味非常難聞，我被熏得喘不過氣來。,胃酸,“膠囊小導(dǎo)游” 胃中“奇遇”,新知導(dǎo)入,周圍像地
大象版四年級上冊科學(xué)5.3胃中“奇遇記”,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),5.3,奇遇
第四單元,大象版科學(xué)四年級上冊,4.呼吸與運動,人體的呼吸器官,問題導(dǎo)入,呼吸與運動有什么關(guān)系呢？,我快喘不上氣了.,新知講解,測量人在安靜時和做全蹲起運動后1分鐘的呼吸次數(shù)。,我發(fā)現(xiàn)：1.不同的人，呼吸次數(shù)（ ）； 2.運動后呼吸次數(shù)（ ）,不同,增加,新知講解,1.人體內(nèi)的“燃料”是（ ）、（ ）和（ ），并且人體在“燃燒燃料”的過程中同樣需要（ ）。,閱讀資料,糖類,脂
大象版四年級上冊科學(xué)4.4呼吸與運動,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),4.4,呼吸,運動
反思單元,大象版科學(xué)四年級上冊,偉大的命名者,新知導(dǎo)入,卡爾馮林奈 （17071778）,瑞典博物學(xué)家，近代植物分類學(xué)奠基人。,新知講解,林奈從小就對植物有著極大的好奇心。上學(xué)后，他對神學(xué)不感興趣，常常逃課去研究自己喜愛的植物。進入大學(xué)后，他依然把大部分時間花在研究植物上。,新知講解,1732年，林奈到瑞典北部進行野外探險考察。他歷盡艱險，采集了很多植物標(biāo)本，發(fā)現(xiàn)了100多種新植物。他將考察結(jié)果整
大象版四年級上冊科學(xué)偉大的命名者,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),偉大,命名
準(zhǔn)備單元,大象版科學(xué)四年級上冊,食品保質(zhì)期的研究,新知導(dǎo)入,同學(xué)們，你們喜歡購物嗎？,新知講解,食品保質(zhì)期 食品生產(chǎn)日期,新知講解,（ ）和（ ）這方面的信息非常重要，再有營養(yǎng)的食品，如果過期、變質(zhì)了，也會失去它原本的價值。,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,新知講解,調(diào)查：,常見食品的保質(zhì)期,新知講解,調(diào)查記錄表,新知講解,調(diào)查記錄表,新知講解,提出問題：,1.食品的保質(zhì)期與包裝有關(guān)嗎？,2.食品的保質(zhì)期
大象版四年級上冊科學(xué)食品保質(zhì)期的研究,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),食品,保質(zhì)期,研究
第四單元,大象版科學(xué)四年級上冊,3.肺是怎樣呼吸的,人體的呼吸器官,問題導(dǎo)入,體驗呼吸過程，猜一猜呼吸器官是怎樣把空氣吸到肺里的？,猜想假設(shè),肯定是肺一用力就把空氣吸進去了。,可能是某些肌肉把胸腔擴大了,空氣就流進去了。,我猜可能是咽把空氣從鼻子或嘴里擠進肺里去的。,我我感覺吸氣時胸腔變鼓了.,新知講解,視頻：肺,新知講解,制作肺模型：,新知講解,制作肺模型：,新知講解,吸氣時，胸廓
大象版四年級上冊科學(xué)4.3肺是怎樣呼吸的,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),4.3,怎樣,呼吸
第四單元,大象版科學(xué)四年級上冊,5.保護呼吸器官,人體的呼吸器官,問題導(dǎo)入,怎樣保護我們的呼吸器官？,新知講解,新知講解,果膠粘灰塵,把幾個涂滿果膠的塑料片，分別放在一些灰塵較多的地方。過一段時間去觀察，發(fā)現(xiàn)了什么？,果膠上有灰塵,新知講解,對比新口罩和在霧霾天使用后的口罩，有什么發(fā)現(xiàn)？,使用后的口罩,新口罩,使用后的口罩帶有多種病毒、細(xì)菌和其他有毒物質(zhì)，要及時清洗、消毒或更換。,霧霾天使用后的口
大象版四年級上冊科學(xué)4.5保護呼吸器官,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),4.5,保護,呼吸器官
第四單元,大象版科學(xué)四年級上冊,2.我們的呼吸器官,人體的呼吸器官,新知導(dǎo)入,閉上眼，深吸一口氣，再慢慢呼出，感受氣體在身體內(nèi)的流動。,猜想假設(shè),我們在呼吸時氣體都經(jīng)過了身體的哪些器官?,氣體先進入鼻子里,再進到肚子里。,氣體先進入鼻子里,然后進入肺中。,新知講解,呼吸器官：,鼻腔分為左右兩腔，鼻腔中有鼻毛、鼻腔黏膜。鼻腔有過濾作用，還有給吸進的氣體加溫、加濕的作用。,新知講解,呼吸器官：,咽
大象版四年級上冊科學(xué)4.2我們的呼吸器官,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),4.2,我們,呼吸器官
第五單元,大象版科學(xué)四年級上冊,1.一次神奇的旅行,人體的消化器官,問題導(dǎo)入,我們吃的食物到哪里去了？,猜想假設(shè),新知講解,食物的消化過程,在口腔里,食物被牙齒嚼爛,并和唾液混合,其中的一些淀粉被消化掉。,被牙齒磨碎的食物通過食管進入胃里。,肝臟能分泌膽汁，幫助小腸消化和吸收。,胃能分泌胃液初步消化食 物中的蛋白質(zhì),它還不斷地收縮、蠕動，把食物揉爛再慢慢地送入小腸。,新知講解,食物的消化
大象版四年級上冊科學(xué)5.1一次神奇的旅行,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),5.1,一次,神奇,旅行
第二單元,大象版科學(xué)四年級上冊,3.巖石的組成,巖石與礦產(chǎn),新知導(dǎo)入,巖石是由一種或者多種(礦物)組成的。,長石,石英,方解石,新知導(dǎo)入,白云母,黑云母,新知導(dǎo)入,石墨,石膏,(鉛筆芯),(粉筆),新知講解,觀察花崗巖、砂巖、大理巖，比對礦物圖片，猜猜它們可能包含有哪些礦物？,新知講解,花崗巖,花崗巖花紋美麗，質(zhì)地堅硬，經(jīng)常用作建筑材料。花崗巖由石英、長石和云母等礦物組成 。,新知講解,視頻：花崗
大象版四年級上冊科學(xué)2.3巖石的組成,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),2.3,巖石,組成
第四單元,大象版科學(xué)四年級上冊,1.我們需要呼吸,人體的呼吸器官,新知導(dǎo)入,蒙頭睡覺時為什么會感到悶氣？,新知講解,缺氧了唄！你們看,我們呼出的氣體中氧氣變少了！,二氧化碳卻變多了！,猜想假設(shè)：,新知講解,搜集證據(jù)：,二氧化碳通常情況下是無色無味的氣體。,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。,新知講解,怎樣用實驗證明呼出氣體中二氧化碳增多了呢？,設(shè)計實驗：,第一步：準(zhǔn)備兩個燒杯，放入相同的澄清石灰
大象版四年級上冊科學(xué)4.1我們需要呼吸,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),4.1,我們,需要,呼吸
第五單元,大象版科學(xué)四年級上冊,5.保護消化器官,人體的消化器官,新知導(dǎo)入,暴飲暴食是不良的飲食習(xí)慣，會對消化器官造成不良影響！,新知講解,生活中還有哪些習(xí)慣會對我們的消化器官造成不良影響？,飯后劇烈運動,邊吃飯邊看手機,新知講解,食物過冷、過熱,吃飯不按時,新知講解,不良的飲食習(xí)慣對消化器官的影響圖：,新知講解,我們的胃就像這個袋子,如果塞的食物太多,胃就會發(fā)脹,蠕動變慢,消化食物能力變差
大象版四年級上冊科學(xué)5.5保護消化器官,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),5.5,保護,消化,器官
第三單元,大象版科學(xué)四年級上冊,1.乒乓球復(fù)原了,冷與熱,新知導(dǎo)入,怎么讓癟的乒乓球復(fù)原？,小心別讓熱水燙傷自己或別人。,猜想假設(shè),1.可能是乒乓球里的空氣受熱后體積膨脹了？,我們的假設(shè)是對是錯，需要用事實來驗證！,實驗設(shè)計,加熱空氣實驗,新知講解,實驗記錄表,新知講解,加熱空氣實驗：,新知講解,放入熱水后活塞才開始移動，說明和熱水有關(guān)。,針筒里只有空氣 ，說明空氣膨脹了。,乒乓球復(fù)原是
大象版四年級上冊科學(xué)3.1乒乓球復(fù)原了,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),3.1,乒乓球,復(fù)原
第一單元,大象版科學(xué)四年級上冊,2. 運動的快慢,運動,新知導(dǎo)入,同為百米運動員，如何比較他們運動的快慢呢？,同時跑，看誰先到終點。,新知導(dǎo)入,下面是百米賽跑的成績，怎樣確定誰跑的更快呢？,我們發(fā)現(xiàn)：相同距離，時間（ ）的人跑得快。,少,新知導(dǎo)入,如果有200米、400米、800米不同距離的，怎么確定誰跑得快呢？,新知講解,怎樣才能比較他們跑的快慢呢？說說自己的想法，并試一試。,比較他們運
大象版四年級上冊科學(xué)1.2運動的快慢,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),1.2,運動,快慢
第一單元,大象版科學(xué)四年級上冊,1.物體的運動,新知導(dǎo)入,同學(xué)們的家在哪里？,提示：在學(xué)校的什么方向？大約多少距離？,新知講解,找出究究 、奇奇和妙妙在哪里？,提示：在（什么物體）的（什么方向），大約（多少距離）,說一說：認(rèn)識位置,新知講解,新知講解,我們用相對于另一個物體的（ ）和（ ），來描述一個物體在某個時刻的位置。,方向,距離,新知講解,比一比：認(rèn)識運動,奇奇也運動了，跳了將近2米
大象版四年級上冊科學(xué)1.1物體的運動,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),1.1,物體,運動
第一單元,大象版科學(xué)四年級上冊,4.運動的形式,運動,新知導(dǎo)入,如何讓乒乓球運動起來？,拋下、推動、繩子綁住等,新知講解,這些物體都在怎樣運動？說一說這些運動的特征。,科學(xué)家把所有運動的事物（包括人）都稱為運動的“物體”。,人在前進,繩子在繞圈,陀螺在旋轉(zhuǎn),鐵環(huán)在滾動,毽子在往復(fù)運動,秋千在擺動,新知講解,運動路線/軌跡,新知講解,運動記錄表,新知講解,運動形式：轉(zhuǎn)彎,運動形式：旋轉(zhuǎn),新知
大象版四年級上冊科學(xué)1.4運動的形式,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),1.4,運動,形式
第一單元,大象版科學(xué)四年級上冊,3.速度的測量,運動,新知導(dǎo)入,誰是班級里跑的最快的？,新知講解,制定計劃,新知講解,在比賽中，我們需要什么測量工具呢？,皮尺：測距離,秒表：測試間,新知講解,____班____米賽跑成績記錄表,新知講解,比一比，記一記,測量記錄每名同學(xué)跑100 米所用的時間。,新知講解,處理信息，比出冠軍,新知講解,處理信息，比出冠軍,處理信息我們可以把匯總的成績排一下順序，再
大象版四年級上冊科學(xué)1.3速度的測量,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),1.3,速度,測量
第一單元,大象版科學(xué)四年級上冊,5.運動與能量,運動,新知導(dǎo)入,鉛球,我們從圖中看到什么現(xiàn)象？為什么會這樣呢？,跳遠(yuǎn)運動員落地時濺起了很多沙子。,鉛球把地面砸出一個小坑。,汽車被撞擊后，外殼被撞癟了。,新知講解,它們都是被（ ）的物體撞到的？,運動,實驗驗證,彈珠實驗：,實驗驗證,新知講解,運動的物體具有能量。,新知講解,新知講解,運動的物體撞擊靜止的物體能夠發(fā)出聲音，或者改變物體的形狀，或者
大象版四年級上冊科學(xué)1.5運動與能量,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),1.5,運動,能量
第五單元,大象版科學(xué)四年級上冊,2.口腔“歷險記”,人體的消化器官,（ ）是食物進入人體的第一站。,口腔,人體的消化器官有？,口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸等。,新知導(dǎo)入,將一小塊饅頭放進口腔里，慢慢咀嚼，你發(fā)現(xiàn)了什么？,新知講解,視頻：認(rèn)識口腔,新知講解,認(rèn)識口腔,口腔內(nèi)有（ ）、（ ）等器官，它們可以切割、磨碎 、攪拌食物。,牙齒,舌,新知講解,認(rèn)識口腔,口腔內(nèi)還有唾液腺。受到食物刺激后，唾液
大象版四年級上冊科學(xué)5.2口腔“歷險記”,課件,大象,四年級,上冊,科學(xué),5.2,口腔,歷險記
魯公網(wǎng)安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
